题目
题型：不详难度：来源：
赵括纸上谈兵
赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已；若必将之，破赵军者必括也！”及括将行，其母上书言于王曰：“括不可使将。” 王曰：“何以？”对曰：“始妾事其父，时为将，身所奉饭饮而进食者以十数④，所友者以百数，大王及宗室所赏赐者尽以予军吏士大夫，受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝，军吏无敢仰视之者，王所赐金帛，归藏于家，而日视便利田宅可买者买之。王以为何如其父？父子异心，愿王勿遣。”王曰：“母置之，吾已决矣。”括母因曰：“王终遣之，即有如不称，妾得无随坐乎？”王许诺。
赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。 括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。
小题1:用些线划分下列句子的朗读节奏，最恰当的一项是（ ）（2分）
| A．王以/为何/如其父 |
| B．王/以为/何如其父 |
| C．王/以为何/如其父 |
| D．王/以为何如/其父 |
（1）、使赵不将括即已 （ ） （2）、及括将行（ ）
小题3:说说“尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。”的意思 （2分）
小题4:从文中可以看出赵括是个怎样的人？ （2分）
小题5:读了这段文字你获得了一些什么启示呢？ （2分）
答案
小题1:B
小题1:（1）、以……为将 （2）、等到
小题1:（赵括）曾经和他父亲赵奢谈论军事，赵奢不能难住他，然而（赵奢）并不赞美他。
小题1:只会夸夸其谈、没有真才实学、贪图钱财（或贪图小利）等
小题1:例如：（1）、成功来自于生活实践，读死书或死读书行不通。（2）、做人必须踏踏实实，不能光说不练，只会夸夸其谈的人是不会有真才实学的。（ 3）、做事情要具体问题具体分析，不能生搬硬套书本知识。（4）、从赵王做决定可以看出，为人为事要善于听取别人的有益建议。
解析
小题1:学生应了解文言的句读知识，学会根据句子的含义划分节奏。B正确。
小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
小题1:学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。
小题1:只要观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。
核心考点
试题【阅读下列文言文，完成文后题目（１０）分赵括纸上谈兵赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
小题1:下列词语解释正确的一项是（ ）
| A．沛公旦日从百余骑来见项王从：跟从 |
| B．举所佩玉玦以示之者三三：三次 |
| C．交戟之卫士欲止不内内：同“纳”，接纳 |
| D．哙拜谢谢：道歉 |
| A．樊哙侧其盾以撞不敢兴兵以拒大王 |
| B．若属皆且为所虏如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ |
| C．今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也吾其还也 |
| D．因击沛公于坐因人之力而敝之 |
例：客何为者也？
| A．以其无礼于晋且贰于楚 | B．夫晋，何厌之有？ |
| C．父母宗族，皆为戮没 | D．太子及宾客知其事者者 |
留侯张良者，其先韩人也。及陈涉等起兵。良亦聚少年百余人，属沛公。良数以《太公兵法》说沛公，沛公善之，常用其策。后与良俱南，攻下宛，西入武关。沛公欲以兵二万人击秦军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公引兵击秦军，大破之。遂北至蓝田，再战，秦兵竟败。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。汉元年正月，沛公为汉王，王巴蜀。良因说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。”行，烧绝栈道。后破项羽，大定天下，封功臣，乃封张良为留侯。上已封大功臣二十余人，其余日夜争功不决，未得行封。上在雒阳南宫，从复道望见诸将往往相与坐沙中语。上曰：“此何语？”留侯曰：“陛下不知乎？此谋反耳。”上曰：“天下属安定，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以引属取天下，今陛下为天子，而所封皆萧、曹故人所亲爱，而所诛者皆生平所仇怨。今军吏计功，以天下不足遍封，恐又见疑平生过失及诛，故即相聚谋反耳。”上乃忧曰：“为之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，谁最甚者？”上曰：“雍齿与我故，数尝窘辱我。我欲杀之，为其功多，故不忍。”留侯曰“今急先封雍齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚矣。”于是上乃置酒；封雍齿为什方侯。群臣罢酒，皆喜曰：“雍齿尚为侯，我属无患矣。”留侯乃称曰：“家世相韩，及韩灭，不爱万金之资，为韩报仇强秦，天下振动。今以三寸舌为帝者师，封万户，位列候，此布衣之极，于良足矣。愿弃人间事，欲从赤松子①游耳。乃学辟谷，道引轻身。会高帝崩，吕后德留侯，乃强食之，曰：“人生一世间，如白驹过隙。何至自苦如此乎！”留侯不得已，强听而食。后八年卒，谥为文成侯。
（选自《史记·留侯世家》，有删改）
注：①赤松子：传说中的仙人。
小题1:下列句子中没有通假字的一项是 （ ）
| A．秦将果畔 | B．夫晋，何厌之有？ |
| C．行李之往来，共其乏困 | D．秦王复轲，被八创 |
例句：吕后德留侯，乃强食之
| A．越国以鄙远，君知其难也 | B．沛公善之，常用其策 |
| C．秦军函陵，晋军氾南 | D．乃收盛樊於期之首，函封之 |
| A．张良祖先为韩国人，且世代相韩，韩为秦所灭时，张良曾不惜千金为韩报仇。后追随汉王，屡献奇策，帮助汉王攻入咸阳，使秦王子婴投降汉王。 |
| B．作为一个谋士，张良料事如神，他从秦将是“屠者子”推断出“易动以利”，并让沛公“令郦食其持重宝啖秦将”，后来事态的发展果真如张良所料。 |
| C．由于汉王分封功臣时有失公正，“所封皆萧、曹故人所亲爱”，以致有些军吏想相聚谋反，幸亏张良及时献计，让汉王封平生最憎恨的雍齿为什方侯，才平息了一场可能发生的叛乱。 |
| D．无论是秦朝末年还是汉王平定天下之后，张良都为汉王立下了汗马功劳，并被封为留侯，但张良却“置荣利而不顾”，辞官归隐，以致吕后也感慨“何至自苦如此乎”。 |
观夫高祖之所以胜项籍之所以败者在能忍与不能忍之间而已矣项籍唯不能忍是以百战百胜而轻用其锋高祖忍之养其全锋而待其敝此子房教之也。
小题5:请将下列句子翻译成现代汉语。 (10分)
①所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 (4分)
②既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？(3分)
③上曰：“雍齿与我故，数尝窘辱我。我欲杀之，为其功多，故不忍。”（3分）
秦、赵约而伐魏，魏王患之。芒卯曰：“王勿忧也。臣请发张倚使谓赵王曰：‘夫邺，寡人固形弗有也。今大王收秦而攻魏，寡人请以邺事大王。’”
赵王喜，召相国而命之曰：“魏王请以邺事寡人，使寡人绝秦。”相国曰：“收秦攻魏，利不过邺。今不用兵而得邺，请许魏。”张倚因谓赵王曰：“敝邑之吏效城者，已在邺矣。大王且何以报魏?”赵王因令闭关绝秦。秦、赵大恶。
芒卯应赵使曰：“敝邑所以事大王者，为完邺也。今效邺者，使者之罪也，卯不知也。”赵王恐魏承秦之怒，遽割五城以合于魏而支秦。
小题1:下列句中的“以”与“遽割五城以合于魏而支秦”中的“以”意义和用法相同的一项是（2分）（ ）
| A．故临崩寄臣以大事 | B．扶苏以数谏故 |
| C．先帝简拔以遗陛下 | D．策之不以其道 |
| A．秦赵联合打算攻打魏国，魏王害怕，芒卯提议把邺地献给赵以求和。 |
| B．赵国相国认为得到邺地是很大的好处，于是建议赵王答应魏国的请求。 |
| C．张倚作为使者，成功说服赵王与秦国断交。 |
| D．最终秦赵没有联合伐魏，魏王感激赵王的行为，按照约定把邺献给了赵国。 |
①魏王患之 患： ②请许魏 许：
③遽割五城以合于魏而支秦 遽： ④为完邺也 完：
小题4:翻译下列句子。（4分）
①魏王请以邺事寡人，使寡人绝秦。（2分）
译文：
②今效邺者，使者之罪也，卯不知也。（2分）
译文：
魏其侯窦婴①者，孝文后从兄子也。父世观津人。喜宾客。孝文②时，婴为吴相，病免。孝景初即位，为詹事③。梁孝王者，孝景弟也，其母窦太后爱之。梁孝王朝，因昆弟燕饮。是时上未立太子，酒酣，从容言曰：“千秋之后传梁王。”太后欢。窦婴引卮酒进上，曰：“天下者，高祖天下，父子相传，此汉之约也，上何以得擅传梁王！”太后由此憎窦婴。窦婴亦薄其官，因病免。太后除窦婴门籍，不得入朝请。
孝景三年，吴楚反，上察宗室诸窦毋如窦婴贤，乃召婴。婴入见，固辞谢病不足任。太后亦惭。于是上曰：“天下方有急，王孙宁可以让邪？”乃拜婴为大将军，赐金千斤。婴乃言袁盎、栾布诸名将贤士在家者进之。所赐金，陈之廊庑下，军吏过，辄令财④取为用，金无入家者。窦婴守荥阳，监齐赵兵。七国兵已尽破，封婴为魏其侯。诸游士宾客争归魏其侯。孝景时，每朝议大事，条侯⑤、魏其侯，诸列侯莫敢与亢礼。
（节选自《史记·魏其武安侯列传》）
[注]①魏其（jī）侯窦婴（？～前131）：观津人，字王孙。历仕汉文、景、武三朝。②孝文：即汉文帝。③詹事：掌管皇后、太子宫中事物的官。④门籍：古代悬挂在宫殿门前的记名牌。⑤财：通“裁”，酌量，裁度。⑥条侯：即周亚夫。
小题1:下列句中的“以”与“上何以得擅传梁王”中的“以”的意义和用法相同的一项是( )(2分)
| A．祭以尉首 | B．可以一战 | C．以塞忠谏之路也 | D．河曲智叟亡以应 |
| A．窦婴是孝文后的堂侄，因为平定七国之乱有功，被封为魏其侯。孝文后即汉景帝和梁孝王母亲窦太后。 |
| B．因为窦婴平定七国之乱后被封为魏其侯，所以“诸游士宾客”才争相归附到窦婴门下。 |
| C．在这篇节选的文字中，有两位对立面的人物：窦婴和窦太后。两人格格不入，其原因是文中提到的是否立梁孝王为帝的问题。窦婴坚决不同意，因此遭窦太后的冷遇。 |
| D．汉景帝时，窦婴的声誉很高，每当朝廷商议大事，别的大臣都不敢和他与条侯周亚夫平起平坐。 |
①婴为吴相 为： ②酒酣，从容言曰 酣：
③窦婴亦薄其官 薄： ④陈之廊庑下 陈：
小题4:翻译下列句子(4分)
（1）太后除窦婴门籍，不得入朝请。(2分)
译：
（2）天下方有急，王孙宁可以让邪？ (2分)
译：
（牛）弘荣宠当世①，而车服卑俭②。事上尽礼，待下以仁，讷③于言而敏于行。上尝令其宣敕④，弘至阶下，不能言，退还拜谢，云：“并忘之。”上曰：“传语小辩⑤，故非宰臣任也。”愈称其质直。大业之世，委遇称隆。性宽厚，笃志于学，虽职务繁杂，书不释手。隋室旧臣，始终信任，悔吝不及⑥，唯弘一人而已。有弟曰弼，好酒而酗，尝因醉，射杀弘架车牛。弘来还宅，其妻迎谓之曰：“叔射杀牛矣。”弘闻之，无所怪问，直答云：“作脯。”坐定，其妻又曰：“叔忽射杀牛，大是异事！”弘曰：“已知之矣。”颜色自若，读书不辍。其宽和如此。
注解：①牛弘：隋朝人，官至宰相，历事隋文帝和隋炀（yáng）帝，都被重用，大业六年（公元611年）趋势。荣宠：指被皇帝宠信。 ②车服：所乘坐的车和所穿的衣服。卑俭：谦卑而节约。 ③讷（nè）：不善言辞，说话迟钝。 ④敕（chì）：皇帝的诏令。 ⑤辩：口才。 ⑥悔吝不及：意思是“皇帝从来没有后悔仍用他或给他赏赐”。
小题1:下列句子中划线的词语解释错误的一项是（ ） （3分）
| A．愈称其质直（赞赏） | B．退还拜谢（感谢） |
| C．笃志于学（专注） | D．读书不辍（停止） |
| A．待下以仁以刀劈狼首 |
| B．讷于言而敏于行其受之天也，贤于材人远矣 |
| C．上尝令其宣敕未尝识书具，忽啼求之 |
| D．弘荣宠当世，而车服卑俭俄而百千人大呼 |
（1）事上尽礼，待下以仁，讷于言而敏于行。
（2）弘曰：“已知之矣。”颜色自若，读书不辍。
小题4:试结合文章内容分析牛弘的品质。（4分）
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