题目
题型:期中题难度:来源:
沈复
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1.解释下列画线字的意思。
(1)项为之强( )
(2)鞭数十( )
2.请用“|”标出下面句子的朗读停顿。(标两处)
果如鹤唳云端,为之怡然称快。
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)神游其中,怡然自得。
(2)舌一吐而二虫尽为所吞。
4.第四段中的“庞然大物”指的是: ,所拔之“山”指的是 ,所倒之“树”指的是: 。( 用文中词语回答)
5.普通细小事物在作者看来为什么有“物外之趣”?
答案
2.果如|鹤唳云端,为之|怡然称快。
3.(1)(我)便凭着假想在这个境界中游览,愉快而又满足。
(2)一吐舌头两只虫子都被吞掉了。(意近即可)
4.癞蛤蟆; 土砾凸者; 丛草
5.观察力强,有好奇心,有想象力,热爱自然(生活)。
核心考点
举一反三
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、解释划线的词语。
项为之强( ) 徐喷以烟( ) 方出神( ) 鞭数十( )
2、用现代汉语翻译下面句子。
(1)神游其中,怡然自得。
_______________________________________________________________________________________
(2)盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
_______________________________________________________________________________________
3、文中写了哪些“物外之趣”?请简要概括。
_______________________________________________________________________________________
4、作者“时有物外之趣”的原因是什么?(用原文回答)
_______________________________________________________________________________________
沈 复
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
1.用“/”划分下列句子的朗读节奏。
私 拟 作 群 鹤 舞 于 空 中
2.解释下列句中画线的词。
(1)昂首观之,项为之强 强:
(2)以丛草为林 以……为:
(3)怡然称快 怡然:
(4)鞭数十,驱之别院 鞭:
3.文中有不少词语作为成语保留在现代汉语中,请找出两个(“怡然称快”除外),并加以解释。
成语1:
解释:
成语2:
解释:
4.用现代汉语翻译句子。
(1)故时有物外之趣
(2)心之所向,则或千或百,果然鹤也。
5.文末 “神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情?
6.文中所写的都是平常之物,而“我”却产生了“物外之趣”,你认为主要原因是什么?
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1.解释画线词的意思。
(1)昂首观之,项为之强。 ( )
(2)果如鹤唳云端,怡然称快。 ( )
(3)凹者为壑 ( )
(4)怡然自得 ( )
2.将下面的句子翻译成现代汉语。
故时有物外之趣。
3.第四段中具体表达“神游其中,怡然自得”的句子是哪一句?
4.文章具体叙述了幼时的几件趣事,体现了作者怎样的性格和情趣?
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
1.下面“而”字表转接的一项是
B.人不知而不愠 学而不思
C.任重而道远 温故而知新
D.择其善者而从之 其不善者而改之
2.划线的词意思相同的一项是
B.知之为知之 可以为师矣
C.温故而知新 故有物外之趣
D.有朋自远方来 见不贤而内自省也
3.请写出下列通假字的本字,并解释其意义:
女:通“_________”意思是:________________
知:通“_________”意思是:________________
4.按提示写出课文中的名言警句。
(1)谈求知态度的:______________________________________________________________________
(2)谈学习方法的:______________________________________________________________________
5.请用现代汉语翻译下列两句话。
(1)三人行,必有我师焉。
________________________________________________________________________________________
(2)士不可以不弘毅,任重而道远。
________________________________________________________________________________________
2.解释画线字词。
(1)弘毅
(2)学而不思则罔
3.翻译下面的句子。
温故而知新,可以为师矣。
4.老子曾说过:“善者,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴之意)”用课文中的话说就是: 。
5.请默写出课文中你最喜欢的一句话,并说明原因。
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