题目
题型：浙江省期末题难度：来源：
| 李世民畏魏征 |
| 1．（1）善于、擅长 （2）停止 （3）完成、结束 （4）曾经 2．有时遇到皇上特别生气，魏征神色一点不改变，皇上也就息怒了。 3．魏征看到皇上玩鹞，奏事时故意久久不停止，借此劝诫皇上不能玩物丧志（不要忘记国家大事）。 （意对即可） |
| 读下面文言文选段，完成问题。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1．请你说说下面划线词的意思。 （1）作青云白鹤观_______________ （2）鞭数十_____________________ 2．请你翻译下面语句。 （1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中 译文：___________________________________________ （2）舌一吐而二虫尽为所吞 译文：___________________________________________ 3．第三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是__________________________。 4．第四段中的“庞然大物”指的是：____________，所拔的“山”指的是：____________，所倒之“树”指的是：____________。 5．文中出现了几个成语，请写出两个________________________。 6．仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？ ___________________________________________________________ 7．找出下列句中的通假字，并解释。 A．知之为知之，不知为不知，是知也。________________ B．学而时习之，不亦乐乎？ ________________ C．“由，诲女知之乎？ ________________ D．项为之强。 ________________ |
| 阅读下面文言文，回答问题。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定目细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 1．本文选自《________》，作者是清代文学家________。 2．解释下列加粗的词语。 （1）徐喷以烟_______________ （2）项为之强_______________ （3）明察秋毫_______________ （4）怡然称快_______________ 3．准确划分下列句子的朗读节奏。 （1）昂 首 观 之 项 为 之 强 （2）忽 有 庞 然 大 物 拔 山 倒 树 而 来 4．将下列句子译成现代汉语。 （1）必细查其纹理，故时有物外之趣 ____________________________________________________ （2）以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑 ____________________________________________________ 5．作者叙写了哪些“物外之趣”？（用自己的话概括） （1）_______________________________________________ （2）_______________________________________________ （3）_______________________________________________ 6．文中画线句表达了作者怎样的思想感情？ _______________________________________________________ |
| 阅读《论语》十则选段，完成文后问题。 ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） ③子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） ④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） ⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》） ⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） ⑦子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 1．解释下列句中划线词的含义。 （1）学而时习之__________________ （2）人不知而不愠________________ （3）吾日三省吾身________________ （4）传不习乎____________________ 2．下面划线词的意思与现代汉语相同的一项是（ ） A．有朋自远方来 B．为人谋而不忠乎 C．择其善者而从之 D．不亦乐乎 3．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）学而不思则罔，思而不学则殆 译文：_____________________________________________ （2）士不可以不弘毅，任重而道远 译文：_____________________________________________ 4．请你写出选段第③句和第⑤句中所含的成语。（至少两个） ___________________________________________________ 5．来到实验中学学习，是一种全新的生活的开始，能结合你的生活实际谈谈你对“己所不欲，勿施于人”这句话的理解和体会吗？ ___________________________________________________ |
| 阅读下面文章，回答后面的问题。 |
| 童趣 沈复 |
| ①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 ③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 ④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1．解释下列加着重号的词语。 （1）项为之强 强：（ ） （2）神游其中，怡然自得 怡然：（ ） 2．下列选项中加着重号词语意思完全相同的一项是（ ） A．驱之别院 下车引之，元方入门不顾 B．为人谋而不忠乎 项为之强 C．故时有物外之趣 故又名“鬼市”云 D．使之冲烟而飞鸣 而楼上人往来屑屑 3．用现代汉语翻译下面语句。 （1）又留蚊于素帐中。 翻译：__________________________________________ （2）一日，见二虫斗草间。 翻译：__________________________________________ 4．作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么？（请用原文回答） 答：____________________________________________ 5．选文描写了童年时期的哪三件趣事？ 答：____________________________________________ |
| 文言文阅读。 |
| 陈太丘与友期 |
| 陈太丘与友期行，期日中。过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1、解释下列划线的词的意思。 ①期日中（ ） ②已去（ ） ③门外戏（ ） ④尊君在不（ ） 2、翻译句子。 待君久不至，已去。 ________________________________________________________ 3、为下列句子划分节奏。（句中标注两处） 过中不至太丘舍去去后乃至。 ________________________________________________________ 4、文中的陈元方是古代聪颖机智的少年儿童。请再写出一个古代聪颖机智的少年儿童及其故事。（要求不超过10字。 ________________________________________________________ |