题目
题型：陕西省期中题难度：来源：
顾恺之，字长康，晋陵无锡人也，博学有才气。人问以会稽山川之状，恺之云：“千岩竞秀，万壑争流。草木蒙笼，若云兴霞蔚。”恺之每食甘蔗，恒自梢至根。人或怪之，云：“渐入佳境。”
尤善丹青①，图写特妙，谢安深重之，以为有苍生以来未之有也。每图起人形，妙绝于时。尝图裴楷象，颊上加三毛，观者觉神明殊胜。
尤信小术②，以为求之必得。人尝以一柳叶绐③之，曰：“此蝉所翳叶也，取以自蔽，人不见己。”恺之喜，引叶自蔽，信其不见己也，甚以珍之。
故俗传恺之有三绝：才绝，画绝，痴绝。（选自《晋书·文苑》，有删改）
[注]①丹青：指绘画。②小术：小技巧，小法术。③绐：欺骗。
1、解释下列句中划线的词。
（1）若云兴霞蔚（ ）
（2）恒自梢至根（ ）
（3）尤善丹青（ ）
（4）故俗传恺之有三绝（ ）
2、下列句中划线的“之”与“山川之状”中的“之”，意义和用法相同的一项是（ ）
A、中间力拉崩倒之声（《口技》）
B、孔子云：何陋之有（《陋室铭》）
C、辍耕之垄上（《陈涉世家》）
D、环而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》）
3、用现代汉语翻译下列句子。
（1）每图起人形，妙绝于时。
翻译：_______________________________________
（2）以为求之必得。
翻译：_______________________________________
4、根据文章内容，用文中词语填空。
谢安对顾恺之非常器重，是因为顾恺之的“________”；顾恺之竟然相信一片柳叶能遮蔽自己，并非常珍视它，足以显示他的“________”。
答案
2、A
3、（1）（顾恺之）每每画起人像，在当时都是极好的。
（2）（顾恺之）认为追求它一定会得到。（意对即可）
4、画绝 痴绝
核心考点
试题【阅读下面文言文，完成问题。 顾恺之，字长康，晋陵无锡人也，博学有才气。人问以会稽山川之状，恺之云：“千岩竞秀，万壑争流。草木蒙笼，若云兴霞蔚。”恺之每食甘蔗，】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
（选自袁宏道《西湖》）
【注释】①棹（zhào）：船桨，这里作动词，划船。
1．为下列划线字注音。
突兀（ ） 如颊（ ） 目酣神醉（ ） 丁酉（ ）
2．解释下列划线词语。
（1）突兀层崖中______________
（2）山色如娥________________
（3）已不觉目酣神醉__________
（4）余游西湖始此____________
3．哪些语句写出了西湖全景？
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4．哪些语句写出了作者初始的心情？
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侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯……
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1、用现代汉语翻译下面句子。
（1）此皆良实，志虑忠纯
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（2）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也。
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2、结合出师表全文，说说诸葛亮为什么要在出师前竭力规劝刘禅任用贤能？
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3、文段2中诸葛亮提出了__________的建议，为了证明自己的观点，作者运用了_______、_______的方法。
南方多没（mò）人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居则十五而得其道生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之没学者也。（选自《苏东坡集》）
注释：没：潜水
1、将下列句子翻译成为现代汉语。
南方多没人，日与水居也
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2、文中划线句没有加标点符号，请在需要加标点符号的地方用“／”标出来。
日与水居则十五而得其道生不识水则虽壮见舟而畏之。
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3、文中能体现作者写作意图的一句话是：_________________________________________________