阅读下面的文字，完成小题。（14分）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面的文字，完成小题。（14分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏,太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
小题1:解释句中划线字的意思。（4分）
普少习吏事                          既薨
普刚毅果断，未有其比                碎裂奏牍掷地
小题2:下列句子中括号内哪一项省略成分的添加不恰当？（   ）（2分）

A．太祖常劝（赵普）以读书	B．普明日复奏（推荐）其人
C．碎裂奏牍掷（在）地	D．及次日临政，处决(论语)如流

答案

小题1:熟悉。已经。相提并论。使碎裂。（4分）
小题1:D（2分）

解析

小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
小题1:本题考查文言句子的省略。D项省略的是“政务”。

核心考点

试题【阅读下面的文字，完成小题。（14分）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

徐渭，字文长，为山阴诸生，声名藉甚。薛公蕙校越^①时，奇其才，有国士之目。然数奇，屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之，客诸幕。文长每见则葛衣乌巾纵谈天下事胡公大喜。是时公督数边兵，威振东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头，而文长以部下一诸生傲之，议者方之刘真长、杜少陵云。会得白鹿，属文长作表。表上，永陵^②喜。公以是益奇之，一切疏记，皆出其手。文长自负才略，好奇计，谈兵多中，视一世士无可当意者，然竟不偶。
文长既已不得志于有司，遂乃放浪曲糵^③，恣情山水，走齐鲁燕赵之地，穷览朔漠。其所见山奔海立，沙起云行，风鸣树偃，幽谷大都，人物鱼鸟，一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气，英雄失路、托足无门之悲。故其为诗，如嗔如笑，如水鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭，羁人之寒起；虽其体格^④时有卑者，然匠心独出，有王者气，非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识，气沉而法严，不以模拟损才，不以议论伤格，韩曾^⑤之流亚也。文长既雅不与时调合，当时所谓***坛^⑥主盟者，文长皆叱而奴之，故其名不出于越。悲夫！
（节选自袁宏道《徐文长传》）
【注】①校越：主持越地的考试。 ②永陵：是明世宗朱厚熜的陵墓，宋元明人都用陵名来称呼已故的皇帝。 ③曲糵：指酒。  ④体格：体裁格调。 ⑤韩、曾：韩愈和曾巩。 ⑥***坛：文坛。
小题1:给文中画浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3分）
断句：文长每见则葛衣乌巾纵谈天下事胡公大喜。
小题2:解释下列句中划线的词。（4分）
（1）屡试辄蹶（  ）        （2）会得白鹿，属文长作表（  ）
（3）公以是益奇之（  ）    （4）虽其体格时有卑者（  ）
小题3:用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）
句子：当时所谓***坛主盟者，文长皆叱而奴之。
翻译：
小题4:下列对原文意思的理解和分析，不正确的一项是（  ）（3分）

A．薛蕙主持越地考试时发现了徐渭，并认为他是当时国家杰出的人才，但是此后徐渭屡次应试却均未能考中。

B．徐文长有才能谋略，好出奇计，谈论军事常常能抓住要害。

C．徐渭身体虚弱，但由于他曾游历齐、鲁、燕、赵各地，见识广博，胸有豪情，因此诗作中流露出王者气概。

D．徐渭诗文成就突出，应是有用之才，却不为当世所重用，作者很是同情和感叹。

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阅读下面的文言文，完成小题。（一）
殷仲堪既为荆州，值水俭①。食常五碗，盘外无余肴。饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之。虽欲率物②，亦缘其性真素。每语子弟云：“勿以我受任方州，云我豁③平昔时意，今吾处之不易。贫者士之常，焉得登枝而捐其本?尔曹其存之!”
（二）
江天一，字文石，徽州歙县人。少丧父，事其母及抚弟天表，具有至性。尝语人曰：“士不立品者，必无文章。”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生。家贫屋败，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。
【注】：①俭：荒年。②率物：为人表率 ③豁：抛弃。
小题1:下列句子中划线的词语解释错误的一项是（3分）

A．值水俭（遇到）	B．处之不易(容易)
C．始得补诸生(开始)	D．躬畚土筑垣以居（亲自）

小题2:下列句子中划线的词意思不同的两项是（4分）

A．虽欲率物虽乘奔御风

B．勿以我受任方州此独以跛之故

C．家人且怨且叹年且九十

D．而天一挟书吟诵自若也而伯乐不常有

小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①贫者士之常，焉得登枝而捐其本?
②雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。
小题4:殷仲堪与江天一虽身份不同，但同作为读书人，他们认为求学最重要的品质分别是什么？请结合文意，用自己的话作简要回答。（4分）

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阅读文言文，回答小题。
程门立雪
杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文。稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢（hào）与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕（xī）然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之，曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢（zuò）侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。……德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。（选自《宋史·杨时传》）
小题1:解释句中加点的词语。（2分）
（1）颐既觉（2）德望日重
小题2:用现代汉语翻译下列句子。（2分）
德望日重，四方之士不远千里从之游。
小题3:同学们，从杨时身上你学到了什么？请谈谈读过本文之后的感受。（3分）

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阅读【甲】【乙】两段文言文，完成小题。（14分）
【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
【乙】莹年八岁，能诵诗书，十二，为中书学生。好学耽书^①，昼夜相继，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，俟^②父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明^③，为家人所觉。由是声誉甚盛，佥^④称“圣小儿”。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。” 时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲。生徒悉集，莹夜读书劳倦，不觉天晓。催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅，不敢还取，乃置《礼》于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。
注释：①耽（dān）书：酷爱读书。耽：迷恋，沉溺。②俟（sì）：等，等到。③光明：光亮。④佥（qiān）：全，都。
小题1:根据要求，完成下列两小题。（6分）
⑴解释下列【甲】【乙】两文中划线的词。（4分）
①晚年手不释卷（       ）   ②家人发箧视之      （       ）
③父母恐其成疾（       ）   ④遂误持……《曲礼》卷（       ）
⑵与“为家人所觉”中“为”的用法相同的一项是（2分）                  （     ）

A．寡学术，及为相	B．十二，为中书学生
C．孰为汝多知乎	D．舌一吐而二虫尽为所吞

小题2:用“/”划出下面句子中两处朗读停顿。（2分）
时中书博士张天龙讲《尚书》
小题3:用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
⑴及次日临政，处决如流
⑵俟父母寝睡之后，燃火读书
小题4:【甲】【乙】两篇短文中，赵普和祖茔读书成才的经历，给你什么样的启示？请用自己的语言加以概括。（2分）

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曹刿论战（10分）
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。” 　　
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
小题1:解释下列句子中划线的词语。(2分)
(1)肉食者谋之，又何间焉。间：
(2)何以战。以：
小题2:翻译下列句子。（4分）
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）小信未孚，神弗福也。
小题3:曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？(用原文回答)（2分）
小题4:请分析这次战役曹刿取得胜利的原因。(2分)

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