题目
题型：同步题难度：来源：
东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
1．这段重点写了什么内容？
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2．解释下面加粗的词语在文中的意思。
（1）流辈甚称其贤______________
（2）乡人子谒余______________
（3）撰长书以为贽______________
（4）言和而色夷______________
（5）自谓______________
（6）论辩______________
（7）是可谓______________
3．作者对马生的评价是：这样评价的依据是：_____________________________
4．作者写此文的意图是什么？
___________________________________________________
5．文中表明作者的写作缘由的句子是什么？
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6．赞扬马生善学的句子是：__________________________
7．赞扬马生文章写得好的句子是：___________________________
8．赞扬马生与长辈谈论时态度虚心，谦恭的句子是：__________________________
9．本段都运用了什么表达方式？
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10．读书要善于整体把握，请用简洁的语言概括本文的主要内容？
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11．说说现代中学生读书应有怎样的苦乐观？
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12．本文作者写作此文是送给马生的，你认为他读过此文后，会明白一个什么道理？
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13．读过此文后，你有什么感受？请你写出来。
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14．认为读书苦，几乎是所有中学生的同感，宋濂之苦，闻所未闻；诸生之福，过之不及。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时，你对读书之苦想必会有新的认识。结合课文，说一说你的认识。
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15．读完此文后，你从中得到什么启示？
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16．《送东阳马生序》是传诵了几百年的名篇，勉励后人学习的好教材。宋濂的苦读并不比囊萤映雪，凿壁偷光更动人，却能流传至今。请从对现实的学习生活有借鉴意义的角度，谈谈本文为人称颂的原因是什么？读完此文后，请用一组不少于五言的对偶句，概括你对本文的理解。如：勤学不畏寒苦，苦读岂惧艰难。
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答案
2．（1）同辈的人；称道，赞扬（2）拜见（3）写；信；古时初见面时为表敬意送的见面礼。（4）谦和；平和（5）说（6）指谈论道理（7）是
3．是可谓善学者矣。（1）流辈甚称其贤。（2）辞甚畅达。（3）言和而色夷。（4）自谓少时用心于学甚劳。作者对马生的评价是：这样评价的依据是：
4．赞扬马生的学习态度和学习成绩，勉励马生刻苦读书。
5．余故道为学之难以告之。
6．东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。
7．撰长书以为贽，辞甚畅达
8．与之论辩，言和而色夷 9．记叙，描写和议论。
10．作者叙述自己青少年时期的求学经历，与太学生的优越的学习条件进行对比，勉励马生刻苦读书。
11．现代中学生，宋濂之苦，闻所未闻；诸生之福，过之不及。条件何等的优越，应更好的珍惜，树立正确的学习态度和具有远大的理想，读书虽然苦些，但和宋濂求学相比，又何苦之有？只要全身心的投入到学习之中，就会以苦为乐，且乐此不疲。
12．马生读过此文后，一定明白学习必须勤奋，刻苦，专一，这样才能有所成就。
13．读过此文，思绪万千。我为宋濂所折服。古人尚能在那种环境下苦苦求学，孜孜以求，而我们今天，学习条件是这样优越，无忧无虑，老师苦口婆心地谆谆教导还不听，更谈不上刻苦了。对比之下，惭愧不已。我们今后要以宋濂为榜样，以读书为乐，刻苦学习。将来为社会主义建设做出更大的贡献。
14．现在的中学生，认为“读书苦，”几乎成了口头禅。深谙了宋濂之苦与累后，我认为我们所谓的苦，简直是微不足道的。宋濂借书，抄书，而我们的书应有尽有，却不曾用心读过；宋濂百里之外求师，行深山巨谷中，还常“遇其叱咄”，而我们坐在明亮温暖的教室里，却不一定“有所闻”；宋濂受冻馁之苦，而我们却衣来伸手，饭来张口，还用心不专。这么优越的条件，却不知珍惜，又何苦之有？
15．求学之路是艰难坎坷的，只有不畏艰难，勇于探索，具有恒心和毅力，才能学有所成，勤奋学习是取得成绩的根源。
16．我认为至少有两种原因：（1）作者求学时的可贵品质，他勤奋，刻苦，专一的精神，达到了更好的启迪，鼓舞，教育后人的目的。（2）是使人们懂得了学习的好坏与环境关系不大，关键取决于主观是否努力。
学士名从勤艰得，梅花香自苦寒来
核心考点
试题【阅读第三段，回答问题。 东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。街远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘。迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
②若夫淫雨霏霏，连月不开。阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③至若春和景明，波澜不惊。上下天光，一碧万项。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远到忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐那？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1、解释下面句子中加粗的词语。
（1）予观夫巴陵胜状——胜状：______________
（2）居庙堂之高则忧其民——庙堂：______________
2、翻译下面的句子。
不以物喜，不以己悲。
译文：______________________________
3、第①段末尾“览物之情，得无异乎”与②③两段构成了___________________关系。
4、读②③两段，用原文或自己的话填写下表。
| 景色特点 | 观者心情 | |
| 第②段 | ||
| 第③段 | ||
| 阅读文段，回答问题。 | ||
| 牧竖 | ||
| 两牧竖入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之．各登一树，相去数十步．少顷①，大狼至，入穴失子，意甚仓皇．竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓．其一竖又在彼树致②小狼鸣急；狼闻声四顾，始望见之，乃舍此趋彼③，跑号如前状．前树又鸣④，又转奔之．口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄僵卧，久之不动．竖下视之，气已绝矣． 注释：①少顷：不一会儿工夫。②致：使。③舍此趋彼：离开这只小狼奔向那只小狼。④前树又鸣：指前树上的小狼又叫。 1、解释加粗的词 ①两牧竖入山至狼穴 至_______________ ②大狼至，入穴失子，意甚仓皇 意_______________ ③各登一树，相去数十步 去_______________ ④既而奄奄僵卧 既而_____________ 2、翻译 ①狼闻声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑号如前状。 ___________________________________________________ ②少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。 ___________________________________________________ 3、请说出阅读后的感受。 ___________________________________________________ | ||
文言文阅读 | ||
| 阔读《与朱元思书》中的一段文字，完成1——10题。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；挣高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1．哪两组句子中加粗的词意思相同？（ ）和（ ） A．急湍甚箭，猛浪若奔 群臣进谏，门庭若市（《邹忌讽齐王纳谏》） B．夹岸高山，皆生寒树 凄神寒骨，悄怆幽邃（《石潭记》） C．负势竞上，互相轩邀 负箧曳屣，行深山巨谷中（《储东阳马生序》） D．经纶世务者窥谷忘反 仰视莲花反在天上（《于园》） E．横柯上蔽，在昼扰昏 重岩叠嶂，隐天蔽日（《三峡》） 2．“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人？ _______________________________________________________ 3．用现代汉语翻译“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。 _______________________________________________________ 4．《小石潭记》有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子，“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”或“日光下彻，影布石亡。”本文也有一句写出了江水的清澄宁静，请写出这一句。 _______________________________________________________ 5．作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心”、“窥谷忘反”的感受，范仲淹在《岳阳楼记》一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼之后的种种“览物之情”，他们写这些感受的目的有什么不同？ _______________________________________________________ 6．选出下列加粗字的解释有错的一项。 A．蝉则千转不穷（尽） B．负势竞上（凭依） C．横柯上蔽（隐蔽） D．好鸟相鸣（美丽） 7．选出下列各组加粗字的意义不同的一项。 A．风烟俱净 百废具兴（《岳阳楼记》） B．猛浪若奔 在昼犹昏 C．一百许里 高可二黍许（《核舟记》） D．急湍甚箭 甚矣，汝之不惠（《愚公移山》） 8．选出下列加粗字的意义与现代汉语不同的一项。 A．从流飘荡 B．任意东西 C．互相轩邈 D．天下独绝 9．文中从侧面表现水的清澈的句子是：_________________________ 10．用现代汉语写出下面句子的意思。 经纶世务者，窥谷忘反。 _______________________________________________________ | ||
| 阅读下面的文字，回答后面的问题。 先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐空结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”（味）其言，兹若人之俦乎？_________________，___________________。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 1、解释下列句子中加粗的词语。 （1）性嗜酒，家贫不能常得 嗜： （2）造饮辄尽，期在必醉 造： 2、“亲旧知其如此”中的“此”指代的是________________________（用原文回答） 3、文章的作者是晋代文学家陶渊明，你还学过他的《______________》。 4、将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。 ________________________，__________________________。 5、解释下列句子中加粗词语的含义。 ①性嗜酒，家贫不能常得 嗜：___________________ ②亲旧知其如此，或置酒而招之 置：___________________ ③既醉而退，曾不吝情去留 去：___________________ 6、把下列句子译成现代汉语。 ①每有会意，便欣然忘食。 ___________________________________________________ ②环堵萧然，不避风日。 ___________________________________________________ 7、请概括出五柳先生是一个什么样的人。 ___________________________________________________ 8、哪两组句子中加粗的词的意思相同？ A．亲旧知其如此，或置酒而招之 亲贤臣，远小人（《出师表》） B．造饮辄尽，期在必醉。 洋洋乎与造物者游（《始得西山宴游记》） C．曾不吝情去留 游人去而禽鸟乐也（《翁亭记》） D．环堵萧然，不蔽风日 满目萧然，感极而悲者矣（《岳楼记》） E．忘怀得失 所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》） 9、《五柳先生传》的结尾有一段评论性的文字，请你默写出其中最能表现五柳先生品格的一句话。 ___________________________________________________ 10、用现代汉语翻译“宅边有五柳树，因以为号焉”。 ___________________________________________________ 11、“箪瓢屡空”一句用了颜回箪瓢屡空而“不改其乐”的典故，作者这样写有什么用意？ ___________________________________________________ 12、五柳先生“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”。对他这样的读书态度和方法你有什么看法？ ___________________________________________________ 13、用原文回答。 “赞语”中“________________________，________________________”这两句体现了五柳先生的品德；“传文”中的“________________________，________________________”体现了五柳先生的思想性格，“________________________”，“________________________”体现了五柳先生的生活爱好，“________________________，________________________”体现了五柳先生居室的简陋。 11、请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》（其三）和《饮酒》，说说“常著文章自娱，颇示己志”中的“志”是什么。 _____________________________________________________ |