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题目
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名著阅读(4分)
按要求写出人物形象或文学作品。
(1)老舍讲述北京人力车夫的辛酸故事的长篇小说是《             
(2)除了保尔.柯察金外,在《钢铁是怎样炼成的》中给你留下深刻印象的一个人物的名字是                ;保尔身上最能打动你的人格特征是                  ,他在双目失明的情况下创造了《                》。
答案
(4分)(1)骆驼样子(2分)
(2)朱赫来(或冬妮娅、丽达、谢廖沙、瓦莉娅、达雅),自我献身精神(或坚定不移信念、顽强坚韧意志),《暴风雨所诞生》(2分)
解析

核心考点
试题【名著阅读(4分)按要求写出人物形象或文学作品。(1)老舍讲述北京人力车夫的辛酸故事的长篇小说是《             》(2)除了保尔.柯察金外,在《钢铁是】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面文言文,完成小题(共10分)
陈涉世家
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”   
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世***之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
小题1:.给下列划线字注音或释义有误的一项是(2分)。(   )
A.扶苏以谏故shuò屡次
B.上使外兵jiàng带领
C.发闾左戍渔阳zhé通谪
D.已失期dù估计、考虑
小题2:.下列句子中划线词意思相同的一项是(3分)(  )
A.书:乃丹帛曰“陈胜王”得鱼腹中
B.之:辍耕垄上又间令吴广次所旁丛祠中
C.以:固怪之矣***之应陈涉
D.然:吴广已为足下卜鬼乎
小题3:.翻译句子。(2分)
(1)”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!
(2)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
小题4:.选文中陈胜为起义准备做了哪些事情?根据选文内容你怎样评价陈胜这个人物?(3分)
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阅读下文完成下面小题(8分)
橘逾淮为枳
①晏子将使楚。楚王闻之,谓左右日:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?
②左右对日:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王日:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’
王曰:‘何坐?’日:‘坐①盗。”’
③晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”
④王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”
⑤晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”
⑥王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
小题1:本文选自《    》,该书主要记载—:    时期著名政治家思想家晏子的言行。(2分)
小题2:用现代汉语解释文中画线的句子。(3分)
叶徒相似,其实味不同                   
小题3:下列对晏子使楚成功的原因分析最不恰当的一项是(    )(3分)
A.晏子本以善于辞令出名,机智善辩,很有外交才干。
B.晏子拥有渊博的学识,“橘枳”之喻证明知识就是力量。
C.晏子面对强权能勇敢从容,毫不畏惧。
D.晏子是著名的政治家,拥有一颗拳拳爱国之心。

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阅读下文,完成下面题目(12分)
夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜,六卿请复之,夏后伯启曰:“不可。吾地不浅②,吾民不寡,战而不胜,是吾德薄而教③不善也。”于是乎处不重席,食不贰昧,琴瑟不张④,钟鼓不修⑤,子女不饬⑥,亲亲长长,尊贤使能。期年而有扈氏服。
【注】①夏后伯启、有扈:古代人名   ②浅:糖,窄小。   ③教:这里指教化   ④张:乐器上弦   ⑤修:设置   ⑥饬:通“饰”,修饰
小题1:解释划线字。(4分)
(1)是吾德薄而教不也   善(    )    (2)尊贤传使能  使(    )
小题2:画线旬“夏后伯启与有扈战于甘泽而不胜,六卿请复之,”翻译正确的一项是(    )(2分)
A.夏后伯启与有扈氏攻打甘泽却没有取得胜利,大臣们请求再次出兵攻打。
B.夏后伯启与有扈氏攻打甘泽却没有取得胜利,六位大臣请求再次出兵攻打。
C.夏后伯启与有扈氏在甘泽作战却没有取得胜利,大臣们请求再次出兵攻打。
D.夏后伯启与有扈氏在甘泽作战却没有取得胜利,六位大臣请求再次出兵攻打。
小题3:夏后伯启打仗不胜,他认为原因是:                                (2分)
小题4:请用简洁的语言概括选文的内容。(3分)
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阅读下面的文言诗文,完成下面题目。
王修字叔治,北海营陵人也。年七岁丧母。年二十,游学南阳,止张奉舍。奉举家得疾病,无相视者,修亲隐恤之,病愈乃去。初平中,北海孔融召以为主簿,守高密令。顷之,郡中有反者。修闻融有难,夜往奔融。贼初发,融谓左右曰:“能冒难来,唯王修耳!”言终而修至。
谭复欲攻尚,修谏曰:“兄弟还相攻击,是败亡之道也。”谭不听,遂与尚相攻击,请救于太祖。太祖既破冀州,谭又叛。太祖遂引军攻谭于南皮。修时运粮在乐安,闻谭急,将所领兵及诸从事数十人往赴谭。至高密,闻谭死,闻谭死,下马号哭曰:“无君焉归?”遂诣太祖,乞收葬谭尸。太祖欲观修意,默然不应。修复曰:“受袁氏厚恩,若得收敛谭尸,然后就戮,无所恨。”太祖嘉其义,听之。
魏国既建,为大司农郎中令。顷之,病卒官。
(节选自《三国志·卷十一·魏书十一》)
小题1:下列句子中划线的词语解释错误的一项是(3分)
A.游学南阳,张奉舍(落脚、住)B.遂太祖,乞收葬谭尸(拜访)
C.所领兵及诸从事数十人往赴谭(将要)D.然后就戮,无所(遗憾)
小题2:下列句子中划线的词意思相同的两项是(4分)
A.北海孔融召以主簿中峨冠而多髯者东坡
B.下马号哭曰:“无君归?”寒暑易节,始一反
C.言终修至安陵君受地于先王守之
D.太祖遂引军攻谭南皮骈死槽枥之间
小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①奉举家得疾病,无相视者,修亲隐恤之,病愈乃去。
②兄弟还相攻击,是败亡之道也。
小题4:结合文中材料,评价王修这一人物形象。(4分)
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阅读《师老马与蚁》,完成下面题目。(11分)
老马与蚁  韩非子
管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?
【注释】①师:学习。②管仲:夷吾,春秋时任齐桓公的相国,著名政治家。③隰(xí)朋:齐桓公时期的左相。④桓公:即齐桓公,名小白,齐国国君,春秋时第一个霸主。
⑤孤竹:国名,在今河北省东部卢龙县一带。 
小题1:解释下列句中划线的词。(2分)
春往冬(      )             掘地遂得水(      )
小题2:“以管仲之圣”中的“以”与下列句子中哪一句中“以”的用法相同(     )(2分)
A.意将隧入以攻其后 B.岁以大穰C.可以为师矣D.以丛草为林
小题3:用“︱”划分下面句子的朗读停顿,划一处。(1分)
老马之智可用也
小题4:将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)乃放老马而随之,遂得道
(2)空谷传响,哀转久绝。      (《三峡》)
小题5:这个故事给了我们什么启示?(2分)
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