题目
题型：期中题难度：来源：
1、解释下列词语。
①楚人有涉江者_____________
②遽锲其舟_______________
③是吾剑之所从坠______________
④从其所锲入水求之________________
2、翻译句子。
①是吾剑之所从坠。
________________________________________________________________________________________
②求剑若此，不亦惑乎？
________________________________________________________________________________________
3、这则寓言故事包含了什么道理？
________________________________________________________________________________________
答案
②急忙
③这就是
④寻找
2、①我的宝剑是从这儿掉落下去的；
②像这样找剑，岂不太糊涂、太荒唐了吗？
3、世界上的事物，总在不断的发展变化，人们想问题、办事情都应考虑并顺应这种发展变化。（意思对即可）
核心考点
试题【 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽锲其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所锲者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 1、解释下列】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
（一）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（二）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
1、选文（一）作者柳宗元，字________世称________或________是________代杰出的散文家和诗人。选文（二）作者是北宋的文学家________，他与其父_________、其弟_________合称“三苏”，他们与柳宗元都属于“_______________”。
2、解释下列划线字词。
俶尔远逝（ ） 佁然不动（ ）
清冽（ ） 欣然起来（ ）
相与步于庭中（ ） 空明（ ）
3、翻译下列句子。
①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
_________________________________________________________________________________________
②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
_________________________________________________________________________________________
4、选文（二） 第二段怎样生动形象地描写庭下月色？试分析。
_________________________________________________________________________________________
5、柳宗元被贬永州时，写下《小石潭记》；苏轼被贬黄州时，写下《记承天寺夜游》。同是被贬的人，同是寄情于山水美景，他们当时的心境有何异同？
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
1、与“无案牍之劳形”中“之”的用法完全相同的一项
B、渔人甚异之
C、水陆草木之花
D、何陋之有
2、翻译以下句子。
①斯是陋室，惟吾德馨。
________________________________________________________________________________________
②苔痕上阶绿，草色入帘青。
________________________________________________________________________________________
3、作者提到“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”的用意是什么？
________________________________________________________________________________________
1、解释下列句中划线的词语。
⑴斯是陋室（ ）
⑵惟吾德馨（ ）
⑶无丝竹之乱耳（ ）
⑷无案牍之劳形（ ）
2、下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是
B、苔痕上/阶绿，草色/入帘青
C、谈笑/有鸿儒，往来/无白丁
D、无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。
3、用文中的原句填空。
“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境；“________________，___________________”二句，极交友之妙境。
4、下列对文章内容的赏析有错误的一项是
B、刘禹锡从居室环境，交往人物，日常生活等三方面对陋室进行描写，突出陋室“雅”的特征。
C、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”中提及两个历史人物，一是三国著名政治家诸葛亮，一是西汉文学家扬雄。运用类比，表明“陋室”的主人也具有古代名贤的志趣和抱负。
D、文末所引孔子的话是全文的画龙点睛之笔，再次有力的点明主题，同时说明了作者的志趣与圣人之道相符合。
5、作者笔下的居室宁静、雅致。请你用自己的语言描述“苔痕上阶绿，草色入帘青”、“调素琴，阅金经”展示给你的画面。
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1、上文选自课文《 》，作者是___________。
2、解释句中划线的词语。
A、念无与为乐者__________
B、解衣欲睡__________
C、庭下如积水空明 _____________
D、怀民亦未寝___________
3、下列句子朗读停顿不正确的一项是
B、怀民亦/未寝
C、庭下/如积水空明
D、但少闲人/如吾两人者耳
4、翻译句子。
但少闲人如吾两人者耳
________________________________________________________________________________________
5、请根据文中的语句对当时的天气情况进行分析。（友情提示：分析时要抄出文中的语句）
________________________________________________________________________________________
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1．本文的作者是著名诗人陶渊明，又名________，字元亮，生活在战乱频繁的_________（朝代）。
2．解释下面划线字的含义：
并怡然自乐：_________
便要还家：_________
阡陌交通：__________
3．用现代汉语翻译下面句子。
及郡下，诣太守，说如此。
译文：_________________________________________________________________________________
4．根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。
武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“_________”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“_________”。离开桃花源时，他“_________”，但再来寻找时还是“_______”。
5．从第②③段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：
（1）____________________________________________________________________________________；（2）____________________________________________________________________________________；（3）____________________________________________________________________________________。
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