题目
题型:不详难度:来源:
宋太祖怕史官
宋太祖尝弹雀①于后园,有臣称有急事请见,太祖亟见之,其所奏乃常事耳。上恕,诘其故。对曰:
“臣以尚②急于③口弹雀。”上愈怒,以柱斧柄撞其口,堕两齿。其人徐俯拾齿置于怀。上骂曰:”汝怀齿,欲讼我耶?”对曰:“臣不能讼陛下,自当有史官书之。”上既惧又说,赐金帛慰劳之。
【注释】①弹雀:拿弹弓打小鸟。②尚:还是。 ③于:比。
小题1:解释下列句中加点词(4分)
(1)其人徐俯拾齿置于怀 徐
(2)自当有史官书之 当
小题2:用现代汉语解释下列句子,注意加点词含义(3分)
上怒,诘其故。
小题3:从文中看,上“惧”的是 “说”的是 (2分)
小题4:下列理解正确的一项是 (3分)
A.是个贪玩又专制霸道的昏君。 |
B.是个专制但知错就改的明君。 |
C.是个胆小又笼络人心的昏君。 |
D.是个有大胸怀大气度的明君。 |
答案
小题1:(1)慢慢地(2分) (2)应该,应当(2分)
小题2:皇上生气了,责问他这样做的原因。(3分,关键词:诘,故,其)
小题3:惧:自己的昏庸被史官记录下来影响名声;有这一位敢于劝谏的忠臣。 (每空1分)
小题4:B(3分)
解析
小题1:
试题分析:先要大致了解全文内容,弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化。
小题2:
试题分析:根据文章的语境,了解句子大意,准确理解关键字词,比如本句中“诘”“故”,翻译后疏通语句。
小题3:
试题分析:先疏通短文,了解内容,再根据题目的问题在文中相关句子概括。
小题4:
试题分析:疏通短文,了解内容,根据情节抓住描写人物言行的句子分析理解。
核心考点
试题【阅读下文(12分)宋太祖怕史官宋太祖尝弹雀①于后园,有臣称有急事请见,太祖亟见之,其所奏乃常事耳。上恕,诘其故。对曰:“臣以尚②急于③口弹雀。”上愈怒,以柱斧柄】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
放翁家训
陆游
后生才锐者,最易坏,若有之,父兄当以为忧,不可以为喜也。切须常加简束,令熟读经学,训以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处。如此十许年,志趣自成。不然,其可虑之事,盖非一端。吾此言,后人之药石也,各须谨之,毋贻后悔。
小题1:解释上文中的加点词。(4分)
(1)生( ) (2)虑( )
小题2:对文中画线句翻译正确的一项是(3分)
A.我这些话,是年轻人治病的良药,都应该谨慎对待它,不要留下遗憾和愧疚。 |
B.我这些话,是年轻人的药物和石头,都应该谨慎对待它,不要留下遗憾和愧疚。 |
C.我这些话,是年轻人治病的良药,都应该谨慎对待它,不要悔之晚矣。 |
D.我这些话,是年轻人的药物和石头,都应该谨慎对待它,不要悔之晚矣。 |
小题4:作者认为可以从 、品性、 等三方面培养“才锐者”,坚持十许年,使其“志趣自成”。(3分)
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际;奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也.受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛.今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职份也。
小题1:选文作者是______时期的政治家、军事家_________。
小题2:用现代汉语解释文中画线的句子。(3分)
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
____________________________________________________________________
小题3:下面对选文的理解,不正确的是( )(3分)
A.选文中作者回顾了先帝对他有知遇之恩的三件往事:不以其卑鄙、三顾茅庐和临崩寄大事。 |
B.从选文分析,先帝临崩所寄大事是:北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。 |
C.选文表达了作者感念先帝的知遇之恩,要忠于刘氏父子的真挚感情。 |
D.选文包含了作者希望以先辈创业的艰难来激励后主刘禅的情感。 |
黄帝将见大隗①乎具茨②之山,适遇牧马童子,问涂③焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然。”黄帝曰:“若知大隗之所存乎?” 曰:“然。”黄帝曰:“异哉小童!非徒知具茨之山,又知大隗之所存。请问为天下。小童辞。黄帝又问。小童曰:“夫为天下者,亦奚④以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首,称天师而退。(选自《庄子·徐无鬼》
【注释】①大隗(wéi)传说中的神名。 ②具茨:山名 ③涂:同“途”,路。 ④奚:何,什么。
小题1:解释加点字。(4分)
(1)若知具茨之山乎 若( ) (2)异哉小童 异( )
小题2:对画线句“夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?”翻译正确的一项是( )(3分)
A.那些开辟天下的人,又为何与牧马的人有不同呢? |
B.治理天下的人,与牧马的人又有什么不同呢? |
C.开辟天下的人,与牧马的人又有什么不同呢? |
D.那些治理天下的人,又为何与牧马的人有不同呢? |
小题4:文中的黄帝是一个能____________、_____________的人(3分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰“泯然众人矣。”
小题1:本文的作者是 朝的 (人名)。(2分)
小题2:用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。(3分)
父异焉,借旁近与之
小题3:从全文看,仲永“泯然众人矣”的最根本原因是 (3分)
A.“邑人”纷纷用钱财讨取仲永的诗作。 |
B.“其父”文了利益拉着仲永四处拜访。 |
C.仲永自己缺乏不断努力学习的精神。 |
D.仲永没有机会得到良好的后天教育。 |
陈恪勤之被逮入都也,除夕市米潞河①,主人问:“客何来?”曰:“陈太守。”“是湘潭陈公邪?”曰:“然。”曰:“是廉吏,安用钱为?”还其值,问寓何所。次日门外车槛槛②馈米十石,书一函,称:“天子必再用公,公宜以一节终始,毋失天下望。”
【注释】①潞河:地名,今河北通县东。②槛槛:车子行走的声音。
小题1:解释下列加点的词(4分)
(1)陈恪勤之被逮入都也 入: (2)还其值 还:
小题2:对文中画线句翻译得最准确的一项是( )
A.这是(一位)廉洁的官吏,怎么能安心的用钱呢? |
B.这是(一位)廉洁的官吏,怎么需要付钱呢? |
C.是(一位)廉洁的官吏,怎么能安心的用钱呢? |
D.是(一位)廉洁的官吏,怎么需要付钱呢? |
小题4:信函中“公宜一节始终,毋失天下望。”体现了主人期望陈恪勤要 。(填自己的话)(3分)
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