阅读理解。曾参***人　　昔者曾子处费，费人有与曾子同名族者而***人。人告曾子母曰：“曾参***人！”曾子之母曰：“吾子不***人。”织自若。有顷焉，人又曰： - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：浙江省期中题难度：来源：

阅读理解。曾参***人
　　昔者曾子处费，费人有与曾子同名族者而***人。人告曾子母曰：“曾参***人！”曾子之母曰：“吾子不***人。”织自若。有顷焉，人又曰：“曾参***人！”其母尚织自若也。顷之，一人又告之曰：“曾参***人！”其母惧，投杼逾墙而走。夫以曾参之贤与母之信也，而三人疑之，则慈母不能信也。
　　【注释】费：费县，地名。曾子：即曾参，孔子的学生。
1．解释下列加粗的词。
①投杼逾墙而走_________________
②则慈母不能信也_________________
2．翻译句子。
其母尚织自若也。
_____________________________________________________
3．读这个故事，你获得什么启示？
_____________________________________________________

答案

1．①跑。②信任，相信。
2．他母亲还是泰然自若地织布。
3．应该根据确切的事实材料，用分析的眼光看问题，而不要轻易地去相信一些流言。缺乏事实根据的流言是可怕的。（意对即可）

核心考点

试题【阅读理解。曾参***人　　昔者曾子处费，费人有与曾子同名族者而***人。人告曾子母曰：“曾参***人！”曾子之母曰：“吾子不***人。”织自若。有顷焉，人又曰：】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

文言文阅读.
　　（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。——《咏雪》
　　（乙）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。——《陈太丘与友期》
1．解释下列句中加粗的字。
（1）撒盐空中差可拟_________________
（2）公欣然曰_________________
（3）陈太丘与友期行_________________
（4）太丘舍去_________________
2．翻译下面句子。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
__________________________________________________________
3．下列各句中加粗的“之”字与“下车引之”中的“之”用法相同的一项是（）
A．故时有物外之趣
B．送杜少府之任蜀州
C．邑八景之一也
D．择其善者而从之
4．用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？
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5．“雪”经常出现在文人墨客的笔下，请再写出两句有关雪的古诗词。
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文言文阅读。陶侃惜谷
　　陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。
1．解释下列句中加粗的词。
陶侃尝出游________________
执而鞭之________________
汝既不田________________
2．翻译下面的句子。
是以百姓勤于农植。
_____________________________________________________
3．作者对陶侃的态度如何？短文表现了陶侃的什么特点？
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阅读《幼时记趣》，完成下列小题。
　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。忽有舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1．解释下列句中加粗的词在文中的意思
（1）项为之强________________
（2）常蹲其身________________
（3）凹者为壑________________
（4）鞭数十，驱之别院_______________
2．用现代汉语写出文中画线句子的意思
（1）___________________________
（2）__________________________
3．写出第三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子。
_____________________________________
4．根据选文内容，用两个四字短语写出产生物外之趣的条件。
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5．文中所叙“物外之趣”反映了作者什么样的童心、童趣？
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阅读下面文言短文，回答问题。夸父逐日
　　夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。
1、填空。
选文选自__________，从文体上看属于__________。
2、翻译下列词语。
逐走：___________
河渭：___________
3、翻译句子。
（1）夸父与日逐走，入日。
答：_____________。
（2）未至，道渴而死。
答：______________。
4、作为成语典故，“夸父逐日”常用来比喻什么？
答：______________。
5、如何理解“弃其仗，化为邓林。”的结尾？
答：______________。
6、从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？
答：______________。

题型：山东省同步题难度：| 查看答案

阅读《鲍君》一文，完成问题。
　　昔有人设罝^①以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故。人具为说，乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息^②。
　　注：①罝（jū）：网，用以捕鸟兽。②息：平息。
1．按要求完成下列两题。
⑴解释加粗的词语。
①以鲍鱼置罝中而去__________________
②怪之以为神__________________
③问其故__________________
④人具为说__________________
⑵与例句中的“以”意思相同的一项是（）
例句：昔有人设罝以捕獐
A．以塞忠谏之路也（《出师表》）
B．皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
C．能以天下事为己任（《赵普》）
D．***之以应陈涉（《陈涉世家》）
2．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
昔有人设罝以捕獐
3．将下列句子翻译成现代汉语。
⑴此是我鲍鱼，何神之有？
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⑵苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
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4．这个故事告诉我们什么道理？
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