阅读下面的文言文，完成问题。不责僮婢（节选）　　唐临性宽仁，多恕。尝欲吊丧，令家僮归取白衫，僮乃误持馀衣，惧未敢进。临察之，谓曰：“今日气逆，不宜哀泣，向取白衫 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：同步题难度：来源：

阅读下面的文言文，完成问题。不责僮婢（节选）
　　唐临性宽仁，多恕。尝欲吊丧，令家僮归取白衫，僮乃误持馀衣，惧未敢进。临察之，谓曰：“今日气逆，不宜哀泣，向取白衫且止。”又令煮药，不精，潜觉其故，乃谓曰：“今日阴晦，不宜服药，可弃之。”终不扬其过也。阳城尝绝粮，遣奴求米。奴以米易酒，醉卧于路。城迎之，奴未醒，乃负以归。及奴觉，谢罪。城曰：“寒而饮，何害也！”（选自冯梦龙《古今谭概》）
1．解释下列句子中加粗的词。
（1）向取白衫且止：__________________
（2）潜觉其故：__________________
（3）奴以米易酒：__________________
2．用现代汉语写出下面句子的意思。
终不扬其过也。
___________________________________________________
3．你赞同唐临、阳城的做法吗？为什么？
___________________________________________________

答案

1．（1）先前，原先（刚才）；（2）暗中；（3）交换
2．（唐临）始终没有张扬家僮的过错。
3．示例：（1）赞同，他们二人为人宽厚，善于待下，这是一种美德。
　（2）不赞同，他们的做法，是对下属的纵容，容易导致下属再次犯错。（言之有理即可）

核心考点

试题【阅读下面的文言文，完成问题。不责僮婢（节选）　　唐临性宽仁，多恕。尝欲吊丧，令家僮归取白衫，僮乃误持馀衣，惧未敢进。临察之，谓曰：“今日气逆，不宜哀泣，向取白衫】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面文段，回答问题。
　　①天时不如地利，地利不如人和。②三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。③夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。④城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。⑤故曰，_________________，固国不以山溪之险，___________________。⑥得道者多助，失道者寡助。⑦寡助之至，亲戚畔之。⑧多助之至，天下顺之。⑨以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
1．解释下列句中加粗的词。
（1）得道者多助：_______________
（2）委而去之：_________________
（3）兵革非不坚利也：___________
（4）天下顺之：________________
2．翻译下列句子。
（1）寡助之至，亲戚畔之。
______________________________
（2）环而攻之而不胜。
______________________________
3．对这段文字理解不恰当的一项是（　）
A．第①句提出论点，指出“人和”是克敌制胜的首要条件。
B．作者写这篇文章的意图不是论战争，而是借论战争来说明实行“王道”的必要性。
C．本文②~④句深入论证“得道”即“得人和”，“得人和”则“战必胜”。
D．本文是讲民心向背的：民心所向，作战就会取得胜利，否则就会失败。
4．填空。
（1）在文中空缺处填上课文原句。
（2）作者在文中提出的著名论断是：________________，_____________________。

题型：同步题难度：| 查看答案

阅读下面文段，回答问题。
　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
　　困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
1．给下边句子中加粗的字注音。
（1）曾益其所不能（　）
（2）入则无法家拂士（　）
2．选出下边对加点粗字的解释有错误的两项（　）
A．必先苦其心志（痛苦）　　何苦而不平（愁）
B．曾益其所不能（增加）　　斟酌损益（利益）
C．出则无敌国外患者（在国外）　　殚其地之出（出产的东西）
D．困于心衡于虑而后作（奋起，指有所作为）　　一鼓作气（振作）
3．文中缺漏了一处文字，把缺漏的文字补出来。
________________________________
4．文章第一段写舜、傅说等六人的经历，是为了证明_______________这一观点。
5．写出“生于忧患而死于安乐”的意思。
________________________________

题型：同步题难度：| 查看答案

阅读下面的文章，回答问题。
　　[甲]人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧惠而死于安乐也。
　　[乙]孟子少时，诵^①，其母方^②织。孟子辍然^③中止，乃复进。其母知其喧^④也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引^⑤刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自《韩诗外传》卷九）
　　[注释] ①诵：背诵。②方：正在。③辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。④喧：遗忘。⑤引：拿来。
1．解释下列加粗的词语。
（1）人恒过然后能改：____________________
（2）其母引刀裂其织：____________________
2．翻译下列句子。
（1）生于忧患，死于安乐
______________________________
（2）自是之后，孟子不复喧矣。
______________________________
3．[甲][乙]两文在表达方面有什么不同？
______________________________
4．你认为[乙]文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？
______________________________

题型：同步题难度：| 查看答案

阅读下面文言文，完成1—3题。
　　匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮（及，达到）。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识（人名），家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
　　衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来；匡说《诗》，解人颐（使人开怀大笑）。”鼎，衡小名也。时人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言《诗》者，衡从之与语，质疑，邑人挫服（折服），倒屣（鞋）而去。衡追之曰：“先生留听，更理前论！”邑人曰：“穷矣！”遂去不返。（选自晋朝葛洪《西京杂记》）
1．解释下列句中加粗的字词。
（1）邑（    　　）人大姓文不识
（2）与其（     　　）佣作而不求偿
（3）时人畏服之如是（          　）
（4）邑人曰：“穷（　　　　）矣！”
2．解释文中画线的句子。
（1）愿得主人书遍读之。
_________________________________________________
（2）先生留听，更理前论。
_________________________________________________
3．请概括选文第一自然段写匡衡勤读的两件小事。
_________________________________________________

题型：同步题难度：| 查看答案

阅读理解。
　　奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1．找出文中表示时间的词语并体味其作用。
_________________________________________________________________
2．用一个成语来概括山市的特点：_______________。
3．从文中找出两处运用打比方的方法说明事物的例句，说说打比方的妙处。
_________________________________________________________________
4．选文历历如画地再现了山市由生成到消失的全过程。山市到底是一种什么现象？通常在什么情况下产生？请你对此现象作点科学的解释。
_________________________________________________________________

题型：同步题难度：| 查看答案

最新试题

热门考点