阅读下面文段，回答问题。　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面文段，回答问题。
　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
　　困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
1．给下边句子中加粗的字注音。
（1）曾益其所不能（　）
（2）入则无法家拂士（　）
2．选出下边对加点粗字的解释有错误的两项（　）
A．必先苦其心志（痛苦）　　何苦而不平（愁）
B．曾益其所不能（增加）　　斟酌损益（利益）
C．出则无敌国外患者（在国外）　　殚其地之出（出产的东西）
D．困于心衡于虑而后作（奋起，指有所作为）　　一鼓作气（振作）
3．文中缺漏了一处文字，把缺漏的文字补出来。
________________________________
4．文章第一段写舜、傅说等六人的经历，是为了证明_______________这一观点。
5．写出“生于忧患而死于安乐”的意思。
________________________________

答案

1．（1）zēng （2）bì
2．A B
3．人恒过然后能改
4．生于忧患
5．忧患（能激励人勤奋）使人得以生存发展，而享受安乐使人萎靡死亡。（意对即可）

核心考点

试题【阅读下面文段，回答问题。　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面的文章，回答问题。
　　[甲]人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧惠而死于安乐也。
　　[乙]孟子少时，诵^①，其母方^②织。孟子辍然^③中止，乃复进。其母知其喧^④也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引^⑤刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自《韩诗外传》卷九）
　　[注释] ①诵：背诵。②方：正在。③辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。④喧：遗忘。⑤引：拿来。
1．解释下列加粗的词语。
（1）人恒过然后能改：____________________
（2）其母引刀裂其织：____________________
2．翻译下列句子。
（1）生于忧患，死于安乐
______________________________
（2）自是之后，孟子不复喧矣。
______________________________
3．[甲][乙]两文在表达方面有什么不同？
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4．你认为[乙]文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？
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阅读下面文言文，完成1—3题。
　　匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮（及，达到）。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识（人名），家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
　　衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来；匡说《诗》，解人颐（使人开怀大笑）。”鼎，衡小名也。时人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言《诗》者，衡从之与语，质疑，邑人挫服（折服），倒屣（鞋）而去。衡追之曰：“先生留听，更理前论！”邑人曰：“穷矣！”遂去不返。（选自晋朝葛洪《西京杂记》）
1．解释下列句中加粗的字词。
（1）邑（    　　）人大姓文不识
（2）与其（     　　）佣作而不求偿
（3）时人畏服之如是（          　）
（4）邑人曰：“穷（　　　　）矣！”
2．解释文中画线的句子。
（1）愿得主人书遍读之。
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（2）先生留听，更理前论。
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3．请概括选文第一自然段写匡衡勤读的两件小事。
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阅读理解。
　　奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1．找出文中表示时间的词语并体味其作用。
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2．用一个成语来概括山市的特点：_______________。
3．从文中找出两处运用打比方的方法说明事物的例句，说说打比方的妙处。
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4．选文历历如画地再现了山市由生成到消失的全过程。山市到底是一种什么现象？通常在什么情况下产生？请你对此现象作点科学的解释。
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阅读理解。
　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1．谢家聚会吟诗，为什么不选择一个良辰佳日，却选择一个寒雪日？
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2．对“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？
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3．把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？
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　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？

2．从故事主人公的言谈中可知，做人要              ___________________
3．解释下列句中加粗词语的含义。
(1)期日中(    )
(2)太丘舍去(    )
(3)对子骂父，则是无礼(    )
(4)友人惭，下车引之(    )
4．当友人怒曰！与人期行，相委而去，元方是如何对答反驳的？

5．友人“下车引之”的用意是什么？
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6．“元方入门不顾”以表示                                          _______________
7．元方入门后，友人会怎样？
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