题目
题型:河北省期中题难度:来源:
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
1、《论语》是记录_______________________的一部书, 是________经典著作之一。孔子是________时期伟大的___________家,教育家。
2、划分下面句子的节奏,只限两个停顿。
温 故 而 知 新,可 以 为 师 矣。
3、解释下列划线的字词。
①人不知而不愠( )
②与朋友交而不信乎( )
③学而不思则罔( )
④诲女知之乎( )
4、翻译句子。
①为人谋而不忠乎?
_________________________________________________
②见不贤而内自省也。
_________________________________________________
5、《论语》讲述了学习态度、学习方法、为人处事等方面的道理。请从选段选择一例,结合自己的经历,就某一方面阐述的道理谈谈对自己的启迪。
例:__________________________________________________________________________________
启迪:________________________________________________________________________________
答案
2、温 故 /而 知 新,可 以 /为 师 矣。
3、①生气,发怒
②真诚,诚实
③迷惑
④“女”同“汝”,你
4、①跟朋友往来是不是诚实呢?
②看见不贤的人要反省自己,有没有跟他相似的毛病。(重点字词翻译正确,意思对即可)
5、示例:知之为知之,不知为不知,是知也。
启迪:告诫我们要有谦虚、实事求是的态度,才是智慧的表现。譬如在学习上,我有不懂的就问,不会的就学,这样在期中考试中才取得了理想的成绩。(开放性试题,不设统一答案)
核心考点
举一反三
愿陛下托巨以讨绒兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳稚言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
1.下面画线的词语解释有误的一项是
B.深人不毛(不长草的地方)
C.当奖率三军(军队的统称)
D.至于斟酌损益(革除)
2.用现代汉语翻译下面句子。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪。
3.朗读节奏划分不正确的一项是
B.深追先帝/遗诏
C.臣/不胜受恩感激
D.进尽/ 忠言
4.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指_______;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是: 。
注释:①度:量(长短) ②度:尺寸尺码
1、给划线字解释。
(1)而忘操之( )
(2)反归取之( )
2、翻译下列句子。
郑人有欲买履者 而置之其坐。
________________________________________________________________________________________
3、探究:文中“之”字共出现五次,它们的意思一样吗?任意选择三句,说说句中的 “之”是什么意思,或有什么作用。
而置之其坐( )至之市( )而忘操之( )
反归取之( ) 何不试之以足( )
4、《郑人买履》告诉我们什么道理?
________________________________________________________________________________________
1.下列各句中,画线词的解释不正确的一项是
B.既率其党 率:率领
C.何追者之众 何:为什么
D.既反 既:已经
2.用现代汉语翻译下面句子。
歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。
译文: 。
3.本文告诉了我们一个什么道理? 答:
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知 , 。
1.在文中横线处用原文填空。
然后知 , 。
2.解释文中画线的字。
(1)衡
(2)作
(3)喻
3.翻译句子。
所以动心忍性,曾益其所不能。
4.文中第一段所举的历史人物的共同特点是什么?
5.这篇选文对你今后的学习或生活有怎样的指导意义?
〔乙〕游白水书付过 [宋] 苏轼
绍圣元年十月十二日,与幼子过①游白水佛迹院。浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。循山而东,少北②,有悬水百仞。山八九折,折处辄为潭,深者縋石五丈,不得其所止。雪溅雷怒,可喜可畏。水崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。暮归倒行③,观山烧,壮甚。俯仰度数谷。至江,山月出,击汰④中流,掬弄珠壁⑤。到家二鼓,复与过饮酒,食馀甘⑥煮菜,顾影颓然,不复甚寐,书以付过,东坡翁。
注释:①幼子过:苏轼的第三子苏过。②少北:稍向北。③倒(dào)行:顺来路往回去。④击汰(
dāi):击水。汰,水波。⑤璧:平圆形的玉,这里用来比喻映在水中的月亮。⑥馀甘:即橄榄。
1.解释下面画线词语的含义。
(1)月色入户
(2)但少闲人
(3)浴于汤池
(4)顾影颓然
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
译文:
(2)水崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。
译文:
3.甲文中描写月色皎洁的句子是 。
乙文中描写溪水清澈湍急的句子是 。
4.甲乙两文都是作者在被贬的情况下寄情于景的作品。请你说说作者在两文中表达的思想感情有哪些相同点?
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