题目
题型:不详难度:来源:
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
小题1:指出下列加下词语在句中的意思。(2分)
(1)不能名其一处也( ) (2)群响毕绝( )
小题2:选文中直接表现火势凶猛的句子是_____________________(2分)
小题3:用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)凡所应有,无所不有。
(2)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
小题4:“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么?这样写的作用是什么?(3分)
答案
小题1:说出;消失
小题2:中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声
小题3:(1)凡是在这种情况下应该有的,没有一样缺少的。
(2)在这种情况下,宾客中没有一个不被吓得变了脸色,离开座位,卷起袖子,露出手臂,两腿发抖,几乎想要抢先跑掉。
小题4:道具简单;侧面烘托口技者技艺高超。
解析
小题1:试题分析:“名”是文言文中的多义词,此句应译为“说出”。“绝”在不同的语境中用不同的词语代替,在此句中应译为“消失”。
点评:文言词语,包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。
小题2:试题分析:“直接表现”“火势凶猛”是题干中的两个审题点,读第一段可知,符合手法和内容要求的句子是“中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声”。
点评:要在审清题***基础上,通读全文,确定答题的范围,然后在语段中从前向后精读,将符合要求的语句提取出来。
小题3:试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。两个句子中的的关键词有“于是”“股”“走”,“于是”是最易译错的词语,在此处应译为“在这种情况下”,“股”是重点的词语,注解里面有注释,应译为“大腿”。“走”的意思是固定的,应译为“跑”。了解了关键字词的意思,把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。
点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
小题4:试题分析:“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”表明使用的道具很简单,运用了侧面烘托的写法,更突出了口技表演者技艺的高超。
点评:侧面描写,又叫间接描写,是从侧面烘托人物形象,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。侧面描写是为了起到烘托的作用。
核心考点
试题【忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
唐崔安潜为西川节度使,到官不诘盗。曰:“盗非所由通容,则不能为。”乃出库钱置三市,置榜其上,曰:“告捕一盗,赏钱五百缗。侣者告捕,释其罪,赏同平人。”未几,有捕盗而至者。盗不服,曰:“汝与我同为盗十六年,赃皆平分,汝安能捕我?”安潜曰:“汝既知吾有榜,何不捕彼以来?则彼应死,汝受赏矣。汝既为所先,死复何辞?”立命给捕者钱,使盗视之,然后***盗于市。于是诸盗与其侣互相疑,无地容足,夜不及旦,散逃出境,境内遂无一人为盗。
予每读此事,以为策之上者。及得李公择治齐州事,则又不然。齐素多盗,公择痛治之,殊不止。他日得黠盗,察其可用,刺为兵,使直事铃下。间问以盗发辄得而不衰止之故。曰:“此由富家为之囊。使盗自相推为甲乙,官吏巡捕及门,擒一人以首,则免矣。”公择曰:“吾得之矣。”乃令凡得藏盗之家,皆发屋破柱,盗贼遂清。
予乃知治世问事,不可泥纸上陈迹。如安潜之法可谓善矣,而齐盗反恃此以为沉命之计,则变而通之,可不存乎其人哉!
(选自《容斋随笔》)
小题1:下列句子中加线的词解释错误的一项是(3分)
A.乃出库钱置三市(市场) | B.予每读此事,以为策之上者(鞭子) |
C.他日得黠盗,察其可用(狡猾) | D.而齐盗反恃此以为沉命之计(依赖、仗着) |
A.然后***盗于市搜于国中三日三夜 |
B.何不捕彼以来臣以王吏之攻宋也 |
C.如安潜之法可谓善矣箕畚运于渤海之尾 |
D.而齐盗反恃此以为沉命之计下视其辙,登轼而望之 |
①侣者告捕,释其罪,赏同平人。
②乃令凡得藏盗之家,皆发屋破柱,盗贼遂清。
小题4:崔安潜和李公择治盗的方法各是什么?作者从中得到了什么启示?请用自己的话简要回答。(4分)
【乙】(宋濂)尝与客饮,帝①密使人侦视。翼日②,问濂昨饮酒否,坐客为谁,馔③何物。濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”间召问郡臣臧否,濂惟举其善者,曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”主事④茹太素上书万余言。帝怒,问廷臣,或指其书曰:“此不敬,此诽谤非法。”问濂,对曰:“彼尽忠于陛下耳,陛下方开言路,恶⑤可深罪。”既而帝览其书,有足采者。悉召廷臣诘责,因呼濂字曰:“微⑥景濂,几误罪言者。”
(节选自《明史· 宋濂传》)
【注释】①帝:指明太祖朱元璋。②翼日:第二天。“翼”同“翌”。③馔(zhuàn)食物,多指美食。④主事:官职名,茹太素是人名。⑤恶(wū):疑问代词,加强反问语气。类似于“怎么,哪里”。⑥微:如果没有
小题1:下列句子中加线的词解释错误的一项是 ( )(3分)
A.从乡之先达执经叩问请教 | B.主人日再食两次 |
C.诚然,卿不朕欺诚实 | D.或指其书有的人 |
A.坐客为谁此人一一为具言所闻 |
B.当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染 |
C.濂具以实对计日以还 |
D.或指其书曰门人弟子填其室 |
(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(2)善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。
小题4:联系文中事例,具体分析一下【甲】【乙】两文各反映了宋濂哪些可贵的品质?(4分)
小题5:阅读下面这首古诗,回答问题。
新 柳 唐代 杨万里
柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。
(1)诗中的“新柳”有什么特点? (2分)
(2)“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处?请作简要赏析。 (3分)
有人谒之于西湖“退省庵”1,公衣茧绸袍,加羊毛外褂,已裂数处,冠缨作黄色。室中除笔砚外,惟竹簏二事2。久之,命饭,园蔬数种,中置肉一盘而已。
【注释】①退省庵:彭雪琴晚年休憩之所。②事:件。
小题1:下列选项中节奏划分正确的一项是( )(2分)
A.偶/微服出状如村夫子 | B.偶微服/出状如村夫子 |
C.偶微服出/状如村夫子 | D.偶微服出状/如村夫子 |
谒: 数:
小题3:写出“副将悚服,不敢仰视”的大意。(2分)
小题4:彭雪琴的俭朴,表现在什么方面?请用文中的句子回答。(2分)
小题5:结合文意谈谈彭雪琴的俭朴在今天的现实意义。(2分)
刘 向
赵简子上羊肠之阪①,群臣皆偏袒推车,而虎会独担戟行歌,不推车。简子曰:“寡人上阪,群臣皆推车,会独担戟行歌不推车,是会为人臣侮其主,为人臣侮其主,其罪何若?”虎会对曰:“为人臣而侮其主者,死而又死。”简子曰“何谓死而又死?”虎会曰:“身死,妻子又死,若是谓死而又死,君既已闻为人臣而侮其主之罪矣,君亦闻为人君而侮其臣者乎?”简子曰:“为人君而侮其臣者何若?”虎会对曰:“为人君而侮其臣者,智者不为谋,辩者不为使②,勇者不为斗。智者不为谋,则社稷危;辩者不为使,则使③不通;勇者不为斗,则边境侵。”简子曰:“善。”乃罢群臣不推车。为士大夫置酒,与群臣饮,以虎会为上客。
【注释】①阪:山坡,斜坡。②使:动词,充当使节。③名词,使者。这里指外交关系。
小题1:解释下列加线字。(4分)
(1)妻子又死( ) (2)若是谓死而又死( )
(3)为士大夫置酒( ) (4)勇者不为斗,则边境侵( )
小题2:与例句中加线字的意义及用法相同的一项是( )(3分)
例句:以虎会为上客
A.我以日始出时去人近 | B.全石以为底 |
C.以是人多以书假余 | D.以伤先帝之明 |
(1)简子曰:“善。”乃罢群臣不推车。
(2)览物之情,得无异乎?
(3)小大之狱,虽不能察,必以情。
小题4:从选文中看,赵简子是一个怎样的人?自古以来,君贵民贱,本文却指出君侮臣对国家的严重危害,你认为其中包含着什么思想?(4分)
【注释】①景泰:明代宗朱祁钰年号。②刘公宣:即刘宣。③卫使:人名。④发解及第:(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元。⑤刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也同。
小题1:对下面句子朗读节奏的划分,正确的一项是( )(2分)
刘 文 恭 公 铉 主 试
A.刘文恭/公铉主试 | B.刘文恭公铉主/试 |
C.刘文恭公铉/主试 | D.刘文/恭公铉主试 |
(1)讶( ) (2)及( ) (3)语( )
小题3:说说“昼夜读书厩中,使初不知也”的意思。(2分)
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小题4:用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、刘铉这两个人物,并结合现实谈谈感想。(3分)
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