题目
题型:山东省同步题难度:来源:
1.填空
选文选自____________,从文体上看属于____________。
2.翻译下列词语
逐走:__________________
河渭:__________________
3.翻译句子。
(1) 夸父与日逐走,入日。
___________________________________
(2)未至,道渴而死。
___________________________________
4.作为成语典故,“夸父逐日”常用来比喻?
___________________________________
5.如何理解“弃其仗,化为邓林。”的结尾?
___________________________________
6.从这个故事中,你看到了夸父哪些优秀品质?
___________________________________
答案
2.(1)竞跑 ,赛跑。
(2)黄河,渭水。
3.(1)夸父与太阳赛跑,一直追赶到太阳落下的地方。
(2)还未赶到大湖,在半路因渴而死了。
4.决心大(或志向远大)或不自量力。
5.丰富了这一神话的内涵,丰满了夸父的形象,表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义色彩。
6.有胆量有决心,目标远大,气魄非凡,意志坚强。
核心考点
试题【阅读下面文言短文,回答问题。夸父逐日 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其仗,化为邓林。 1.填空选文选自_】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
普性深沉,能以天下事为己任。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日,补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
1.解释下列各组中加粗的字。
(1)以天下视为己任( )荐某人为某官( )
(2)普又以其人奏( )跪而拾之以归( )
(3)明日( )他日( )
2.“太祖怒,碎裂奏牍掷地”这一细节写出太祖________的样子,“补缀旧纸”这一细节表现出赵普________的态度。
3.结合课文内容,说说赵普是怎样的一个人。
_______________________________________________
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费袢、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益进尽忠言,则攸之、袜、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、讳、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
1.解释下列句中加粗词语在文中的意思。
(1)先帝不以臣卑鄙( )
(2)以光先帝遗德( )
(3)是以先帝简拔以遗陛下( )
(4)悉以咨乏( )
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)此诚危急存亡之秋也。
译文:_________________________________________________
(2)今当远离,临表涕零,不知所言。
译文:_________________________________________________
3.古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?
答:_________________________________________________
4.陆游在《感状》中说:“凛然出师表,一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?(答出三点即可)
答:_________________________________________________
5.作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已,用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响?
答:_________________________________________________
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
1、解释诗句中的词语:
⑴但闻黄河流水鸣溅溅(但:__________)
⑵万里赴戎机(赴:__________)
⑶关山度若飞(度:__________)
⑷朔气传金柝(朔:__________)
2、选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是( )
A、将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。
B、将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。
C、将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。
D、从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。
3、节选的第三段写木兰辞官还乡,表现了她什么品质?
________________________________________________
4、文章对木兰十年征战的内容是怎样处理的?对此你有何看法?
________________________________________________
阅读下面文言短文,回答问题。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃/奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1、“ 一狼径去,其一犬坐于前 ”“ 目似瞑,意暇甚 ”等表现了狼的_________,“ 暴起 ”“ 劈 ”“ 毙 ”“ 转视 ”“ 断 ”等表现了屠户_________的斗争精神 。
2、下列加粗词语的意思相同的一组是:( )。
A盖以诱敌 恐前后受其敌
B其一犬坐于前 满坐寂然
C骨已尽矣 食之不能尽其材
D恐前后受其敌 恐托付不效,以伤先帝之明
3、解释下列各句中的“ 其 ”是具体指代什么 。
(1) 恐前后受其敌( )
(2) 场主积薪其中( )
(3) 屠乃奔倚其下( )
(4) 一狼洞其中( )
(5) 意将隧入以攻其后也( )
(6) 屠自后断其股( )
4、文段中表现狼“黠”的本性的句子有_____________________
表现屠户警觉的句子有_____________________ 。
5、读了这个故事,你能得到什么启示?
_____________________________________
1、解释下列句中加粗的词。
(1)蒙辞以军中多务。( )
(2)但当涉猎,见往事耳。( )
(3)蒙乃始就学。( )
(4)卿今当涂掌事。( )
2、翻译下列句子。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
_________________________________________
(2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
_________________________________________
3、孙权指导鲁肃读书的方法和目的是什么?(用原文回答)
_________________________________________
4、本文通过叙述孙权劝学及吕蒙经过学习之后发生的巨大变化,突出了学习的重要性及作用,对此你得到什么启示?
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