1.解释下列句中加粗的字。
(1)虽有至道( )
(2)弗学不知其善也( )
2. 翻译句子。
学然后知不足,教然后知困。
译文:____________________________________________
3.请用原文填空。
《教学相长》在论述时先以“___________”作比,引入“___________”的论述,然后集中论述了___________与___________的关系问题,说明了___________的道理。
2.译文:学然后才知道自己的欠缺,教然后才知道自己理解得不透
3.嘉肴弗食不知其旨,至道,弗学不知其善,教,学,教学相长。
(意思对即可)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
1.下面加粗词解释有错的一项是( )
A.缘溪行(沿着)
B.有良田美池桑竹之属(类)
C.率妻子邑人来此绝境(妻子和儿子)
D.及郡下(到)
2.下面加粗字意思相同的一项是( )
A.武陵人捕鱼为业 此人一一为具言所闻
B.缘溪行 复行数十步
C.便要还家 余人各复延至其家
D.此中人语云 不足为外人道也
3.翻译下列句子。
①黄发垂髫,并怡然自乐。
____________________________________________
②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
____________________________________________
4.世外桃源寄托了作者怎样的理想?
____________________________________________
5.作者所描绘的理想社会在当时的社会条件下能否实现?为什么?
____________________________________________
阅读下文,回答问题。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。饴然不动,假尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
译文:____________________________________________________________________
(2)俶尔远逝,往来翕忽。
译文:____________________________________________________________________
2.回答下面的问题。
(1)“明灭可见”指的是一条小溪,这个说法有根据吗?
答:_______________________________________________________________________
(2)文中提到“乐”字,这跟全文的情调协调吗?说说你的理解。
答:________________________________________________________________________
3.“若”“似”“如”都可以用来打比喻,但有时又不一定是打比喻。试分析下列句子哪些是比喻,哪些不是。
(1)闻水声,如鸣佩环 _______________________________________________________(2)皆若空游无所依__________________________________________________________
(3)似与游者相乐____________________________________________________________
4.用自己的话概括这三段的段意。
答:______________________________________________________________________
5.“凄神寒骨,悄怆幽邃”一句在全文中的作用是什么?
答:______________________________________________________________________
阅读
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为堪为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,傲尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:日恕己,日奉壹。(节选自《小石潭记》)
1.解释下列加粗的词语。
(1)水尤清冽_____________
(2)潭中鱼可百许头_______
(3)俶尔远逝_____________
(4)犬牙差互_____________
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)全石以为底,近岸,卷石底以出。
译文____________________________
(2)日光下澈,影布石上,怡然不动。
译文:____________________________
3.第①段中发现小石潭的过程采用了__________的写法。
4.第②段中描写游鱼,动静结合。“___________________”句写出了鱼在水中的静态,“___________________”句写出了鱼在水中的动态。
5.本文融情于景,情景交融,表明作者感情的句子有哪些?
答:____________________________
6.作者对小石潭的整体感受是____________________。
①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而亦无穷也。
②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者太守醉也。
1.解释下列加粗词。
(1)野芳发而幽香___________
(2)日出而林霏开___________
(3)苍颜白发___________
(4)伛偻提携___________
2.选文第①段先写朝暮之景,再写___________ 之景,最后收笔,引出入之乐亦无穷也;第② 段层次清晰,条理分明,依次写了四个内容,即滁人游玩、_______、________、太守醉酒。
3.选文第①段中有一个常用的成语是________,现在常用来比喻_________。
4.下列句中停顿不正确的一项是( )
A.行者/休于树
B.颓然乎/其间者
C.野芳发/而幽香
D.四时之景/不同
5.用现代汉语翻译下列句子。
(1)云归而岩穴暝。
译文:______________________________________________________________________(2)宴酣之乐,非丝非竹。
译文:______________________________________________________________________
6.选文末句“苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也”的醉应有两层含义,应怎样理解?
___________________________________________________________________________
[注]①寻:沿着。②钴鉧潭:像熨斗一样的水潭。钴鉧,即熨斗。③鱼梁:用土石筑成的堰,中间有空隙,可置捕鱼器具。④突怒:突起如怒状。⑤偃蹇:高仰似傲状。⑥嵌然:耸立的样子。⑦冲然:向上突起的样子。
1.解释下列加粗的词。
(1)得西山后八日__________
(2)寻山口西北道二百步__________
(3)负土而出____________
(4)殆不可数___________
2.对下列句子中“而”的用法,归类正确的一项是( )
①学而不思则罔
②潭西南而望
③当湍而浚者为鱼梁
④其冲然角列而上者
⑤妇拍而呜之
⑥乃记之而去
⑦骨已尽而两狼之并驱如故
A.①⑦/②④/③⑤/⑥
B.①③⑤/⑥/②①/⑦
C.①⑦/③⑤⑥/②④
D.①/②④/③⑤/⑥⑦
3.用现代汉语翻译下面句子。
梁之上有丘焉,生竹树。
译文:______________________________________
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