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题目
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阅读文段。回答问题。卖油翁 
        肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。    康肃问曰:“汝亦知射乎? 吾射不亦精乎?”翁曰:“我亦无他,但手熟尔。”
        康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1. 本文作者是       (朝代) 的文学家           (人名) 。
2 .用现代汉语解释文中画线的句子。
我亦无他,惟手熟尔。
                          ________________________         
3.请用一个成语概括本文的主旨。  
                          ________________________         
答案
1.北宋; 欧阳修。
2.我这点手艺也没有什么别的奥秘,只是手熟罢了。
3.熟能生巧  
核心考点
试题【阅读文段。回答问题。卖油翁         肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。  】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读文段,回答问题。童区寄传( 节选)
        童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝;因取刃***之。    虚吏白州。州白大府。大府召视儿,幼愿耳。刺史颜证奇之,留为小吏,不肯。与衣裳,吏护还之乡
1. 本文作者是           ( 朝代) 的文学家                ( 人名) 。
2. 用现代汉语解释文中画线的句子。
与衣裳,吏护还之乡。 
                                 __________________________
3. 请用一个成语或四个字的词语概括区寄的特点。
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认真阅读全文,完成文后各题。  黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之, ___ 憖憖___ 然,莫相知。
  他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大__ 阚___ ,断其喉,尽其肉;乃去。
1、解释下列加粗词语在文中的意思。
⑴蔽林间之(     )
⑵远  (      )
⑶以为且己也(       )
之(        )
2、 翻译下列句子。
⑴虎见之,宠然大物也,以为神。
译:____________________________
⑵稍近,益狎,荡倚冲冒。
译:____________________________
⑶驴不胜怒,蹄之。
译:____________________________
⑷因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;乃去。
译:____________________________
3、写出出自这个故事的两个成语。
                               
4、把第二分为三层并概括出各层大意。
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5、仔细阅读课文,注意文中是怎样表现虎的心理变化的,写出表明虎的心理的词语。
答:________________________________________________________
6、这个寓言故事说明什么道理 。
答:________________________________________________________
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阅读。  遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
  未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
  忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
1、表演者摹拟深夜中一户四口______________的情景,读来如临其境,如闻其声。全文从三个方面突出表演者技艺高超:__________、__________、__________。
2、与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是(  )
A、心情舒畅  
B、动作舒缓 
C、舒筋活血
3、与“不能名其一处”中“名”意思相同的是(  )
A、莫可名状  
B、至理名言  
C、有名无实
4、选文第三段对声音的描写的特点是(  )
A、声音由小到大  
B、声音由远到近
C、声音由内到外  
D、声音由单一到混合
5、翻译下列句子:
⑴宾客意少舒,稍稍正坐。
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⑵俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
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⑶人有百口,口有百舌,不能名其一处。
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6、按要求摘出原句:
对声音作概括描写的句子:___________________________________________
文中议论的句子:___________________________________________________
7、将选文第三段划分层次,并简要说明理由。
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8、作者在选文第一段中怎样表现口技之“善”的?
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9、你认为口技人的表演“妙”在何处?
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阅读。  昔有人持匹帛命成衣者裁剪。遂询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第,而独不言尺寸。其人怪之。成衣者曰:“少年科第者,其性傲,胸必挺,需前长而后短;老年科第者,其心慵,背必伛,需前短而后长。肥者其腰宽,瘦者其身仄。性之急者宜衣短,性之缓者宜衣长。至于尺寸,成法也,何必问耶!”
  余谓斯匠可与言成衣矣。今之成衣者,辄以旧衣定尺寸,以新样为时尚,不知短长之理,先蓄觊觎之心。不论男女衣裳,要如杜少陵诗所谓,实难其人焉。
1、解释下列句子中词语:
⑴昔有人持匹帛命成衣者裁剪(匹帛:                  )
⑵老年科第者,其心慵,背必伛(慵:           )(伛:         )
⑶肥者其腰宽,瘦者其身仄(仄:           )
⑷性之缓者宜衣长(缓者:                            )
⑸不知短长之理,先蓄觊觎之心(蓄:           )(觊觎:                   )
2、翻译句子:
⑴昔有人持匹帛命成衣者裁剪。
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⑵余谓斯匠可与言成衣矣。
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⑶今之成衣者,辄以旧衣定尺寸,以新样为时尚,不知短长之理,先蓄觊觎之心。
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3、这是一则寓言,说明了什么道理?
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4、文章中采用了什么修辞方法,举例说明。
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强项令
范  晔
  帝大怒,召宣,欲箠***之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴***良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自***。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。”
1、解释下列各组中加粗的词语:
①将何理天下____________  
②即头击楹______________
③宣悉班诸吏____________  
宣尝为两千石__________
2、下面“之”字用法不同的一项是( )
A、帝大怒,召宣。欲箠***之  
B、因格***之  
C、大言数主之失 
D、帝令小黄门持之
3、指出下列句子中加粗字词的古今义有何不同。  
①使宣叩头主  古义:____________   今义:____________ 
②后为洛阳令  古义:____________   今义:____________  
③对泣    古义:____________             今义:____________
4、翻译下列句子。
①陛下圣德中兴,而纵奴***人。将何以理天下乎?
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②枹鼓不鸣董少平。
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③宣悉以班诸吏。
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5、文中哪些句子写出了董宣不畏权贵,宁死不从?(用文中原话回答)
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6、文中光武帝是一个怎样的君主?
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7、在中国古代,“威武不能屈”的英雄有许多。请举出两个历史人物,并简要写出其事迹。
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8、本文的作者_______ ,是南朝宋____ 家, 字蔚宗。著有《_________》,与《_________》、《_________》、《_________》合称“四史”。
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