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题目
题型:浙江省月考题难度:来源:
文言文阅读。钟繇
  魏钟繇,字元常。少随刘胜入抱犊山,学书三年,遂与魏太祖、邯郸淳、韦诞等议用笔。繇乃问蔡伯喈笔法于韦诞,诞惜不与。乃自捶胸呕血。太祖以五灵丹救之,得活。及诞死,繇令人盗掘其墓,遂得之。由是繇笔更妙。繇精思学书,卧画被穿过表,如厕终日忘归。每见万类,皆书象之。繇善三色书,最妙者八分
                                                                                                                 (选自羊欣《笔阵图》)
【注】①钟繇(yóo):三国魏大臣,书法家。书法与晋王羲之齐名,并称“钟王”。②刘胜:行书首创者。抱犊山:山名,在河南境内。③魏太祖:曹操。邯郸淳:魏文学家,对文字书法很有研究。韦诞:魏书法家。④蔡伯喈(jiē):东汉人,工书画。⑤被穿过表:被子被手画穿了。⑥如厕:到厕所去。⑦三色书:楷书、行书、草书。⑧八分:汉字书体名。
1.写出下列句子中划线词的意思。
(1)诞惜不 与:__________
(2)诞死 及:____________
(3)得之 遂:____________
(4)皆象之 书:__________
2.理列各项中“以”字用法与例句相同的一项是(  )。
例句:太祖以五灵丹救之
A.或以钱币乞之
B.皆以美于徐公
C.卷石底以出
D.扶苏以数谏故,上使外将兵
3.文章写了钟繇痴迷学书的哪些表现?请作简要概括。
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答案
1.(1)给
   (2)等到(等)
   (3)于是,就
   (4)书写(写)
2.A
3.入抱犊山,学书三年;未得笔法,捶胸哎呕血;盗墓求书;学书画被过表;精思学书,如厕忘归;每见万类,皆书象之。
核心考点
试题【文言文阅读。钟繇  魏钟繇①,字元常。少随刘胜入抱犊山②,学书三年,遂与魏太祖、邯郸淳、韦诞③等议用笔。繇乃问蔡伯喈④笔法于韦诞,诞惜不与。乃自捶胸呕血。太祖以】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
文言文阅读。
  [甲]二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世***之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
  [乙]吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而***尉。陈胜佐之,并***两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。
1.解释下列句中划线字的含义。
已失期(   )
⑵为天下(   )
⑶陈胜之(   )
⑷尉果广(   )
2.下列句中划线字的含义完全相同的一组是(   )
A.野芳而幽香 闾左適戍渔阳
B.两狼之并驱如 广数言欲亡
C.足下卜之鬼乎 吴广以为
D.扶苏数谏故 不物喜
3.翻译下列句子。
⑴今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
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⑵王侯将相宁有种乎?
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4.结合上文概括陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能,并作简要分析。(至少两点)
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阅读《可楼记》(明·高攀龙)(节选),完成问题。
  曩吾少时,慨然欲游五岳名山,思得丘壑之最奇如桃花源者,托而栖焉。北抵燕赵,南至闽粤,中逾齐鲁殷周之墟,观览及,无足可吾意者,今乃可斯楼耶?噫,是予之惑矣。凡人之大患,生于有所不足。意所不足,生于有所不可;无所不可焉,斯无所足矣,斯无所不乐矣。今人极力以营其口腹,而所得止于一饱。极力以营居处,而所安止几席之地。极力以营苑囿,而止于岁时十一之游观耳,将焉用之!且天下之佳山水多矣,吾不能日涉也,取其可以寄吾之意而止。凡为山水者一致也,则吾之于兹楼也,可矣。虽然有所可则有所不可是犹与物为耦也。吾将由兹忘乎可,忘乎不可,则斯楼其赘矣。
【注】①岁时,每年一定的季节或时间。十一,十分之一。②耦:ǒu,两人耕地,引申为匹敌相对,有正有反。③其:表揣测,大概。赘:多余。
1.解释下列句中划线词的意思。
吾少时(  )
是予之(  )
其口腹(  )
吾能涉(  )
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
虽然有所可则有所不可是犹与物为耦也。
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3.翻译下列句子。
(1)凡人之大患,生于有所不足。
译:__________________________________________________
(2)极力以营居处,而所安止几席之地。
译:__________________________________________________
4.本文叙议结合,从叙的内容看,主要是写“可楼”得名的由来;从议的内容来看,作者表达了什么样的情感?
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阅读文段,回答问题。唐雎不辱使命
  秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
  秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
  秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
  秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解释下列各句中划线的词语。
①唐雎不使命(   )
②大王加惠(   )
③而君逆寡人者,寡人与(   )
④长跪而之曰(   )
2.下列各句中的“以”与“以头抢地耳”中的“以”用法相同的一项是(   )
A.寡人以五百里之地易安陵
B.而君以五十里之地存者
C.以君为长者
D.徒以有先生也
3.翻译文中加横线的句子。
(1)虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
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(2)亦免冠徒跣,以头抢地耳。
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4.第三段中,唐雎为什么要列举专诸刺王僚等历史事实?
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阅读文段,回答问题。窃槽
  客有好佛者,每与人论道理,必有其说之,欣欣然自以为有独得焉。郁离子谓之曰:“昔者,鲁人不能酒唯中山之人善酿千日之酒鲁人求其弗得。”有于中山者,主酒家,取其糟粕以鲁酒渍之,谓人曰“中山之酒也。”鲁人饮之皆以为中山之酒也。
  一日,酒家之主者来,闻有酒,索而饮之,吐而笑曰:“是余之糟粕也。”今子以佛夸之,可也;恐真佛之笑子窃其糟也。
[注释]道理:指宋元道学、理学。 驾:驾驭、统摄。 方:酒方。 仕:做官。
1.下面一句话没有标点符号,请用“/”标示出需要加标点符号的位置。
鲁人不能酒唯中山之人善酿千日之酒鲁人求其方弗得。
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2.选出下列句中划线词的解释不正确的一项(   )
A.酒家(主持,掌管)
B.以鲁酒之(浸泡)
C.而饮之(索取)
D.今子以佛之(夸奖)
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
欣欣然自以为有独得焉。
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4.本文讽刺了什么样的人?
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阅读两则文言文,完成问题。
  [甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,……尔来二十有一年矣。
  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。……(诸葛亮《出师表》)
  [乙]章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事,谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”
                                                                                                               (《三国志·诸葛亮传》)
1.选出划线词意义相同的一组(  )
A.遂先帝以驱驰 高可二黍
B.三臣于草庐之中 野有麦场。常住机芯其中
C.咨臣以当世之 汝与丞相从事,之如父
D.臣本布衣,躬耕于南阳 因与岛为布衣之交
2.选出对下列各组划线字的用法相同的一项(  )
A.受任于败军际 汝与丞相从事,事如父
B.躬耕南阳 先主永安病笃
C.先帝不臣卑鄙 效忠贞之节,继之
D.先主又诏敕后主曰 贤能之用
3.将下列句子翻译成现代汉语.
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
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②君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
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4.[乙]段具体说明了[甲]段中的哪一句?请把该句抄下来。
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5.诸葛亮是中华民族智慧的象征,他的人格品质也备受世人推崇。谈谈你心中的诸葛亮。
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