阅读下面的文言语段，完成小题。杨国忠①权倾天下，四方之士争诣其门。进士张彖（tuàn）者，陕州人也，力学②有大名，志气高大，未尝低折③于人。人有劝 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面的文言语段，完成小题。
杨国忠①权倾天下，四方之士争诣其门。进士张彖（tuàn）者，陕州人也，力学②有大名，志气高大，未尝低折③于人。人有劝彖令修谒④国忠可图显荣，彖曰：“尔辈以为杨公之势倚靠如泰山，以吾所见，乃冰山也。或皎日大明之际，则此山当误人耳。”后果如其言，时人美张生见几⑤。后年张生及第⑥，释褐⑦授华阳县尉。令、太守俱非其人，多行不法。张生有吏道，勤于政事。每举一事，则太守、令尹抑而不从。张生曰：“大丈夫有凌霄盖世之志，而拘于下位，若立身于矮屋中，使人抬头不得。”遂拂衣长往，归遁⑧于嵩山。
【注解】①杨国忠：唐玄宗时权臣，杨贵妃之兄。 ②力学：刻苦学习。 ③低折：屈从。④修谒：用名片拜见。⑤见几：有先见之明。几，征兆。⑥及第：考中进士。⑦释褐：脱去布衣，指穿上官服。⑧归遁：隐居
小题1:对下面的划线词语的解释不准确的一项是

A．时人美张生见几美好

B．则太守、令尹抑而不从依从，采纳

C．则此山当误人耳耽误

D．释褐授华阳县尉授予

小题2:下面的语句中加点的“其”意义不同的一项是

A．后果如其言

B．四方之士争诣其门

C．令、太守俱非其人

D．择其善者而从之

小题3:下面对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．张彖不攀附权贵，很有气节。

B．张彖因为与领导见解不同，不被赏识，就推脱自己的职责。，

C．张彖看问题很有先见之明，早就看出杨国忠只能权倾一时，不会长久。

D．张彖懂得为官就要勤奋努力地处理政务。

答案

小题1:A
小题1:C
小题1:B

解析

略

核心考点

试题【阅读下面的文言语段，完成小题。杨国忠①权倾天下，四方之士争诣其门。进士张彖（tuàn）者，陕州人也，力学②有大名，志气高大，未尝低折③于人。人有劝】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面文言文，完成第小题（每小题3分，共12分）
明名医戴原礼尝至京，闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。见其迎①求溢户，酬应不暇。偶一求药者既去，走而告之曰：“临煎加锡一块。”原礼心异之，问其故。曰：“此古方尔。”殊不知古方乃饧②字，饧即糯米所煎糖也。嗟乎！今之庸医妄谓熟谙古方，大抵不辨锡饧类耳！
【注释】①迎：迎接他出诊的人。②饧：táng 同“糖”。
小题1:下列句子中划线词的解释，正确的一项是

A．原礼心异之，问其故（旧的）	B．走而告之曰（忠告）
C．戴原礼尝至京（曾经）	D．偶一求药者既去（回去）

小题2:下面“之”的用法与例句中的“之”用法相同的一项是
例句：走而告之

A．我欲之楚	B．学而时习之
C．此非楚之路也	D．西蜀之去南海不知几千里

小题3:下面翻译准确无误的一项是
句子：原礼心异之，问其故。

A．原礼心中很诧异，询问他原因。

B．原礼心中对他的这种做法感到诧异，询问他原因。

C．原礼心中很诧异，询问其中的原因。

D．原礼心中对他的这种做法感到诧异，询问其中的原因。

小题4:下列评价不符合文意的一项是

A．“医家”是一位好心的人，但又是一位贻笑大方的人。

B．来“医家”求医的人络绎不绝，“医家”应接不暇。

C．“医家”不识字，不懂装懂，胡乱用药，可能会加重患者的病情。

D．戴原礼很欣赏这位有医德，善用“古方”，医术高超的“医家”。

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阅读《曹刿论战》，完成后面的题目。（13分）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
小题1:解释划线词语。(3分)
（1）又何间焉  （      ）（2）小大之狱  （      ）
（3）神弗福也  （      ）（4）小惠未偏（      ）
（5）肉食者鄙（    ）（6）牺牲玉帛，弗敢加也（        ）
小题2:下列四项中，划线虚词的意义和用法相同的一项是（    ）(2分)

A．何以战 / 不以物喜，不以已悲	B．小大之狱 / 四时之景不同，而乐亦无穷也
C．战于长勺 /客之美我者，欲有求于我也	D．登轼而望之 /然后知生于忧患，而死于安乐也

小题3:翻译句子（4分）
（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。
小题4:齐军重兵压境，曹刿问“何以战”，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，最后一答“小大之狱，虽不能察，必以情。”曹刿说：“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你认识到他们各是怎样的人？请用简要的语言概括。（2分）
曹刿：
鲁庄公：
小题5:曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？（用原文回答）这表现了曹刿什么样的特点？（2分）

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阅读《陈涉世家》片段，完成下列题目。（10分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度以失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死。举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏亦数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世***之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
小题1:解释下列划线的词。（2分）
会天大雨                        皆次当行
楚人怜之                        为天下唱
小题2:用两条斜线标明下面句子的正确朗读。（1分）
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
小题3:将下列文言句子翻译成现代汉语。（2分）
扶苏亦数谏故，上使外将兵
小题4:陈胜、吴广起义的根本原因是“                        ”，其导火线又是
                                                        。（2分）
小题5:根据全文，从陈胜的言行，概括出他是一个怎样的人？（2分）
小题6:陈胜的一句“王侯将相宁有种乎”，道出了千百年来多少英雄豪杰的心声。请你也从古诗文中列举同样表达雄心壮志的名言。（1分）
                                                ，作者

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阅读下面文言文，完成下面题目。(10分)
郭琇劾明珠
康熙间，山左名臣，自李之芳、董讷而下，实以郭瑞卿为最刚正。瑞卿名琇。当明珠柄政时行为专恣，朝野多侧目。郭刚直性成，尝於明珠寿日，胪举其劣迹，列入弹章上^①之。旋复袖所草疏，乘车至明邸，踵门投刺^②。明以其素倔强，来谒不易，肃冠带迎之。及入，长揖不拜，坐移时^③，故频频作引袖状，明喜问曰：“御史公近来兴致不浅，岂亦有寿诗见赐乎？”郭曰：“否否。”探袖出视，乃一弹章。明取读未毕，郭忽拍案起曰：“郭琇无礼，劾及故人，应受罚。”连引巨觥狂吸之，疾趋而出，座客大骇愕。未几，而廷讯明珠之旨下矣。
（选自《清稗类抄》）
【注释】①上：皇上。②刺：名贴。③移时：一会儿。
小题1:用“／“给文中画线句子划分朗读节奏（只划一处）。（1分）
当明珠柄政时行为专恣
小题2:解释文中划线词语。（2分）
⑴来谒不易( ) ⑵故频频作引袖状( )
小题3:说说文中划线句子“御史公近来兴致不浅，岂亦有寿诗见赐乎？”的意思。（2分）
小题4:郭瑞卿为什么要弹劾明珠？（2分）
小题5:你认为郭瑞卿是一个怎样的人？（3分）

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阅读下面文言文，完成第小题。(10分)
汪藻，字彦章，饶州德兴人。幼颖异，入太学，中进士第。徽宗亲制《君臣庆会阁诗》，群臣皆赓进，惟藻和篇，众莫能及。时胡伸亦以文名，人为之语曰：“江左二宝，胡伸、汪藻。”时王黼①与藻同舍，素不咸②，投闲凡八年，终黼之世不得用。
高宗践祚③，召试中书舍人④。时次扬州，藻多论奏，宰相黄潜善恶之，遂假他事，免为集英殿修撰。明年，复拜翰林学士。属时多事，诏令类出其手。尝论诸大将拥重兵，浸成外重之势，且陈所以待将帅者三事，后十年，卒如其策。
（节选自《宋史?列传第二百三》）
【注释】①王黼（fǔ）：北宋奸臣，祸国殃民，为“六贼”之一。 ②咸：和睦。③践祚（zuò）：皇帝登基即位。④中书舍人：与下文的“集英殿修撰”“翰林学士”,均为文职官员。
小题1:用“/”划分下面句子的朗读节奏。（只划一处）（1分）
时胡伸亦以文名
小题2:解释文中划线词语的含义。（3分）
（1）及（）（2）假（）（3）陈（）
小题3:说说“后十年，卒如其策”的意思。（2分）
小题4:《三峡》中引用“巴东巫峡三峡长，猿鸣三声泪沾裳”来对秋景作总结，找出文中与此同工的句子。（2分）
小题5:为了突显人物形象，选文主要写了汪藻的哪两个特点？请用自己的话概括（2分）

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