当前位置:初中试题 > 语文试题 > 文言文阅读 > 阔读《与朱元思书》中的一段文字,完成1——10题。  风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游...
题目
题型:同步题难度:来源:
阔读《与朱元思书》中的一段文字,完成1——10题。
  风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;挣高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.哪两组句子中加粗的词意思相同?(  )和(  )
A.急湍甚箭,猛浪奔   群臣进谏,门庭市(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.夹岸高山,皆生树   凄神骨,悄怆幽邃(《石潭记》)
C.势竞上,互相轩邀   箧曳屣,行深山巨谷中(《储东阳马生序》)
D.经纶世务者窥谷忘   仰视莲花在天上(《于园》)
E.横柯上,在昼扰昏   重岩叠嶂,隐天日(《三峡》)
2.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?
_______________________________________________________
3.用现代汉语翻译“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”。
_______________________________________________________
4.《小石潭记》有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子,“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。”或“日光下彻,影布石亡。”本文也有一句写出了江水的清澄宁静,请写出这一句。
_______________________________________________________
5.作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心”、“窥谷忘反”的感受,范仲淹在《岳阳楼记》一文中也写了迁客***人登上岳阳楼之后的种种“览物之情”,他们写这些感受的目的有什么不同?
_______________________________________________________
6.选出下列加粗字的解释有错的一项。
A.蝉则千转不(尽)
B.势竞上(凭依)
C.横柯上(隐蔽)
D.鸟相鸣(美丽)
7.选出下列各组加粗字的意义不同的一项。
A.风烟净  百废兴(《岳阳楼记》)
B.猛浪奔  在昼
C.一百里  高可二黍(《核舟记》)
D.急湍箭  矣,汝之不惠(《愚公移山》)
8.选出下列加粗字的意义与现代汉语不同的一项。
A.从流飘荡
B.任意东西
C.互相轩邈
D.天下独绝
9.文中从侧面表现水的清澈的句子是:_________________________
10.用现代汉语写出下面句子的意思。
经纶世务者,窥谷忘反。
_______________________________________________________
答案
1.AE
2.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”指追逐名利的人和热衷于官场的人。
3.(群山)竞争着高耸,笔直地向上,形成无数个山峰。
4.水皆缥碧,千丈见底。
5.作者所写的“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”的感受,是一种设想,以此烘托出山水景物的魅力,表现出作者对大自然的热爱。范仲淹以迁客***人或悲或喜的“览物之情”,表达自己“不以物喜,不以己悲”的阔大胸怀和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
6.C
7.D
8.B
9.游鱼细石,直视无碍。
10.办理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就会)流连忘返。
核心考点
试题【阔读《与朱元思书》中的一段文字,完成1——10题。  风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的文字,回答后面的问题。
  先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐空结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。
  赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”(味)其言,兹若人之俦乎?_________________,___________________。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
1、解释下列句子中加粗的词语。
(1)性酒,家贫不能常得       
(2)饮辄尽,期在必醉         
2、“亲旧知其如此”中的“此”指代的是________________________(用原文回答)
3、文章的作者是晋代文学家陶渊明,你还学过他的《______________》。
4、将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。
________________________,__________________________。
5、解释下列句子中加粗词语的含义。
①性酒,家贫不能常得                         :___________________
②亲旧知其如此,或酒而招之              :___________________
③既醉而退,曾不吝情留                     :___________________
6、把下列句子译成现代汉语。
①每有会意,便欣然忘食。
___________________________________________________
②环堵萧然,不避风日。
___________________________________________________
7、请概括出五柳先生是一个什么样的人。
___________________________________________________
8、哪两组句子中加粗的词的意思相同?
A.旧知其如此,或置酒而招之    贤臣,远小人(《出师表》)
B.饮辄尽,期在必醉。       洋洋乎与物者游(《始得西山宴游记》)
C.曾不吝情留           游人而禽鸟乐也(《翁亭记》)
D.环堵萧然,不蔽风日        满目萧然,感极而悲者矣(《岳楼记》)
E.忘怀失             所识穷乏者我与(《鱼我所欲也》)
9、《五柳先生传》的结尾有一段评论性的文字,请你默写出其中最能表现五柳先生品格的一句话。
___________________________________________________
10、用现代汉语翻译“宅边有五柳树,因以为号焉”。
___________________________________________________
11、“箪瓢屡空”一句用了颜回箪瓢屡空而“不改其乐”的典故,作者这样写有什么用意?
___________________________________________________
12、五柳先生“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”。对他这样的读书态度和方法你有什么看法?
___________________________________________________
13、用原文回答。
“赞语”中“________________________,________________________”这两句体现了五柳先生的品德;“传文”中的“________________________,________________________”体现了五柳先生的思想性格,“________________________”,“________________________”体现了五柳先生的生活爱好,“________________________,________________________”体现了五柳先生居室的简陋。
11、请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》(其三)和《饮酒》,说说“常著文章自娱,颇示己志”中的“志”是什么。
_____________________________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
阅读《马说》一文,回答后面的问题
  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1.请从第二段中找出两个通假字,并解释其意义。
①________通________,意义:_______________________
②________通________,意义:_______________________
2.下列四组句子中加粗词的意义和用法相同的一项是(  )
A.千里马常有,伯乐不常有                执策临之,曰:“天下无马!”
B.策之不其道                                    不以物喜,不己悲
C.且欲与常马不可得                         今亡亦死,举大计亦死,死,死国可乎
D.马千里者,一食或尽粟一石           今或闻无罪,二世***
3.将句子“策之不以其道,食之不能尽其材”译成现代汉语。
______________________________________________________
4.千里马不能发挥其才能的根本原因是什么?你认为怎样才能发挥“千里马”的才能。
______________________________________________________
5.如果你是一匹“千里马”,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?
①____________________________________________________
②____________________________________________________
6.解释文中的词。
或:____________
食:____________
等:____________
7.用现代汉语翻译文中加横线的句子。
且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
_______________________________________________________
8.根据选文,说说千里马被辱没的原因。
_______________________________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
阅读下面文言文,回答问题。
  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以现,每假借于藏书之家,手自笔录,许日以还。天大寒,砚冰竖,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨爷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不中?至舍,四支僵劲本能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则袍蔽衣处其间,略无慕艳盖。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.你知道下列加粗词的含义吗?请解释。
(1)其欣悦                             俟____________
(2)媵人持沃灌                      汤____________
(3)同舍生皆绮绣                   被____________
(4)白玉之环                         腰____________
2.你理解下列文言语句的意思吗?请翻译。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
_______________________________________________
3.作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难?
_______________________________________________
4.你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀?
_______________________________________________
5.你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗?为什么?
_______________________________________________
6.解释下列句中加粗的词语。
(1)录毕,送之                   走_______________
(2)白玉之环                       腰_______________
7.下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是(      )
A.余幼时/即嗜学
B.益慕圣贤/之道
C.无/鲜肥滋味之享
D.烨然/若神人
8.用现代汉语写出文中画线句的意思。
________________________________________________
9.第②段将同舍生的豪华穿戴和作者的作对比,体现作者的精神追求。
________________________________________________
10.宋濂无书读,天寒抄录;求师难,恭敬询问;生活苦,以学为乐。这种求学精神对你有什么启示?请结合实际,谈谈认识。
________________________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
阅读文段,回答问题。  ①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
  ②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
  ③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1、解释下列句中加粗的词。
鸢飞天                戾_________________
窥谷忘反                反_________________
势竞上                负_________________
鸟相鸣                好_________________
2、翻译下列句子
(1)负势竞上,互相轩邈;急高直指,千百成峰。
________________________________________________
(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
________________________________________________
3、本文总领全篇的一句话是_______________________
4、“急湍甚箭,猛浪若奔。”句写出了江水气势磅礴的动态美。《三峡》中类似写江水的句子是_____________________________。
5、文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句,表达了作者怎样的思想感情?
________________________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
阅读文段,回答问题。  先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
  赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
1、解释下列加粗的词的意思。
(1)饮辄尽                  造__________________
(2)在必醉                  期__________________
(3)短褐穿结                  穿__________________
(4)晏如                         晏如________________
2、下列说法不符合文意的一项是(  )
A、先生别号“五柳”,缘于屋旁的五棵柳树。
B、先生酷爱读书,常常不放过一字一句
C、先生生活贫穷,缺吃少穿,却时常以文自娱
D、先生志趣独特,从不把世俗的得失放在心上
3、从文中看,五柳先生的三大爱好是_______________________。
4、“闲静少言,不慕荣利”一句写出_______________________。
5、全文表现了先生怎样的品质?
________________________________________________________。
6、《饮酒》诗中的隐士形象即为作者自画像,其中最能表现其形象的诗句是
________________________________________________________。
题型:同步题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.