题目
题型:不详难度:来源:
陈恪勤之被逮入都也,除夕市米潞河①,主人问:“客何来?”曰:“陈太守。”“是湘潭陈公邪?”曰:“然。”曰:“是廉吏,安用钱为?”还其值,问寓何所。次日门外车槛槛②馈米十石,书一函,称:“天子必再用公,公宜以一节终始,毋失天下望。”
【注释】①潞河:地名,今河北通县东。②槛槛:车子行走的声音。
小题1:解释下列加点的词(4分)
(1)陈恪勤之被逮入都也 入: (2)还其值 还:
小题2:对文中画线句翻译得最准确的一项是( )
A.这是(一位)廉洁的官吏,怎么能安心的用钱呢? |
B.这是(一位)廉洁的官吏,怎么需要付钱呢? |
C.是(一位)廉洁的官吏,怎么能安心的用钱呢? |
D.是(一位)廉洁的官吏,怎么需要付钱呢? |
小题4:信函中“公宜一节始终,毋失天下望。”体现了主人期望陈恪勤要 。(填自己的话)(3分)
答案
小题1:进入 归还
小题2:D
小题3:馈米十石
小题4:始终廉洁
解析
小题1:
试题分析:先要大致了解全文内容,弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化。
小题2:
试题分析:注意几句翻译文字上的区别,抓住原句的关键词一一比照,用反选排除法,有译错的就排除。本句中关键是“是”和“用”两词,古文中“是”大多表示“这”,但也少有表示“是”,本文就是一例,故先排除AB两项,再根据文中情节理解“用”是“付”的意思,选出答案D。
小题3:
试题分析:疏通文意,了解内容,概括题意找到相关句子理解分析。
小题4:
试题分析:疏通文意,了解内容,注意文中对人物的描写,根据人物的言行描写来概括人物形象,理解问题。
核心考点
试题【阅读下文(12分)陈恪勤之被逮入都也,除夕市米潞河①,主人问:“客何来?”曰:“陈太守。”“是湘潭陈公邪?”曰:“然。”曰:“是廉吏,安用钱为?”还其值,问寓何】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而***尉。陈胜佐之,并***两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之, 行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。 (节选自《陈涉世家》)
[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击***数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。(节选自《史记·项羽本纪》)
[注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。
小题1: 试解释下列加点词字的意思。(4分)
①吴广素爱人 素: ②比至陈 比:
③使公即恒楚将 将: ④是时恒楚亡 亡:
小题2:下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是 (3分) ( )
A.士卒多为用者/吴广为都尉 | B.陈胜佐之,并***两尉/辍耕之陇上,怅恨久之 |
C.广起,夺而***尉/为坛而盟 | D.且壮士不死即已/北山愚公者,年且九十 |
①广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
译:
②吾闻先即制人,后则为人所制。
译:
小题4:请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(2分)
答:
小题5:从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(4分)
答:
羊祜①,泰山南城人也。世吏二千石,并以清德闻。(晋武)帝有灭吴之志,以祜为都督②荆州诸军事。祜率营兵出镇南夏,开设庠序③,绥怀④远近,甚得江汉之心。与吴人开布大信,降者欲去者皆听之。祜以孟献⑤营武牢而郑人惧,晏弱⑥城东阳而莱子服,乃进据险要,开建五城,收膏腴之地,夺吴人之资,石城以西,尽为晋有。每与吴人交兵,克日方战,不为掩袭之计。人有略吴二儿为俘者,祜遣送还其家。吴将陈尚、潘景来寇,祜追斩之,美其死节而厚加殡敛。景尚子弟迎丧,祜以礼遣还。祜出军行吴境,刈谷为粮,皆计所侵,送绢偿之。每会众江沔游猎,常止晋地。若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者,皆封还之。于是吴人翕然⑦悦服称为羊公不之名也。 (选自《晋书·羊祜传》)
【注释】①羊祜(hù):(221年-278年),字叔子,晋代著名战略家、军事家、政治家和文学家。②都督:动词,统领,总领。 ③庠(xiáng)序:泛指学校。 ④绥(suí)怀:安抚。⑤孟献:春秋时鲁国大夫。 ⑥晏氏,名弱。春秋时期齐国大夫。 ⑦翕然:安宁、和顺的样子。
小题1:用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分)
于 是 吴 人 翕 然 悦 服 称 为 羊 公 不 之 名 也。
小题2:解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)尽为晋有( ) (2)吴将陈尚、潘景来寇( )
(3)美其死节而厚加殡敛( )(4)若禽兽先为吴人所伤( )
小题3: 用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)
与吴人开布大信,降者欲去者皆听之。
小题4:请概括出能表现羊祜高尚品德的两个事例。(4分)
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,A由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【乙】先帝虑汉贼不两立,王业不偏安,故托臣以讨贼也。以先帝之明,量臣之才,固知臣伐贼,才弱敌强也。然不伐贼,王业亦亡。惟坐而待亡,孰与伐之?是故托臣而弗疑也。
臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征。宜先入南。B故五月渡泸,深入不毛,并日而食;臣非不自惜也,顾王业不可得偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意也,而议者谓为非计。今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。
小题1:解释下列句子中加点的词语。(4分)
①先帝不以臣卑鄙 ②庶竭弩钝,攘除奸凶
③是故托臣而弗疑也 ④今贼适疲于西
小题2:翻译文中划线的句子。(4分)
A由是感激,遂许先帝以驱驰。
B故五月渡泸,深入不毛,并日而食。
小题3:纵观甲乙两段内容,简要概括诸葛亮请求出师北伐的三个理由。(2分)
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。(《出师表》)
乙:亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?(《隆中对》)
小题1:解释下列加点字的意思。(4分)
(1)先帝不以臣卑鄙( )
(2)将军宜枉驾顾之( )
(3)遂用猖蹶( )
(4)故临崩寄臣以大事也( )
小题2:将下边两个句子译为现代汉语。(4分)
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
②孤不度德量力,欲信大义于天下。
小题3:甲文中带线句子表达作者的思想感情是 (2分)
小题4:甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是 (2分)
小题5:根据甲乙两选文的内容,用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。(2分)
卖油翁
陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
小题1:本文作者是(填写人名),下列与本文作者同为“唐宋八大家”的是。(2分)
A.《岳阳楼记》作者范仲淹 | B.《记承天夜游》作者苏轼 |
C.《桃花源记》作者陶渊明 | D.《口技》作者魏学洢 |
见其发矢十中八九,但微颔之
小题3:本文主要描写了卖油翁 和陈康肃 这两个重要场景,揭示了什么道理。(3分)
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