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题目
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文言文阅读。小石潭记
  自小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出。为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽,似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1、解释下面加框词在文中的意思。
(1)神寒骨(                    )       
(2)其岸势犬牙差互(           )      
(3)自小丘西行百二十步(          )       
(4)悄怆幽邃(                 )
2、翻译下面的句子。 
(1)斗折蛇行,明灭可见。
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(2) 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
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3、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧是否矛盾,应如何理解? 
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答案
1、(1)使……凄;(2)参差不齐;(3)向西;(4)忧伤的样子
2、(1)(看到)溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
   (2)我坐在小石潭上,四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,感到心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。
3、不矛盾。乐是优的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情,但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
(意思对即可)
核心考点
试题【文言文阅读。小石潭记  自小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出。为坻,为屿,为嵁,为岩】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
岳阳楼记
  予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客***人,多会于此。览物之情,得无异乎? 
  若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
1、解释下面加粗词含义。
(1)山岳形 (        )             
(2)暮冥冥 (        )  
(3)把酒风 (        )             
(4)予古仁人之心 (        )  
2、用现代汉语翻译下列句子。
(1)不以物喜,不以己悲。
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(2)沙鸥翔集,锦鳞游泳。
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3、细读文章第3、4段,试分析迁客***人登楼时“悲”“喜”的主要原因各是什么?
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阅读理解。醉翁亭记
  ①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,奕者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
  ②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游之乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1、与“宴酣之乐”中的“之”字用法相同的一项是(         )
A、何陋之有    
B、无丝竹之乱耳    
C、曝沙之鸟     
D、渔人甚异之
2、下列句子中“而”字用法与其它三句不同类的项是(  )
A、游人去而禽鸟乐也            
B、禽鸟知山林之乐而不知人之乐
C、水落而石出者               
D、太守归而宾客从也
3、 翻译下列句子。
(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
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(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
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4、 简要概括选文的内容要点,并分析作者所寄寓的思想感情。
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阅读下面的文言文,回答问题。满井游记
  燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。
  廿二日,天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹提,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于是,冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如试,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间,皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
  夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。
1、解释加粗的词。
(1)冻风时:___________                 
(2)土微润:___________
(3)以游事:___________                 
(4)浪之鳞:___________
2、翻译下列句子。
(1)晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
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(2)泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。
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3、“夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。”流露出作者怎样的思想感情?对此你有何看法?
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阅读理解。  齐人有好猎者,旷日持久而不得兽。入则羞对其家室,出则愧对其知友。其所以不得之故,乃狗劣也。人曰:“君宜致力于耕作。”猎者曰:“何为?”人不对。猎者自思,得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?于是退而疾耕疾耕则家富家富则市得良犬。于是猎兽之获,常过人矣。非独猎也,百事皆尽然。
1、文中划线部分没有标点符号。请用“/”线标出需要加标点的位置。
      于 是 退 而 疾 耕 疾 耕 则 家 富  家 富 则 市 得 良 犬
2、翻译下列句子。    
得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?(反问)
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3、读了这则故事,你受到了什么启发?    
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阅读,回答问题。 马说
  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 
  马之千里者,一食或尽粟一石 。 食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“ 天下无马 !” 呜呼!其真无马邪? 其真不知马也。 
1.对下面语句中加粗的词解释不正确的一项是 (        )
A.求其能千里也   安:怎么   
B.一食尽粟一石   或: 有时 
C.才美不外   见:通“ 现 ”     
D.之不以其道   策:鞭子
2.比较下列各组加粗的词语,意思相同的一项是(           )
A.伯乐不常有   以衾拥覆,久乃和
B.虽有千里能   祇辱于奴隶人
C.策之不其道   不千里称也
D.骈死槽枥之间   每假借藏书之家 
3.下面对所选文段内容的理解不正确的一项是 (          )
A.文章第 1 段先以 “ 世有伯乐,然后有千里马 ” 正面提出问题,然后笔锋一转,从反面展开议论。 
B.第 2、3 段主要写千里马被埋没的遭遇和它才美不得 “ 外见 ” 的原因,作者对无知的 “ 食马者 ”发出了强烈的谴责。 
C.文章借伯乐和千里马的传说,将人才比为千里马,将愚妄浅薄、不识人才的统治者比做食马者。 
D.在作者看来,世上缺乏的是人才和发现人才的人,在两者中主要是缺乏发现人才的人。 
4.选出翻译错误的一项是(        )
A.骈死于槽枥之间——(和普通的马)一起死在马厩里。
B.鸣之而不解其意——听马的鸣叫却不能明白它的意思。
C.策之不以其道——驾驭它却不能用驾驭千里马的方法。
D.且欲与常马等不可得——它将和平常的马一样难以得。
5.填空:
文中“世有伯乐,然后有千里马”一句强调了                      作用。在今天,如果你的才华不被人发现,完全可以                (填相关成语),把自己的才华积极主动地显露出来;而在位者也应               (填相关成语)正确识别、选拔和任用人才。
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