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题目
题型:山东省期中题难度:来源:
       先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不避风日。短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
       赞曰:黔娄之妻有言:“____________________。”极其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
1、“五柳先生”实际上是_____________(朝代)的大诗人 。
2、解释划线词语:
(1)饮辄尽(               )
(2)玆若人之乎(               )
(3)何人也(               )
(4)衔赋诗(               )
3、将文中横线处的句子补充完整,并译成汉语。
(1)补充句子:___________________________,____________________________________________。
(2)翻译:______________________________________________________________________________
4、“颇示己志”中的“志”指的是什么?
  ________________________________________________________________________________________
答案
1、(东)晋 陶渊明
2、(1)到
     (2)类
     (3)处所
     (4)酒杯
3、(1)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵
     (2)不为贫贱而忧愁,不急于追逐功名利禄。
4、不慕荣利、安贫乐道
核心考点
试题【       先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得。亲旧】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
邴原泣学
       邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。
1、翻译句子:童子苟有志,吾徒相教,不求资也。
   ________________________________________________________________________________________ 
2、书塾中的老师值得我们敬佩的是___________________________________________________________
3、我们应该学习邴原的那些精神?
  _________________________________________________________________________________________
题型:山东省期中题难度:| 查看答案
       [甲文]夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。
       [乙文]蕃(陈蕃)年十五,尝闲处一室,而庭宇芜秽。父友同郡薜勤来候之,谓蕃曰:“孺子何不洒扫以待宾客?”蕃曰:“大丈夫处世,当扫除天下,”勤知其有清世(使社会澄清)志,甚奇之。
1、解释下列文言语句中划线的词语。
(1)夸父与日逐(           )
(2)饮于、渭(           )
(3)闲处一室 (           )
(4)事一室乎?(           )
2、用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)弃其杖,化为邓林。
    _______________________________________________________________________________________ 
(2)孺子何不洒扫以待宾客?
   ________________________________________________________________________________________
3、夸父敢于逐日,表现了他无比英勇的气概,这个故事反映了古代劳动人民怎样的强烈愿望和顽强意志?
   ________________________________________________________________________________________
4、你同意陈蕃的说法吗?请说说理由。
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5、为乙文拟一个题目,并指出夸父与陈蕃两人性格上的相似点。
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题型:贵州省竞赛题难度:| 查看答案

       水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
       予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
 1.解释下列语句中划线的词。
A.可爱者甚(     )  
B.牡丹之爱,乎众矣(     ) 
C.陶后有闻(     )
D.可远观而不可亵玩焉(     )
2.翻译文言语句。
A.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
   ________________________________________________________________________________________
B.莲之爱,同予者何人?
   ________________________________________________________________________________________
3.短文以莲为写作对象,写菊、牡丹的目的是什么?
   ________________________________________________________________________________________
4.短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发,可现实生活中,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”,对这两种观点,你是怎样看待的?请简述理由。
   _________________________________________________________________________________________

题型:重庆市期末题难度:| 查看答案
生于忧患,死于安乐
      《孟子》舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
       故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
       人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
1、指出划线词语意思不相同的一项[     ]
A、陶后有闻∕为人知
B、行乱其所为∕入则无法家
C、人过∕国
D、发声∕舜发畎亩之中 
2、下列句子中没有通假字的一项[     ]
A、曾益其所不能。
B、入则无法家拂士。
C、人恒过,然后能改。
D、 困于心,衡于虑,而后作。
3、下列划线词解释有错的一项是[     ]
A、百里奚举于(市场)
B、困于心,于虑,而后作(阻塞,不顺畅)
C、出则无敌国患者(指国外)
D、故天将降大任于人也(判断动词)
4、对选文第三自然段内容要点概括正确的是[     ]
A、人只有处于困境才能有所作为,国才没有忧患。
B、人若处于困境,国处于忧患,就一定要灭亡。
C、人若经常处于困境,就无法发挥才能;国无忧患则往往会遭到灭亡。
D、人处于困境才能奋发,国无忧患则往往会遭到灭亡。
题型:广东省期末题难度:| 查看答案
终不知车
       越无车,有游者得车于晋楚之郊,辐腐而轮,輗折而辕毁,无所可用。以其乡之未尝也,舟载以归而夸诸人。观者闻夸而信之,以为车若是,而为者相属。他日,晋楚之人见而笑其拙,越人以为绐己,不顾。及寇兵侵其境,越率敝车御之。车坏,大败,终不知其车也。
       注:①越:越国。②“辐(fú)”与下文的 “輗(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。③诸:相当于“之于”。④相属:一个接着一个。⑤绐(dài)欺骗。
1、解释下列文中划线的字的意义。
     ①败(                )
     ②然(                )  
     ③固(                ) 
     ④效(                ) 
2、越人大败的根本原因是___________________________________________________________________
3、翻译下列句子。
     ①舟载以归而夸诸人。
      ______________________________________________________________________________________
    ②及寇兵侵其境。
      ______________________________________________________________________________________ 
4、读了这则故事后,你从越人身上吸取了哪些教训?
     ①_____________________________________________________________________________________
     ②_____________________________________________________________________________________
题型:期末题难度:| 查看答案
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