题目
题型:吉林省月考题难度:来源:
子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“不患人之不己知,患不知人也。” (《学而》)
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” (《里仁》)
子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
1.《论语》是记录___________________________的一部书。 孔子,名丘,字_________。鲁国人,春秋末期__________家、__________家。
2.给下列划线的词注音。
A.人不知而不愠( )
B.学而不思则罔( )
C.思而不学则殆( )
D.诲女知之乎( )
3.解释下列划线的词。
A.学而时习之( )
B.有朋自远方来( )
C.思而不学则殆( )
D.好之者不如乐之者( )
E.吾日三省吾身( )
F.与朋友交而不信乎( )
G.不患人之不己知( )
H.为人谋而不忠乎( )
4.找出文中的通假字并解释(写出两个即可):
________________________________________________________________________________________
5.用现代汉语说出下列句子的意思。
①人不知而不愠,不亦君子乎?
_______________________________________________________________________________________。
②见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
_______________________________________________________________________________________。
6.孔子论述实事求是,不要不懂装懂的句子。
__________________________,______________________。
7.阐述“学习”与“思考”之间的辩证关系的句子是。
________________________ ,__________________________。
8.《论语》从汉朝初年到五四运动以前,一直是蒙童教育的必读书,这部伟大的儒学经典蕴含着深奥的道理。请选择你感受最深的一句,结合自己的学习、生活谈一谈你的体会。
________________________________________________________________________________________
答案
2.Yùn wǎng dài hùi
3.A.习:温习,实践;
B.朋:志同道合的人;
C.殆:疑惑;
D.乐:以之为乐;
E.省:反省;
F.信:诚信,真诚;
G.患:担心;
H.谋:策划,考虑。
4.“说”通“悦”,愉快;“女”通“汝”,你;“罔”通“惘”,迷惑。
5.①别人不了解我,我却不恼怒,不也是君子么?
②见到贤人就想到要和他看齐,见到不贤的人就反省自己是不是也有类似的毛病。(重点字词翻译准确,意思对即可)
6.知之为知之,不知为不知,是知也。
7.学而不思则罔,思而不学则殆。
8.关于学习态度和个人修养的都可以。但应结合自己的学习和生活写。(以上凡主观题意思对即可)
核心考点
举一反三
注释:①大行(háng):大路。②方:正在。③持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。④奚为:何为,做什么。⑤御者:车夫。
1、翻译下列句子。
①吾欲之楚。
译:
②马虽良,此非楚之路也。
译:
2、用一个成语概括本文内容,这个成语是:
3、读了这则短文后,你受到什么启发?
答:
夏蚊成雷, 。心之所向, 。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐,定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1.本文选自_________________,作者是清代文学家___________。
2.将原文空格处应填入的句子写在下面横线上。
夏蚊成雷, 。心之所向, 。
3.解释下列句中加线的字。
(1)徐喷以烟。__________________
(2)凹者为壑。_________________
(3)鞭数十,驱之别院。________________
4.将下面句子译成现代汉语。
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物比细察其纹理。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.文中统领全文的句子是:___________________________________。
6.作者观察事物,经常有“物外之趣”的原因是什么?
B.他能明察秋毫。
C.他见藐小微物,必细察其纹理。
D.他有丰富的想像力。
7.本文的作者,童年时对着蚊子徐喷以烟,让蚊子“冲烟而飞鸣”,他做这件事感受到怎样的“物外之趣”?从这一事例中,你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人?
答:__________________________________________________________________________________________________________________
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。___________,___________。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,___________,___________。
有屠人货肉归,日已暮,(xū,忽然)一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,随尾行数里。
屠惧,示之以刃,(狼)少却;及走,(狼)又从之。屠思狼所欲肉者,不如悬诸村而(明)早取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。狼乃止。屠归。
昧爽(拂晓)往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇。逡巡(疑虑徘徊)近视,则死狼也。仰首细审,见狼口中含肉,钧刺狼腭,如鱼吞饵。时狼皮价昂,直(价值)十余金,屠小裕焉。
结尾:___________。
1.按原文填空,补充完整文章;并翻译所填文字。
________________________________________________________________________________________
2.解释所标词语。
(1)一狼洞其中
(2)意将隧人以攻其后也
(3)其一犬坐于前
(4)止有剩骨
3.前两段中,那些词句显示出屠夫的处境十分危险?
4.屠夫与狼的斗争经历了那些阶段?
5.第一则中,画龙点睛的句子是: ________________
仿照第一则结尾,给第二则写个结尾: _________
6.谈谈读两则故事后的感受:
_
[甲文]童寄者,彬州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃杀之。
逃未及远,市者还,得童,大骇,将杀童。遽曰:“为两郎僮,孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。”市者良久计曰:“与其杀是僮,孰若卖之?与其卖而分,孰若吾得专焉?幸而杀彼,甚善!”即藏其尸,持童抵主人所,愈束缚牢甚。夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之,虽疮手勿惮;复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰:我区氏儿也,不当为僮。贼二人得我,我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”
虚吏白州,州白大府。大府召视儿,幼愿耳。刺史颜证奇之,留为小吏,不肯。与衣裳,吏护还之乡。
[乙文]尔时,预复募索,未得其女。将乐县李诞,家有六女,无男。其小女名寄,应募欲行。父母不听。寄曰:“父母无相,惟生六女,无有一男,虽有如无。女无缇萦济父母之功,既不能供养,徒费衣食,生无所益,不如早死。卖寄之身,可得少钱,以供父母,岂不善耶?”父母慈怜,终不听去。寄自潜行,不可禁止。寄乃告请好剑及咋蛇犬。至八月朝,便诣庙中坐,怀剑将犬。先将数石米餈,用蜜麨灌之,以置穴口。蛇便出,头大如囷.目如二尺镜,闻餈香气,先馅食之。寄便放犬,犬就啮咋,寄从后斫得数创。疮痛急,蛇因踊出,至庭而死。寄入视穴,得其九女髑髅,悉举出,咤言曰:“汝曹怯弱,为蛇所食,甚可哀愍!”于是寄女缓步而归。
1.解释下列画线词的意思。
布囊( )其口 怀剑将犬( )
贼易( )之 先将数石米餐( )
2.用现代汉语翻译下面句子。
①以缚即炉火烧绝之。
答:_________________________________________________________________________
②寄乃告请好剑及咋蛇犬。
答:__________________________________________________________________________
3.[甲文]中试比较赏析区寄两次脱身的描写,这样写表现出区寄怎样的形象?
①童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃杀之。
②夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之,虽疮手勿惮;复取刃杀市者。
答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.在[乙文]中找出与“有大蛇,长七八丈,大十余围”相照应的句子。
答:_________________________________________________________________________
5.李寄与区寄有何相同点、不同点?
答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、解释划线词语:
①观之,兴正浓( )
②鞭数十( )
③项为之强 ( )
④又留蚊于素帐中( )
2、翻译句子。
①盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
________________________________________________________________________________________
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
________________________________________________________________________________________
3、文中的描写带有作者的夸张想像。作者是把_________ 想像为野兽,将___________想象为树。
4、仔细阅读全文,简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么?“我”从小就有如此情致,以致后来成为文学家,请简要说说你从中得到什么启示?
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