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(二)阅读课外文言文,完成20—22题。(8分)
班超,字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节,然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。
  永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养,久劳苦。尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研①间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉?”其后行诣相者②,曰:“祭酒③,布衣诸生耳,尔当封侯万里之外。”超问其状。相者指曰:“生燕颔虎颈,飞而食肉,此万里侯相也。”久之,显宗④问固:“卿弟安在?”固对:“为官写书,受直以养老母。”帝乃除⑤超为兰台令史。后坐事免官。    
(节选自南朝·宋 范晔《班超传》)
【注释】①久事笔研:以舞文弄墨为生。研,同“砚”。②相者:算命的人。③祭酒:先辈的意思。④显宗,东汉明帝的庙号。⑤除,任命。
小题1:. .解释下列划线词的意思(4分)
(1)、不劳辱 (     )           (2)、辍业投笔叹曰 (     )      
(3)、久,显宗问固(      )     (4)、为官写书,受直养老母(       )
小题2:. 用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)
家贫,常为官佣书以供养,久劳苦。
小题3:.请结合选文中具体的语句,说说班超的性格特点。(2分)    
答案

小题1:(4分)①、对……感到羞耻 ②、曾经 ③、凑足音节,无义  ④、用来
小题1:(2分)家中贫寒,他常常受官府所雇以抄书来谋生,日久,非常辛苦。
小题1:(2分)从“常为官佣书以供养”可以看出他孝顺、不辞辛苦;从“小子安知壮士志哉?”可以看出他胸怀大志。(答出一点即可)
解析

核心考点
试题【(二)阅读课外文言文,完成20—22题。(8分)班超,字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节,然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
愚人食盐 (8分)
昔有愚人,至于他家。主人与食,嫌淡无味。主人闻已,更为益盐。既得盐美,便自念言:“所以美者,缘有盐故。少有尚尔,况复多也。”愚人无智,便空食盐。食已口爽,返为其患。
(选自《百喻经》)
小题1:.解释下列句中划线的词:(4分)
有愚人         得盐美          
③少有          为其患                
小题2:.翻译下面句子。(2分)
主人闻已,更为益盐。
小题3:.这则短文的寓意是(2分)
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10(二)(8分)
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
(陶渊明《五柳先生传》)
小题1:.解释下列文言句中划线的词语。(4分)
(1)(   ▲   )以为号焉
(2)(   ▲   )在必醉
(3)环堵萧然(   ▲   )
(4)不汲汲(   ▲   )于富贵
小题2:.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分)
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
小题3:.五柳先生有哪三大志趣(用文中原句或词语回答)?文中刻画了一个怎样的人物形象?(2分)
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(三)刘宣苦读成才(8分)
景泰①间,吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。公偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几,发解及第③……。取解时,刘文恭公铉④主试,讶其文,谓必山林老儒之作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人之名益著。             ( 焦竤《玉堂丛语》)
【注释】①景泰:明代宗朱祁钰年号。②刘公宣:即刘宣。③发解及第:(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元。④刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也同。
小题1:、请解释下列各句中划划线的字。(4分)
(1)卫使畜马                    (2)使初不                
(3)其文                        (4)使乃优遇                 
小题2:、翻译下面句子。(2分)
昼夜读书厩中,使初不知也。
小题3:、用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三人中的任意两个人物。(2分)
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[三](15分)
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军, 北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、礻韦、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、礻韦、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
小题1:.解释下列划线字的意思。(4分)
①以咨善道(            )      ②先帝不以臣卑鄙(          )
③以其咎   (          )      ④自枉屈     (          )     
小题2:. 将下边两个句子译为现代汉语。(4分)
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
②陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
小题3:.文中作者先后回顾了人生中有重大影响的三件事,它们分别是:①               
                                                               。(3分)
小题4:.在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个(句、对)。(不必每项都列出,只要共写出三个即可)(4分)
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阅读下面的古文,回答问题。(15分)
①子曰:“学而时习之.不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
④子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
⑤子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
⑥曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
⑦子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
小题1:.解释下面划线词的意思。(4分)
(1)不亦乎                           (2)温而知新           
(3)思而不学则                       (4)士不可以不弘毅               
小题2:.请用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)三人行,必有我师焉。
(2)己所不欲,勿施于人。
小题3:选文中不少句子已经演变为成语,请写出4个。(4分)
小题4:如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭,你选哪一句,请说明理由。(3分)
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