当前位置:初中试题 > 语文试题 > 文言文阅读 > (四)刘伶病酒 (8分)刘伶①病酒,渴甚,从妇求酒。妇捐②酒毁器,涕泣谏曰:“君饮太过,非摄生③之道,必宜断之!”伶曰:“甚善,我不能自禁唯当祝④鬼神自誓断之耳...
题目
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(四)刘伶病酒 (8分)
刘伶病酒,渴甚,从妇求酒。妇捐酒毁器,涕泣谏曰:“君饮太过,非摄生③之道,必宜断之!”伶曰:“甚善,我不能自禁唯当祝鬼神自誓断之耳便可具酒肉。”妇曰:“敬闻命。”供酒肉于神前,请伶祝誓。伶跪而祝曰:“天生刘伶,以酒为名,一饮一斛⑥,斗解酲。妇人之言,慎不可听!”便引酒进肉,隗然已醉矣。
(选自《世说新语·任诞》)
【注解】①刘伶:魏晋“竹林七贤”之一,以嗜酒闻名。 ②捐:倒掉。  ③摄生:养生。④祝:祷告。⑤名:通“命”。⑥斛:音hú(胡),量器名,一斛为十斗。 ⑦酲:音chéng,因饮酒过量而神志不清。⑧隗:通“颓”。
小题1:.给文中画线部分断句,限断2处,停顿处用“∕”隔开。(2分)
我不能自禁唯当祝鬼神自誓断之耳便可具酒肉。
小题2:.下列各组句中划线词的意义和用法相同的一项是( ▲  )。(2分)
A.酒肉——此人一一为言所闻
B.涕泣曰——扶苏以数
C.隗已醉矣——侍卫之臣不懈于内
D.供酒肉神前——所欲有甚生者
小题3:.用现代汉语解释文中画波浪线的句子。(2分) 
君饮太过,非摄生之道,必宜断之!
小题4:.上文中刘伶的故事对我们求学、处事和为人有何启发?请联系生活实际谈谈你的看法。(2分)
答案

小题1:(2分)我不能自禁/唯当祝鬼神自誓断之耳/便可具酒肉。  
小题1:(2分)B   
小题1:(2分)您喝酒太过量了,这不是养生之道,必须要戒酒!  
小题1:(2分)“启发”应紧扣这一层意思:在我们求学、处事和为人中,只有痛下决心,主观上有明确目标,并付诸实际行动,才能有效果,否则仅靠外界的压力或促动是于事无补的。联系实际略。
解析

核心考点
试题【(四)刘伶病酒 (8分)刘伶①病酒,渴甚,从妇求酒。妇捐②酒毁器,涕泣谏曰:“君饮太过,非摄生③之道,必宜断之!”伶曰:“甚善,我不能自禁唯当祝④鬼神自誓断之耳】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
(一)阅读课内文言文,完成18—20题。(8分)
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
小题1:.下面选项中划线词的意义和用法相同的一项是 (    )(3分)   
A.先生不知何人也遂先帝以驱驰
B.便欣然忘不饱,力不足
C.在必醉度已失
D.以其志人知从太守游而
小题2:.用现代汉语翻译下面句子。(3分)
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
小题3:.本文是作者托言为五柳先生写的传记,其实是自传。请结合文章的内容,说说作者陶渊明是个怎样的人?(2分)
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阅读下面的文言文
营丘士好折难
营丘士,性不通慧,每多事,好折难而不中理。一日,造艾子问曰: “凡大车之下,与橐驼之项,多缀铃铎,其何故也?”艾子曰:“车、驼之为物甚大,且多夜行,忽狭路相逢,则难于回避,以借鸣声相闻,使预得回避尔。”营丘士曰:“佛塔之上,亦设铃铎,岂谓塔亦夜行而使相避邪?”艾子曰:“君不通事理,乃至如此!凡鸟鹊多托高以巢,粪秽狼藉,故塔之有铃,所以警鸟鹊也,岂以车驼比邪?”营丘士曰:“鹰、鹞之尾,亦设小铃,安有鸟鹊巢于鹰鹞之尾乎?”艾子大笑曰:“怪哉,君之不通也! 夫鹰準击物,或入林中,而绊足绦线,偶为木之所绾,则振羽之际,铃声可寻而索也,岂谓防鸟鹊之巢乎?”营丘士曰:“吾尝见挽郎秉铎而歌,虽不究其理,今乃知恐为木枝绾,而便于寻索也!”抑不知绾郎之足者,用皮乎?用线乎?”艾子愠而答曰:“挽郎乃死者之导也,为死人生前好诘难,故鼓铎以乐其尸耳!”
【注释】 ①折难:好与人争辩。②橐驼:驼铃。 ③铎:古乐器。④鹞:猛禽。⑤準:寻找目标。⑥绦:绳、带。⑦挽郎:送葬时唱挽歌的人。
小题1:.下列句子中划线的词解释错误的一项是(     )(3分)
A.艾子问曰(往 ,到)B.偶为木之(挂住)
C.安有鸟鹊于鹰鹞之尾乎(筑巢)D.故鼓铎以其尸耳(快乐)
小题2:.下列句子中划线的词意思相同的两项是(     )(    )(4分)
A.好折难不中理佣者笑应曰
B.难于回避责攸之、祎、允等之慢
C.佛塔上孤有孔明
D.挽郎死者之导也当立者公子扶苏
小题3:.用现代汉语翻译下列句子的含义(4分)
①故塔之有铃,所以警鸟鹊也,岂以车驼比邪?
②怪哉,君之不通也!
小题4:.本文讽刺了哪类人?告诉我们什么道理?(4分)
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(二)阅读课外文言文,完成20—22题。(8分)
班超,字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节,然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。
  永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养,久劳苦。尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研①间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉?”其后行诣相者②,曰:“祭酒③,布衣诸生耳,尔当封侯万里之外。”超问其状。相者指曰:“生燕颔虎颈,飞而食肉,此万里侯相也。”久之,显宗④问固:“卿弟安在?”固对:“为官写书,受直以养老母。”帝乃除⑤超为兰台令史。后坐事免官。    
(节选自南朝·宋 范晔《班超传》)
【注释】①久事笔研:以舞文弄墨为生。研,同“砚”。②相者:算命的人。③祭酒:先辈的意思。④显宗,东汉明帝的庙号。⑤除,任命。
小题1:. .解释下列划线词的意思(4分)
(1)、不劳辱 (     )           (2)、辍业投笔叹曰 (     )      
(3)、久,显宗问固(      )     (4)、为官写书,受直养老母(       )
小题2:. 用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)
家贫,常为官佣书以供养,久劳苦。
小题3:.请结合选文中具体的语句,说说班超的性格特点。(2分)    
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愚人食盐 (8分)
昔有愚人,至于他家。主人与食,嫌淡无味。主人闻已,更为益盐。既得盐美,便自念言:“所以美者,缘有盐故。少有尚尔,况复多也。”愚人无智,便空食盐。食已口爽,返为其患。
(选自《百喻经》)
小题1:.解释下列句中划线的词:(4分)
有愚人         得盐美          
③少有          为其患                
小题2:.翻译下面句子。(2分)
主人闻已,更为益盐。
小题3:.这则短文的寓意是(2分)
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10(二)(8分)
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
(陶渊明《五柳先生传》)
小题1:.解释下列文言句中划线的词语。(4分)
(1)(   ▲   )以为号焉
(2)(   ▲   )在必醉
(3)环堵萧然(   ▲   )
(4)不汲汲(   ▲   )于富贵
小题2:.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分)
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
小题3:.五柳先生有哪三大志趣(用文中原句或词语回答)?文中刻画了一个怎样的人物形象?(2分)
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