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题目
题型:湖北省月考题难度:来源:
阅读《小石潭记》一文后完成问题:
   小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 
  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1、加粗词语意思相同的一项是:(  )
A、潭中鱼可百头    先生不知何人也  
B、似与游者相     心之     
C、绿树村边      四面竹树环  
D、水尤洌       其境过 
2、从文中找出与“行”加粗词用法相同的一句,并将相同用法的词加粗。
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3、翻译
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 
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(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
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4、简答:  
文章对游鱼的描写,意图何在?
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答案
1.C
2.其岸势犬牙差互
3.(1)青葱的树木翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连结,参差不齐,随风飘荡。
  (2)小溪两岸的形状像狗的牙齿那样互相交错,不知道它的源头在哪里。
4.衬托潭水的清澈和作者的愉快心情。
核心考点
试题【阅读《小石潭记》一文后完成问题:   小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
课内精读。
        陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“                  ? 吾射不亦精乎?”翁曰:“                   。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1. 在原文横线上默写原句。
2.  用现代汉语解释文中画线的句子。
我亦无他,惟手熟尔。
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3. 揣摩句中的加粗词语对刻划人物性格的作用。
(1)公亦以此自。 
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(2)有卖油翁释担而立,之,久而不去。
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(3)见其发矢十中八九,但微颔之。  
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(4)康肃而遣之。
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4.  卖油翁用什么方法让陈尧咨被折服而“笑”?
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5.  课文描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字,哪一段写得比较详细,哪一段写得比较简略,为什么?
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6.  你觉得向人炫耀自己的技巧是应该的吗?为什么?
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课外拓展
        鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。(节选自《为学》)  
[ 注释]  ①边境   ②告诉   ③怎么样   ④你   ⑤回来
1. 文中“_______”字点出了二僧住处的偏僻,“___    _”这句话道出了他们不同的境遇,物质条件相差悬殊。他们都想要做一件事___                  
2. 按要求做题。    
吾一瓶一钵足矣
(1)翻译句子。                                        
(2)说说“足”字表明穷和尚___                   ___的精神。
3. 选出对两次出现的“子何恃而往”理解准确的一项  (     )
A.一样,都是普通询问。
B.不同,第一次是反问并嘲笑穷和尚,第二次是正常发问。
C.不同,第一次是普通询问,而第二次嘲讽穷和尚,语气轻蔑。
4. 故事的结果是                              ,二僧的对比告诉了我们_____                                _的道理。
5 联系实际,说说对自己获得的启发。
                                                                                                                              
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阅读文段。回答问题。卖油翁 
        肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。    康肃问曰:“汝亦知射乎? 吾射不亦精乎?”翁曰:“我亦无他,但手熟尔。”
        康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1. 本文作者是       (朝代) 的文学家           (人名) 。
2 .用现代汉语解释文中画线的句子。
我亦无他,惟手熟尔。
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3.请用一个成语概括本文的主旨。  
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阅读文段,回答问题。童区寄传( 节选)
        童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝;因取刃杀之。    虚吏白州。州白大府。大府召视儿,幼愿耳。刺史颜证奇之,留为小吏,不肯。与衣裳,吏护还之乡
1. 本文作者是           ( 朝代) 的文学家                ( 人名) 。
2. 用现代汉语解释文中画线的句子。
与衣裳,吏护还之乡。 
                                 __________________________
3. 请用一个成语或四个字的词语概括区寄的特点。
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认真阅读全文,完成文后各题。  黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之, ___ 憖憖___ 然,莫相知。
  他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大__ 阚___ ,断其喉,尽其肉;乃去。
1、解释下列加粗词语在文中的意思。
⑴蔽林间之(     )
⑵远  (      )
⑶以为且己也(       )
之(        )
2、 翻译下列句子。
⑴虎见之,宠然大物也,以为神。
译:____________________________
⑵稍近,益狎,荡倚冲冒。
译:____________________________
⑶驴不胜怒,蹄之。
译:____________________________
⑷因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;乃去。
译:____________________________
3、写出出自这个故事的两个成语。
                               
4、把第二分为三层并概括出各层大意。
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5、仔细阅读课文,注意文中是怎样表现虎的心理变化的,写出表明虎的心理的词语。
答:________________________________________________________
6、这个寓言故事说明什么道理 。
答:________________________________________________________
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