题目
题型:不详难度:来源:
某山隅有一老圃,早失偶,惟一女远适他乡。猎者怜其孤,赠以猴。老这爱如赤子,每出必从,不链不掣,而不离不逸。如是这五年。一日,老者暴卒,猴掩门,奔其姐,泪如雨。曰:“父死乎?”颔之,乃俱归。老者家徒壁立,无以为养,猴遍哭于乡,乡人乃资而掩。姐引之去,猴揖谢之,仍牢守故宅,撷果自食。每逢五必哭祭,似念老父养之五年,哀伤殊甚。未三月而偃卧坟间。乡人怜之,乃葬于老者之侧,勒石其上,曰:“义猴之墓”。
小题1:解释划线词语(4分)
(1)猎者怜其孤 (2)如是这五年
(3)颔之 (4)老者家徒壁立
小题2:下面各组句子中划线词语意思相同的一项是( )(3分)
A.惟一女远适他乡惟徐庶与亮友善 |
B.老者暴卒士卒亡者过半 |
C.乃俱归吾谁与归 |
D.仍牢守故宅彼竭我盈,故克之 |
猴遍哭于乡,乡人乃资而掩。
小题4:读了本文后,你有何感想?请用简洁的语言回答。(2分)
答案
小题1:(1)同情;(2)这样;(3)点头;(4)只有或仅仅
小题2:A
小题3:猴子在乡里到处哭着(求别人帮助),乡里人于是资助掩埋了(老者)
小题4:示例:①我觉得文中的猴子对养之五年的老人有情有义,那么我们做人更应该有情义。 ②我觉得文中的猎人富有同情心,我们应该向他学习,主动关心与帮助那些需要帮助的人。 ③文中的乡人不但出钱掩埋了老人,而且给死去的猴子立了一块碑,由此可见他们的善良与淳朴,这是值得现代人学习的。此外还可以从老人或老人的女儿的角度来回答。
解析
小题1:试题分析:(1)“怜”,一词多义,同情。(2)“是”一词多义,这样。(3)“颔”,动词,点头。(4)“徒”,一词多义,只有,仅仅。
点评:实词与虚词的积累,是培养阅读文言文能力的基础,理解文言文中词语的含义时,要联系原句来理解,不可孤立地理解单个字词的含义。另外,还要注意词语的特殊用法,比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等,尽量做到翻译准确、恰当。
小题2:试题分析:A.两个“惟”都是“只,唯独”的意思。B.前一个“卒”是“死亡”的意思,后一个“卒”是“士兵”的意思。C.前一个“归”的意思“回来”,后一个“归”的意思“一起,一道”。D.前一个“故”的意思“旧的,原来的”,后一个“故”的意思“一词,所以”。
点评:实词与虚词的积累,是培养阅读文言文能力的基础,理解文言文中词语的含义时,要联系原句来理解,不可孤立地理解单个字词的含义。另外,还要注意词语的特殊用法,比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等,尽量做到翻译准确、恰当。
【小3】试题分析:翻译时,要注意把“遍”(到处)、“资”(资助)、“掩”(掩埋)这些字词翻译准确。
点评:句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型,翻译句子时,要注意抓住句中的关键词句,把关键词句翻译准确,另外,还要注意对特殊句式的翻译,尽量做到通顺、流畅,表意清晰。
【小4】试题分析:这是一篇非常感人的小短文,文中的猴子陪伴老人走过了人生的几年,最后守在老人墓前死去,真是有情有义,精神可嘉。文中的猎人,见老人一个人过日子,孤苦伶仃,就送了他一只猴子,也是一个心地非常善良的人。无论从哪一个角度来谈感悟,只要结合文章内容,不离题即可。
点评:做这类题目时,联系文中的人物和事件,再结合自己的生活经历,领悟作品的内涵,从中获得对人生的有益启示。
核心考点
试题【《义猴》某山隅有一老圃,早失偶,惟一女远适他乡。猎者怜其孤,赠以猴。老这爱如赤子,每出必从,不链不掣,而不离不逸。如是这五年。一日,老者暴卒,猴掩门,奔其姐,泪】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
成功的花,/人们只惊慕她现时的明艳!/然而当初她的芽儿,/浸透了奋斗的泪泉,/洒遍了牺牲的血雨。
小题1:这首小诗出现在五四运动后,作者是我国现代著名作家__________。(1分)
小题2:小诗以__________为喻阐释了一个的哲理,即__________。(2分)
赵且①伐②燕。苏代③为燕谓惠王④曰:“今者臣来过易水⑤, 蚌方出曝⑥而鹬⑦啄其肉,蚌合而拑其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬。’两者不肯相舍,渔者得而并禽⑧之。今赵且伐燕,燕赵久相支⑨,以弊⑩大众,臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也!”惠王曰:“善。”
(选自《战国策》)
[注释]①且:副词,将要。②伐:讨伐,攻打。③苏代:战国时期的辩士。④惠王:赵惠文王。⑤易水:河流名。在河北省西部。⑥曝(pù):晒太阳。⑦鹬(yù):水鸟名,常在水边或田野捕吃小鱼、小虫和虾类。⑧禽:同“擒”,捕捉,抓住。⑨相支:相持,对峙的意思。⑩弊:同“蔽”,蒙蔽。
小题1:解释下列加线的字。(4分)
(1)蚌方出曝而鹬啄其肉 (2)蚌合而拑其喙
(3)今日不雨 (4)乃止
小题2:下列各组句子中加点的词意义和用法相同的一项是(3分)
小题3:翻译下列句子。(6分)
(1)两者不肯相舍,渔者得而并禽之。
_
(2)自非亭午夜分,不见曦月。
_
(3)心之所向,则或千或百果然鹤也。
小题4:这则故事后来演化为成语: _ , _ 。文中苏代借用故事劝说
赵惠文王有什么好处?(3分)
_
_
许允之妻
许允为吏部郎①,多用其乡里,魏明帝遣虎贲②收③之。其妇④出诫允曰:“明主可以理夺,难以情求。”既至,帝核问之,允对曰:“‘举尔所知’⑤。臣之乡人,臣所知也。陛下检校,为称职与不⑥?若不称职,臣受其罪。” 既检校,皆官得其人,于是乃释。初,允被收,举家号哭。妇自若,云:“勿忧,寻还。”作粟粥待。顷之,允至。(选自《世说新语·贤媛》,有删节)【注释】①郎:职官名称。吏部的下属官员。 ②虎贲(bēn):武士。 ③收:逮捕,拘押。④妇:指许允的妻子。 ⑤语出《论语•子路》。 ⑥不:同“否”。
小题1: 根据要求完成下列两题。(4分)
(1)解释下列句中加线的词语: 明主可以理夺( )(2分)
(2)下列“寻”与“勿忧,寻还”中的“寻”意思相同的一项是 (2分)
A.乃入吴寻二陆 |
B.寻向所志,遂迷,不复得路 |
C.未果,寻病终 |
D.遂至承天寺,寻张怀民 |
举尔所知
小题3: 许允最终获释的主要原因是 (用自己的话回答)(2分)
小题4: 对本文内容理解正确的一项是 (3分)
A.许允接受魏明帝质问时巧妙应答,显示出他的才情。 |
B.许允是听从他妻子的劝诫后在举贤能时任人唯贤的。 |
C.从许允之妻的言行中看出她机智聪明与不凡的气度。 |
D.许允的妻子是一个擅长“作粟粥”并料事如神的人。 |
楚威王闻庄周贤
楚威王闻庄周贤,使使千金迎之,许以为相。庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子独不见郊祭之牺牲乎?养之数岁,衣以彩绣,以入太庙。当是时,虽欲为孤豚①,岂可得乎?子亟②去,无污我。我宁曳尾于污渠之中而自快,不为有国者所羁③,终身不仕,以快吾志焉。”
【注释】①孤豚:小猪 ②亟:通“急”,赶紧 ③有国者:掌握国家政权的人。羁:羁绊、束缚
小题1:解释加线的词语(3分)
⑴ 使使千金迎之 ( ) ( )
⑵ 子亟去( )
小题2:翻译句子(3分)
虽欲为孤豚,岂可得乎
小题3:庄周拒绝楚威王的根本原因是(请用原文语句回答。3分)
小题4:本文表现了庄周的思想意志,请选出下列理解恰当的( )(3分)
A.不愿像牲口那样被宰***而成为祭品。 |
B.不稀罕千金重利和卿相尊位。 |
C.保持个人节操,不与“有国者”同流合污。 |
D.追求独立之精神,自由之思想。 |
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自九下课文《邹忌讽齐王纳谏》)
小题1:解释下列加线字词。(4分)
宫妇左右莫不私王 能面刺寡人之过者 闻寡人之耳者 时时而间进
小题2:用现代汉语准确表述下面句子。(2分)
期年之后,虽欲言,无可进者。
小题3:根据选文看,齐国最终能“战胜于朝廷”主要有哪些因素?(2分)
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