题目
题型:湖北省同步题难度:来源:
昔者共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南。故水潦尘埃归焉。
1、解释文中加粗词:
昔( ) 触( )折( )维( ) 西北( )潦( )
2、下列句子中的加粗字意思相同的一组是( )
A、怒而触不周之山 肃遂拜蒙母,结友而别
B、天柱折,地维绝 忽然抚尺一下,群响毕绝
C、故日月星辰移焉 温故而知新
D、故水潦尘埃归焉 父异焉,借旁近与之
3、翻译下列句子。
怒而触不周之山,天柱折,地维绝。
_____________________________________
4、你觉得共工有哪些可贵的品质?
_____________________________________
答案
2、B
3、(共工)愤怒地撞击不周山,支撑着天的大柱子折断了,拴系着地的大绳子也断了
4、勇敢,坚强,敢于挑战权威。
(意思对即可)
核心考点
试题【阅读下面文段,完成后面各题。 昔者共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南。故水潦尘埃归焉。 1、解释文中加粗】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
[注]①年羹尧:人名,清朝名将。②塌子沟:淤泥深坑。③番:我国古代西南少数民族的统称。④漏:古代计时用的漏壶。
1.解释下列句中加粗的词。
(1)军中不解其故________
(2)一霎而绝_____________
(3)此去西南十里__________
2.用现代汉语翻译下面的句子。 番人方倚此险,不意大兵骤至也。
译文:_______________________________________________
3.下面对年羹尧事迹的概述,不符合文意的一项是( )
A.重视人才,广招天下才士。
B.预备板、草,越沟攻破贼巢。
C.闻风而起,苦练夜战本领。
D.派骑三百,密林搜歼敌人。
4.年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面?请简要概括。
_______________________________________________
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
1.解释加粗的字。
(1)或以钱币乞之________
(2)即书诗四句________
(3)邑人奇之__________
(4)环谒于邑人__________
2.与例句中加粗字用法不相同的一项是( )
例句:忽啼求之
A.传一乡秀才观之
B.不能称前时之闻
C.或以钱币乞之
D.余闻之也久
3.翻译下列句子。
(1)不能称前时之闻。
泽文:________________________________________
(2)父利其然也。
译文:________________________________________
4.作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资?
______________________________________________
周敦颐
予谓菊,花之隐选者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1.解释加粗的字。
(1)可爱者甚蕃 蕃________
(2)濯清涟而不妖 濯________
(3)不蔓不枝 枝________
(4)陶后鲜有闻 鲜________
2.翻译文中画横线的句子。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染。
译文______________________________________
(2)可远观而不可亵玩焉。
译文:______________________________________
3.从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)
______________________________________
4.你喜欢什么花?请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。(可只谈原因或只谈思想感情)
______________________________________
①爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊,②开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
1.概述这两段文字的大意。
_________________________________________
2.这两段文字表现了木兰________________的优秀品质。
3.下列对文中加点词语解释有误的一项是( )
A.郭:外城。
B.不用:没有用。
C.愿:希望。
D.著:穿。
4.找出选段中的两个通假字,并写出本字。
_______________________
5.翻译下面句子。
策勋十二转,赏赐百千强。
译文:____________________________________
6.下面句子所用修辞方法相同的两项是 ( )
A.策勋十二转,赏赐百千强。
B.万里赴戎机,关山度若飞。
C.出门看火伙,火伴皆惊忙。
D.当窗理云鬓,对镜帖花黄。
7.文中画横线句子所用的修辞方法是_____________。文中①句通过父母姊弟各自符合性别、年龄、身份特征的举止来描写家中的__________气氛,②句通过木兰一连串的____________,表现她归来后的_________心情。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。________百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋出臂,两股战战,几欲先走。忽然扶尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 1、在语段空格处,应填写的关于时间的词语是____。再写一个这个词的同义词_______。
2、指出下列字词的古今义。
虽 古义:________________ 今义:________________
名 古义:________________ 今义:________________
3、解释下列加粗字。
(1)中间力拉崩倒之声,火爆声。( )
(2)又夹百千求救声,曳屋许许声。( )
4、用现代汉语翻译下列句子。
(1)奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
____________________________________________
(2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
____________________________________________
5、语段中画线的句子表现了什么情态?它是什么描写?它在文中起什么作用?
____________________________________________
6、结尾的“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”能否删去?为什么?
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