题目
题型:浙江省期末题难度:来源:
②臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。 (节选自诸葛亮《出师表》)
1.解释下列句子中画线的词。
(1)此诚危急存亡之秋( )也
(2)不宜妄自菲薄,引喻失义( )
(3)臣本布衣,躬( )耕于南阳
(4)遂许先帝以驱驰( )
2.下列句中画线的词理解错误的一项是
B.以( 以致 )塞忠谏之路也
C.先帝不以( 认为 )臣卑鄙
D.故临崩寄臣以( 把 )大事也
3.用现代汉语写出下面文言句子的意思。
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
译文:
4.从作者回忆的三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中,我们可以体会其具有怎样的品质?
答:
答案
2.C
3.在乱世中苟且保全性命,不向各诸侯谋求地位和名声。(意思符合即可)
4.淡泊名利,忠心耿耿,知恩图报,勇于担当重任,有忧患意识等(能写出两点即给分)
核心考点
试题【 ①先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
1、解释下面句子中划线词语的意思。
①度已失期( )
②为天下唱( )
③今或闻无罪( )
④乃丹书帛曰( )
2、翻译下面两个句子。
①今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
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②扶苏以数谏故,上使外将兵。
________________________________________________________________________________________
3、陈胜、吴广为起义做了哪些舆论准备?
①________________________________
②________________________________
4、用简要的话概括本文段的大意。
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【注释】①馁:闹饥荒 ②栖:躲藏 ③归:承认 ④谕:告诫
1.解释下列句中画线的词。
(1)有盗夜入( )其室
(2)实阴( )见之
(3)实徐( )谕之曰
(4)乃令人与( )之绢二匹
2.下列句中画线的词理解错误的一项是
B.实阴见之,乃(终于)起整衣
C.不似恶人,宜(应该)省己为善
D.自(从)是一县无复盗者
3.用现代汉语写出下面文言句子的意思。
不善之人未必本恶,习以成性,遂至于斯。
译文:
4.对于陈实处置盗贼的行为,请你作简要评价。
答:
【注释]】①先主:指刘备 ②永安:地名,即白帝城 ③亮:即诸葛亮 ④大事:指统一中国 ⑤嗣子:指刘备的儿子,即后主刘禅 ⑥自取:自己取而代之 ⑦股肱:喻辅佐之臣 ⑧效:献出 ⑨敕:皇帝下诏令 ⑩事:侍奉
1、解释下列画线词语的意思。
(1)属以后事 属:
(2)必能安国 安:
(3)若嗣子可辅 辅:
(4)亮涕泣曰 涕:
2、用现代汉语翻译下列句子。
君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
3、课外阅读能扩大知识面,加深对课文的理解。请结合课外阅读中所了解的诸葛亮的事迹,说说你最欣赏诸葛亮哪一个特点?
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注释:①岑文本(595~645)。②萧铣(583~621),隋末起兵重立梁国号,建都江陵(今湖北省江陵市)③“秘书郎”“校省”(检校中书省)“中书舍人”“中书侍郎”“中书令”,均为唐朝时的官职。④谙:熟练。
1、下列句中划线词语意思解说不正确的一项是
B、其母怪而问之(奇怪)
C、恐不与我同反(同“返”,返回)
D、俄病卒矣(死)
2、下列句中划线词的意义和用法相同的两项是
B、其母怪而问之 人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也
C、长于文诰,时无逮 其受之天也,贤于材人远矣
D、有来贺者 得道者多助
3、用现代汉语写出下列句子的意思。
①今日也,受吊不受贺。
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②太宗忧之曰:“文本与我同行,恐不与我同反。”
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4、岑文本是个怎样的人?结合文章做具体分析。
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《孟子》
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
1、孟子是 时期思想家,《孟子》是 家经典著作。
2、解释下列加粗词语在句中的意思。
(1)凡可以辟患者何不为也( )
(2)蹴而与之( )
(3)万钟于我何加焉( )
(4)此之谓失其本心( )
3、文章开篇关于“鱼和熊掌”的论述有何作用?
4、文中“乡为身死而不受……今为所识穷乏者而为之”本可以一句话写完,可作者却把它分成三句排比起来,为什么?
5、孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一批仁人志士,而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”,最近教育部新修改的《中学生日常行为规范》则删掉了“见义勇为,敢于斗争”的字样,对于这一问题,你是怎样认识的?
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