题目
题型:期末题难度:来源:
元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.用现代汉语写出下面句子的意思。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
__________________________________________________________________________________
2.全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子(写出两句),并以其中一句为例,说说你选择它的理由。
能体现友情的句子:_______________________________________________________________
理由:___________________________________________________________________________
3.请参考下面的背景材料,说说为什么作者称自己为“闲人”,这体现了作者当时怎样的心境。
背景材料:苏轼才华横溢,有济世之志,力主政治改革,但对王安石变法的激进之处持有不同意见,后被贬为黄州团练副使,实际如同流放。《记承天寺夜游》即写于此时。
__________________________________________________________________________________
答案
2.例句一:遂至承天寺。 理由:唯张怀民可以同乐。
例句二:怀民亦未寝。理由:心境相同 欣赏趣味相同。
例句三:相与步于中庭。理由:关系亲密。
例句四:但少闲人如吾两人者耳。理由:志同道合 志趣相投 命运相同。(答出其一即可)
3.苏轼才华横溢,素有大志,但不被朝廷重用,所以称自己为闲人。
心境:仕途失意的落寞,自我排遣的旷达。(意对即可)
核心考点
试题【阅读《记承天寺夜游》,回答1-3题。 元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
自三峡 七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1.翻译下列句子。
①自非亭午夜分,不见曦月。
_________________________________________________
②虽乘奔御风,不以疾也。
_________________________________________________
2.作者是按情感的变化而非四季的顺序来布局谋篇的,请说说课文先后描述怎样的情感变化。
__________________________________________________________________________________
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子***之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不***人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,***所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不***少而***众,不可谓知类。” 公输盘服。
子墨子曰:“然,胡不已乎?”
公输盘曰“不可,吾既已言之王矣。”
子墨子曰:“胡不见我于王?”
公输盘曰:“诺。”
1、下列各组语句中划线的词的意义和用法,相同的一项是
B、将以攻宋——臣以王吏之攻宋也,为与此同类
C、子墨子闻之——愿借子***之
D、子墨子起,再拜——寓逆旅,主人日再食
2、将下面两句译成现代汉语。
(1)夫子何命焉为?
_____________________________________
(2)吾既已言之王矣。
_____________________________________
3、选文中,墨子是从哪几个方面展开推论,使公输盘折服的?(从文中摘录出有关的字词回答)
_________________________________________________________________________________
4、墨子的言行反映出他的什么特点?请写出任意两点。
(1)______________________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________________
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
1.下列划线词含义相同的一项
B.行拂乱其所为——春风拂面
C.征于色,发于声,而后喻——家喻户晓
D.傅说举于版筑之间——举世瞩目
2.下列说法不正确的一项是
B.文中“困于心,衡于虑,而后作,”的“而”与“然后知生于忧患,而死于安乐也”,的“而“用法一样,都是表示“并列”。
C.本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用
D.本文的中心论点是“生于忧患,死于安乐”。
3.用现代汉语翻译下面的句子。
①所以动心忍性,曾益其所不能。
_________________________________________________________
②生于忧患,死于安乐。
_________________________________________________________
4.本文指出,担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨难,其中,思想上要____________________,行为上要__________________________。(用原文回答)
5.结合自己的实际,说说你对“生于忧患,死于安乐”的体会。
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晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗 。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉 。”
1、解释划线词语意思。
齐之习辞者_____________
何坐___________
吏二缚一人诣王_____________
其实味不同______________
2、与“齐之习辞者也”中“之”字用法和意义相同的一项是
B、吾欲辱之
C、婴闻之
D、得无楚之水土使民善盗耶
3、翻译下列句子。
①齐人固善盗乎。
__________________________________________________
②得无楚之水土使民善盗耶。
__________________________________________________
③圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
___________________________________________________
4、楚国君臣的谋划,主要是针对晏子的,还是针对齐国的?请结合课文内容加以说明。
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5、本文展示了晏子个性化的语言和高超的语言艺术,请结合课文内容加以分析。
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[唐]杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
(1)诗人屋上的茅草被风吹到了哪三个地方?(用自己的话概括)
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(2)全诗表现了诗人怎样的情怀?
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