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题目
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阅读下文,完成1~3题。                       汉明帝尊师  
  上自为太子,受《尚书》于桓荣,及即帝位,犹尊荣以师礼。尝幸太常府,令荣坐东面,设几杖,会百官及荣门生数百人,上亲自执业;诸生或避位发难,上谦曰:“太师在是。”既罢,悉以太官供具赐太常家。荣每疾病,帝辄遣使者存问,太官、太医相望于道。及笃,上疏谢恩,让还爵士。帝幸其家问起居,入街,下车,拥经而前,抚荣垂涕,赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被,良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下。荣卒,帝亲自变服临丧送葬,赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣,让其兄子泛;帝不许,郁乃受封,而悉以租入与之。帝以郁为侍中。     
    【注】①汉明帝刘庄。②驾幸,到。③听讲。④离开座位向皇帝提出疑难问题。⑤爵位和封地。⑥此为病情。⑦继承爵位。
1.写出下列句子中加粗词的意思。 
(1)太师在(      )   
(2)以太官供具赐太常家(      )   
(3)拥经而(      )   
(4)抚荣垂(      )
2.翻译句子。 荣每疾病,帝辄遣使者存问。   
译文:____________________________________                                                                            
3.读了本文,然后结合《送东阳马生序》一文,谈谈你得到的启示。   
答:________________________________________________                                                        
答案
1.(1)这里  
      (2)全部  
      (3)走前  
      (4)眼泪
2.答案:每次桓上荣患病,汉明帝就派使者去慰问。
3.答案:《送东阳马生序》和《汉明帝尊师》两篇文章的共同点是都写了尊敬老师的内容。不同的是,《送东阳马生序》只写了作者在求学期间尊师的故事,而《汉明帝尊师》却写了刘戌在继承皇位前后始终如一的尊师态度,更是感人。古人这类尊师的故事,启发我们无论在任何时期、处于仟么位置,我们都应尊敬自己的老师。(围绕“尊师”回答即可)
核心考点
试题【阅读下文,完成1~3题。                       汉明帝尊师    上①自为太子,受《尚书》于桓荣,及即帝位,犹尊荣以师礼。尝幸②太常府,令】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的文言文,完成问题。黔之驴  
柳宗元
  黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之, 憖憖然,莫相知。
  他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉;乃去。
1 .下列各句中,加粗词语的理解不正确的一项是(     )
A.以为噬己也:            :并且
B.稍近狎:                 :渐渐,更
C.驴不怒:                 :能承受
D.其肉,乃去:            :吃完
2.下列各组中,加粗词语的意义和用法完全相同的一项是(    ) 
A.庞大物                 往来视之
B.虎喜                   跳踉大 
C.便有妇人惊欠伸           无异者
D.无哗者                     终不
3.下面对课文的理解与概括,不正确的一项是(    )
A.本文叙写了老虎惧驴、识驴、戏弄驴、吃掉驴的完整过程。
B.本文开头两句为故事的发生创设了一个合理的情境,也为故事的发展埋下了伏笔。
C.本文的题目表明了作者讽刺意图是指向那些外强中***上层人物。
D.这篇寓言运用拟人化的描写,刻画形象细腻生动。
4.翻译下列句子。
(1 )  虎见之,庞然大物也,以为神。
______________________________________
(2 )  然往来视之,觉无异能者。
______________________________________
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阅读课内文言文,完成问题。
  童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃***之。
  逃未及远,市者还,得童,大骇,将***童。遽曰:“为两郎僮,孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。”市者良久计曰:“与其***是僮,孰若卖之?与其卖而分,孰若吾得专焉?幸而***彼,甚善!”即藏其尸,持童抵主人所,愈束缚牢甚。夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之,虽疮手勿惮;复取刃***市者。因大号。一虚皆惊。童曰:“我区氏儿也,不当为僮。贼二人得我,我幸皆***之矣。愿以闻于官。”
  虚吏白州。州白大府。大府召视儿,幼愿耳。刺史颜证奇之,留为小吏,不肯。与衣裳,吏护还之乡。
  乡之行劫缚者,侧日莫敢过其门,皆曰:“是儿少秦武阳二岁,而讨***二豪,岂可近耶?”
1、解释加粗的文言词语。
①布其口。               :__________
②恐,为儿恒状。   :__________
③郎见完与恩。       :__________
④吏护还乡。           :__________
2、用现代汉语翻译文言句子。
①力上下,得绝。
_________________________________
②为两郎僮,孰若为一郎僮耶?
_________________________________
3、文章是如何体现区寄胆识过人、智勇双全的?
_________________________________
4、结尾一段对表现区寄有什么作用?
_________________________________
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文言文阅读。阅读下列文言语段,回答问题。
  (1)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”(《邹忌讽齐王纳谏》)
  (2)高缭仕于晏子,晏子逐之。左右谏曰:“高缭之事夫子三年,曾无以爵位而逐之,其义可乎?”晏子曰:“婴仄陋之人也,四维之然后能直。今此子事吾三年,未尝弼吾过,是以逐之也。”(《说苑·臣术》)
  注释:①仕,旧称做官为仕。②仄陋,卑贱,低贱。③维,维系,引申为扶助,帮助。④弼,纠正。
1、解释下面加粗词。
①臣知不如徐公美                诚_______________
②今齐地千里                        方_______________
③晏子之                                逐_______________
④高缭之夫子                        事_______________
2、用现代汉语写出下面句子的意思。
①臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
_________________________________________
②今此子事吾三年,未尝弼吾过,是以逐之也。
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3、根据什么得出“王之蔽甚矣。”的结论的?
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4、从邹忌与晏子的角度或从邹忌与高缭的角度思考,请你说说可以得到什么启示?
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阅读下文,完成问题。邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
  ①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公关?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
  ②于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
  ③王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
  ④燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1、解释文中加粗词语。
①朝衣冠:______________
视之:________________
③皆美于徐公:__________
期年之后:______________
2、把下列句子翻译成现代汉语。
①由此观之,王之蔽甚矣。
译文:_______________________________________。
②能谤讥于市朝。
译文:_______________________________________。
3、邹忌见了徐公后,又“窥镜而1刍视”“暮寝而思之”的行为反映了邹忌怎样的性格特点?
答:_______________________________________。
4、阅读全文,说说齐国为什么能在朝廷上战胜别国?
答:_______________________________________。
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文言文阅读
    【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣” 王曰:“善”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐此所谓战胜于朝廷。
  【乙】孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆为贺有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不知臣之不肖,使臣受吏民之垢,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父曰:“有说:身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之”孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻余教”父曰:“位已高而意益下,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取君瑾守此三者,足以治楚亦!”
1 .解释下面加粗字的意思
刺寡人之过者         (              )    
有一老父粗衣             (              )
能谤讥于市朝                 (              )        
孙叔敖正衣冠而见之     (              )
2 .两则选文表达的共同主旨是什么?
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3 .简略说说甲文中进谏人越来越少的原因是什么?
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4 .乙文“君瑾守此三者,足以治楚亦!”句中“此三者”的具体内容是什么?
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5 .将下面的句子译为现代汉语
身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之
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