当前位置:初中试题 > 语文试题 > 文言文阅读 >   [甲]十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专...
题目
题型:同步题难度:来源:
  [甲]十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
  公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (选自《曹刿论战》)
  [乙]宋公及楚人战于泓1。宋人既成列2,楚人未既3济。司马4曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈5而后击之,宋师败绩。公伤股,门官6歼焉。国人皆咎公。公曰:“君子不重7伤,不禽二毛8。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之馀9,不鼓不成列。” (选自《子鱼论战》)
  [注释]1宋公:宋襄公。泓:泓水,河名。2成列:指摆好阵势。3既:尽,全部。4司马:官名,这里指子鱼。5陈:通“阵”,指摆好阵势。6门官:国君的卫士。7重(chóng):重复,再次。8二毛:头发斑白的人。9亡国之馀:亡国者的后代。
1.解释下列句中加粗的词语。
(1)神弗也 福:__________ 
(2)公伤,门官歼焉 股:__________
2.请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。(每句只划一处)
(1)下 视 其 辙 
(2)宋 公 及 楚 人 战 于 弘
3.翻译下面两个句子。
(1)小大之狱,虽不能察,必以情。
__________________________________________
(2)彼众和寡,及其未既济也,请击之。
__________________________________________
4.理解文段内容,然后用原句回答。
(1)[甲]文曹刿“请见”的原因是什么?他认为“可以一战”的理由又是什么?
__________________________________________
(2)[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是什么?
__________________________________________
5.从选段文字看,长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局?
__________________________________________
答案
1.(1)赐福,保佑
  (2)大腿
2.(1)下/视其辙
  (2)宋公及楚人/战于泓
3.(1)大大小小的案件,即使不能一一明察弄清楚,也一定会根据实情来处理。
  (2)敌人多我方人少,乘他们还没有完全渡过泓水,请下令出击。
4.(1)肉食者鄙,未能远谋;小大之狱,虽不能察,必以情。
  (2)及其未既济
5.长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议,战争中善于抓住战机,因此取胜;泓水之战宋公不能听取子鱼的意见,固执己见,不能抓住战机,因此失败。
核心考点
试题【  [甲]十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面文段,回答问题。
  鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
  二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
  一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
1.解释下面句中加粗词的含义。
(1)所欲有甚于生者,故不为苟得也( )
(2)是亦不可以已乎( )
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。
_________________________________________
(2)蹴尔而与之,乞人不屑也。
_________________________________________
(3)万钟则不辩礼义而受之。
_________________________________________
3.下面句中加粗词的意思相同的一项是(    )
A.人皆有/属予作文以记
B.舍身取义者也/环攻之而不胜
C.不为苟得也/既克,公问其
D.贤能勿丧耳/陈胜,阳城人也
4.简答。
(1)孟子在文中阐明了怎样的观点?
_________________________________________
(2)在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出?(请用原文回答)
_________________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
阅读下文,回答问题。燕昭王招贤
  燕昭王于破燕之后即位,卑身厚币以招贤者。谓郭隗曰:“齐因孤之国乱而袭破燕,孤极知燕小力少,不足以报。然诚得贤士以共国,以雪先王之耻,孤之愿也。先生视可者,得身事之。”郭隗曰:“王必欲致士,先从隗始。况贤于隗者,岂远千里哉!”于是昭王为隗改筑宫而师事之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争趋燕。燕王吊死问孤,与百姓同甘苦。
  二十八年,燕国殷富,士卒乐轶轻战,于是遂以乐毅为上将军,与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败,湣王出亡于外。燕兵独追北,入至临淄,尽取齐宝,烧其宫室宗庙。
【注释】①共国:共同治理国家。②致:招致,引来。③趋:奔赴。④追北:追击败北的敌人。
1、解释下列文言语句中加粗的词语。
(1)卑身厚币以招贤者:______________________
(2)孤之也:______________________________
(3)燕国殷富:______________________________
(4)燕王吊死孤:__________________________
2、用现代汉语写出下面句子的意思。
郭隗曰:“王必欲致士,先从隗始。况贤于隗者,岂远千里哉!”
_____________________________________________________
3、从文中看,燕昭王最终能击败强齐的原因是什么? 
_____________________________________________________ 
4、你觉得阅读本文在当今有什么现实意义?
_____________________________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
阅读下面的文字,回答问题。鱼我所欲也(节选)
  鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
1、解释下列加粗词语在文中的意思。
(1)故不苟得也(  )
(2)所有甚于死者( )
(3)留取丹心照汗青(  )
2、翻译下列句子。
(1)二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
_________________________________________
(2)非独贤者有是心也。
_________________________________________
3、诵读下列句子时,每句至少应有一处停顿,请用“/”把这一处停顿标示出来。
(1)是故所欲有甚于生者
(2)山河破碎风飘絮
4、请摘录原文中的语句,填写下表。
题型:同步题难度:| 查看答案
题型:同步题难度:| 查看答案
题型:同步题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.
题目体现中心(或主旨)的句子共同的追求
《鱼我所欲也》
《过零丁洋》
阅读下文,回答问题。 
邹忌讽齐王纳谏
  邹忌修八尺有余,而形貌映丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公关?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.选出对加粗词理解有误的一项(    )
A.欲言,无可进者  (虽:虽然)
B.皆以美徐公    (于:比)
C.四境内,莫不有求于王 (之:的)
D.下令。    (乃:于是,就)
2.选出对加粗词理解正确的一项(   )
A.吾妻之我者    (美:美丽)
B.时时而进    (间:偶然)
C.能面寡人之过者  (刺:讽刺)
D.寡人之耳者    (闻:听到)
3.将“孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚”译成现代汉语。
________________________________________________
4.文章第一段写邹忌与徐公比美,不因妻、妾、客的赞美而自喜,而是从中悟出________________的道理。第二段写邹忌巧妙运用_______________的方法,讽谏齐王除蔽纳谏。第三段写齐王纳谏及其结果。
阅读下面文言文,完成问题。
  盂尝君有舍人而弗悦,欲逐之。鲁连谓盂尝君曰:“猿猴错木据水,则不若鱼鳖;历险乘危,则骐骥不如狐狸。曹沫奋三尺之剑,一军不能当。使曹沫释其三尺之剑而操铫铸与农夫居垅亩之中,则不若农夫。故物舍其所长,之其所短,尧亦有所不及矣。今使人而不能,则谓之不肖;教人而不能,则谓之拙。拙则罢之,不肖则弃之,使人有弃逐,不相与处,而来害相报者,岂用世立教之道哉?”孟尝君曰:“善!”乃弗逐。(选自《战国策?齐策》)
【注释】①舍人:门客。②错:同“措”,放弃。③曹沫:春秋鲁庄公时武士。④铫鎒(yáo nòu ):农具。⑤尧:传说中的远古圣君。⑥用世立教:治理国家,教化百姓。
1.解释下列语句中加粗词语的含义。
  (1)使曹沫其三尺之剑:___________________________
      (2)与农夫垅亩之中:___________________________ 
      (3)尧亦有所不矣:___________________________ 
      (4)则之不肖:___________________________ 
2.下列四组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一组是(    )
      A.不鱼鳖    为佣耕,何富贵也
      B.故物舍所长    食之不能尽
      C.来害相报者    时时间进
      D.弗逐    不知有汉,无论魏晋
3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
曹沫奋三尺之剑,一军不能当。
________________________________________________
4.请选出与文章蕴含的道理相同的一项(    ) 
      A.己所不欲,勿施于人。
      B.金无足赤,人无完人。
      C.近朱者赤,近墨者黑。
      D.精诚所至,金石为开。