题目
题型:月考题难度:来源:
文言文阅读。
[注释]①总角:代指八九岁到十三四岁的少年。②乡先生:乡里的私塾先生。③韩、范、富、欧阳:分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。④殁:去世。
1.解释下面句中划线的词。
①轼从旁窃观:_______
②始举进士:________
③既葬:____________
④读之至流涕:______
2.下面各句中句式与例句不同的一项是( )。
例句:此四人者,人杰也。
A.陈胜者,阳城人也。
B.士卒多为用者。
C.当立者乃公子扶苏。
D.莲,花之君子者也。
3.翻译文中画线的句子。
____________________________________________________
4.苏轼对范仲淹有着怎样的感情?简要说说你的理由。
____________________________________________________
答案
②举:考中
③既:已经
④涕:眼泪
2.B
3.先生认为我说的话奇特,就把这十一个人的情况全部告诉了我。
4.钦佩、仰慕;从他读范仲淹墓碑“至流涕”和对自己不能认识范仲淹十分遗憾等可以看出。
(意对即可)
核心考点
试题【文言文阅读。苏轼私识范仲淹庆历三年,轼始总角①,入乡校。士有自京师来者,以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②,轼从旁窃观,则能诵习其词,问先生以所颂十一人】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
二世元年七月,发闾左逋戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋日:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜日:“天下苦秦久矣。吾闻二世少予也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻元罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
1.选出划线的词意思相同的一组( )
A.扶苏以数谏故,上使外将兵? 皆以美于徐公
B.项燕为楚将,数有功 夹岸数百步,中无杂树
C.或以为死,或以为亡 而或长烟一空,皓月千里
D.陈胜、吴广乃谋曰 惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰
2.选出翻译时括号里的内容无须补出的一句( )
A.九百人屯(于)大泽乡。
B.上使(之)外将兵。
C.天下苦(于)秦久矣。
D.失期,法皆斩(之)。
3.用现代汉语翻译下面的句子。
等死,死国可乎?
翻译:________________________________________
4.陈胜、吴广决定起义的直接原因是什么?(用选文原句回答)
_______________________________________________
(选自羊欣《笔阵图》)
【注】①钟繇(yóo):三国魏大臣,书法家。书法与晋王羲之齐名,并称“钟王”。②刘胜:行书首创者。抱犊山:山名,在河南境内。③魏太祖:曹操。邯郸淳:魏文学家,对文字书法很有研究。韦诞:魏书法家。④蔡伯喈(jiē):东汉人,工书画。⑤被穿过表:被子被手画穿了。⑥如厕:到厕所去。⑦三色书:楷书、行书、草书。⑧八分:汉字书体名。
1.写出下列句子中划线词的意思。
(1)诞惜不与 与:__________
(2)及诞死 及:____________
(3)遂得之 遂:____________
(4)皆书象之 书:__________
2.理列各项中“以”字用法与例句相同的一项是( )。
例句:太祖以五灵丹救之
A.或以钱币乞之
B.皆以美于徐公
C.卷石底以出
D.扶苏以数谏故,上使外将兵
3.文章写了钟繇痴迷学书的哪些表现?请作简要概括。
______________________________________________________
[甲]二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
[乙]吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。
1.解释下列句中划线字的含义。
⑴度已失期( )
⑵为天下唱( )
⑶陈胜佐之( )
⑷尉果笞广( )
2.下列句中划线字的含义完全相同的一组是( )
A.野芳发而幽香 发闾左適戍渔阳
B.两狼之并驱如故 广故数言欲亡
C.然足下卜之鬼乎 吴广以为然
D.扶苏以数谏故 不以物喜
3.翻译下列句子。
⑴今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
___________________________________________
⑵王侯将相宁有种乎?
___________________________________________
4.结合上文概括陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能,并作简要分析。(至少两点)
___________________________________________
曩吾少时,慨然欲游五岳名山,思得丘壑之最奇如桃花源者,托而栖焉。北抵燕赵,南至闽粤,中逾齐鲁殷周之墟,观览及,无足可吾意者,今乃可斯楼耶?噫,是予之惑矣。凡人之大患,生于有所不足。意所不足,生于有所不可;无所不可焉,斯无所足矣,斯无所不乐矣。今人极力以营其口腹,而所得止于一饱。极力以营居处,而所安止几席之地。极力以营苑囿,而止于岁时十一①之游观耳,将焉用之!且天下之佳山水多矣,吾不能日涉也,取其可以寄吾之意而止。凡为山水者一致也,则吾之于兹楼也,可矣。虽然有所可则有所不可是犹与物为耦②也。吾将由兹忘乎可,忘乎不可,则斯楼其赘③矣。
【注】①岁时,每年一定的季节或时间。十一,十分之一。②耦:ǒu,两人耕地,引申为匹敌相对,有正有反。③其:表揣测,大概。赘:多余。
1.解释下列句中划线词的意思。
曩吾少时( )
是予之惑( )
营其口腹( )
吾能日涉( )
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
虽然有所可则有所不可是犹与物为耦也。
______________________________________________________
3.翻译下列句子。
(1)凡人之大患,生于有所不足。
译:__________________________________________________
(2)极力以营居处,而所安止几席之地。
译:__________________________________________________
4.本文叙议结合,从叙的内容看,主要是写“可楼”得名的由来;从议的内容来看,作者表达了什么样的情感?
______________________________________________________
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解释下列各句中划线的词语。
①唐雎不辱使命( )
②大王加惠( )
③而君逆寡人者,轻寡人与( )
④长跪而谢之曰( )
2.下列各句中的“以”与“以头抢地耳”中的“以”用法相同的一项是( )
A.寡人以五百里之地易安陵
B.而君以五十里之地存者
C.以君为长者
D.徒以有先生也
3.翻译文中加横线的句子。
(1)虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
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(2)亦免冠徒跣,以头抢地耳。
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4.第三段中,唐雎为什么要列举专诸刺王僚等历史事实?
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