阅读《得道多助，失道寡助》，完成问题。　　故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：期中题难度：来源：

阅读《得道多助，失道寡助》，完成问题。
　　故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之，以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
1．文中“域民”、“固国”、“威天下”的解释全错的一组是（　　　）
A．领域里的百姓、牢固的国家、威风的天子
B．限制百姓、牢固的国家、威风的天子
C．领域里的百姓、巩固国防、威风的天子
D．领域里的百姓、牢固的国家、威震天下
2．将“寡助之至，亲戚畔之”翻译成现代汉语。
__________________________________________________
3．“战必胜”根本原因是（用原文的词语回答）。
__________________________________________________

答案

1．A
2．失去道义到了极点，所有的人都会背叛他。（意对即可）
3．得道者多助

核心考点

试题【阅读《得道多助，失道寡助》，完成问题。　　故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读《范仲淹有志》，完成问题。
　　范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适^①常山朱氏^②。既长，知其世家^③，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往^④粥不充，日昃^⑤始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
【注释】：①再适：改嫁。②朱氏：姓朱的。③世家：家世。④粥：稠粥。⑤日昃：日偏西。
1．请在下面横线上写出选文中表明范仲淹志向的句子：
__________________________________________________
2．用简要语言概括上文的主要内容。
__________________________________________________

题型：期中题难度：| 查看答案

阅读下面的两段文言文，完成问题。
　　（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）
　　（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨^①之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申^②三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂^③未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）
注：①罗纨（wán）：丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。
1．解释下列语句中划线词的意思。
①急湍甚箭，猛浪若奔　　奔：________________
②泉水激石，泠泠作响　　作：________________
③梅花为寒所勒　　　　　勒：________________
④山岚设色之妙　　　　　设：________________
2．翻译下面的句子。
①经纶世务者，窥谷忘反。
译文：_________________________________________________
②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
译文：_________________________________________________
3．甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。
_________________________________________________

题型：期中题难度：| 查看答案

文言文阅读，完成问题。
　　【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
　　见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒***鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1、下列各组词语在文中的意思与现代汉语的意思全都不同的一项是（　　　）
A、良田　无论
B、绝境　问津
C、问讯　间隔
D、交通　妻子
2、用现代汉语翻译下面的语句。
此人一一为具言所闻
译文：__________________________________________________
3、留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。
________________________________________________________

题型：期中题难度：| 查看答案

文言文阅读。
　　【乙】吕蒙正^①相公，不喜计人过。初参知政事^②入朝堂，有朝士^③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损？”时人皆服其量。（选自司马光《涑水见闻》）
注①吕蒙正（944-1011）：宋代政治家。②参知政事：官名，副宰相。③朝士：朝中官员。
1、解释下列句子中划线的词。
（1）蒙正佯为不闻而过之　佯：____________
（2）悔不穷问　　　　　　穷：____________
2、把文中画线的句子翻译成现代汉语。
其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。
________________________________________________________
3、从吕蒙正的言行中，你得到什么启示？
________________________________________________________

题型：期中题难度：| 查看答案

阅读下文，回答问题。丰乐亭记
欧阳修
　　修既治滁之明年，夏始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上丰山，耸然而特立，下则幽谷，窃然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
　　滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝，尝以周师破李璟兵十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所，而故老皆无在者。盖天下之平久矣。
　　自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数！及宋受天命，圣人出而四海一。向之凭恃险阻，铲削消磨^①。百年之间，漠然徒见山高而水清。欲问其事，而遗老尽矣！今滁介于江淮之间，舟车商贾，四方宾客之所不至。民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦^②于百年之深也。
　　修之来此乐其地僻而事简又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。又幸^③其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。
注释：①铲削消磨：被削平消灭。②涵煦：滋润化育。③幸：庆幸。
1．解释文中划线的词语。
（1）修既治滁之明年（　　　）
（2）俯仰左右，顾而乐之（　　　）
（3）问诸滁人（　　　）
（4）而故老皆无在者（　　　）
2．把下面句子译成现代汉语。
（1）于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
译文：_____________________________________________
（2）既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
译文：_____________________________________________
3．给第4段第一句话加上标点断句。
修之来此乐其地僻而事简又爱其俗之安闲。
___________________________________________________
4．本文以一个“乐”字贯穿全篇，说说文章表现了哪几个方面的“乐”。
___________________________________________________

题型：期中题难度：| 查看答案

最新试题

热门考点