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题目
题型:不详难度:来源:
阅读《核舟记》(节选),完成下面题目。
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 …… 通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!
小题1:解释下列语句中加点词的意思。(2分)
(1)中冠而多髯者为东坡   峨:                                
(2)其两膝相者       比:                                
小题2:用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
矫首昂视,神情与苏,黄不属。 翻译:                                
小题3:下面是有关文中“核舟”的简介,请根据文章内容将其补充完整。(前两空用原文回答,后两空用自己的话回答)(4分)
核舟简介 这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故,原材料只是一个“     ①      ”的桃核,雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“       ②       ”,对船的雕刻也细致入微,如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷、      ③      、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻者       ④      。
答案

小题1:(1)高高的 (2)靠近
小题2:抬头仰望,神情跟苏(东坡)、黄(鲁直)不相同。
小题3:①长不盈寸 ②各具情态 ③船舱旁边左右各四扇的小窗(或高起而宽敞的船舱) ④神奇精湛卓越的雕刻艺术
解析

小题1:
试题分析:“峨”为形容词,译为“高高的”。“比”是重点的词语,应译为“靠近”。 文言词语,包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。
小题2:
试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。句子中的的关键词有“属”,“属”是课本注解中的重点字,应译为“类,相同”。了解了关键字词的意思,把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
小题3:
试题分析:第一空前有“原材料”的提示,第二个空前有“人物雕刻得”的提示,根据提示在文中找到相关的词语或句子,即是答案。第三个空填写“船的雕刻细致入微”的地方,如“船舱旁边左右各四扇的小窗”“小窗上的刻字”“高起而宽敞的船舱”。第四个空是对上文的总结,概括出全文的内容与主旨。审题后要在理解全文大意的基础上,找到相关的语句,进一步精读之,确定哪些语句与题干要求相符,提取出来即可。题干中要求用原文语句回答的,必须用原文语句回答;能借用原文语句回答的可借用原文语句。
核心考点
试题【阅读《核舟记》(节选),完成下面题目。 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读《伤仲永》一文然后做题。10分
伤仲永
王安石
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:"泯然众人矣。"
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
小题1:解释下列句中加点字的意思。(2分)
(1)其文理皆有可观者              (2)于材人远矣                 
小题2:下列句中加点词的意思相同的一项是(   ) (2分)
A.仲永之悟,受之天也初极狭,才B.未尝书具默而
C.父焉,借旁近与之渔人甚D.忽啼之予尝古仁人之心
小题3:将下面句子翻译成现代汉语。(2分)
卒之为众人,则其受于人者不至也。
译文:
小题4:课文内容理解填空。(2分)
本文借事说理,以方仲永天资非凡却“                                    ”,最终“泯然众人”的实例,说明                                                      
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名著阅读(3分)
《孟子》一书,是 ①  经典著作之一,记录了孟子的言论和活动。我们学过的 ② 一文,反映了孟子“民贵君轻”的政治主张。《鱼我所欲也》则阐明了 ③ 的观点。
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阅读《曹刿论战》,完成下面问题。
①十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
③既克。公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
小题1:解释下列语句中加点词的意思。(共2分)
(1)肉食者                鄙:
(2)公将之                鼓:
小题2:用现代汉语翻译下面的句子。(共2分)
衣食所安,弗敢专也,必以分人。   翻译:

在本段中,曹刿论述了:抓住了的有利战机,后发制人,进攻齐军;看到齐军后,果断做出追击齐军的决定。从这两处,我们可以看出曹刿是一个的人。

 
小题3:请你阅读第③段,将下面内容补充完整。(第②空用原文回答)(共5分) 
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阅读《愚公移山》,完成5--8题。(15分)
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龇,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
小题1:文段选自下面哪本书(      )(3分)
A.《列子》B.《水浒传》C.《西游记》D.《伊索寓言》
小题2:下列对加点字的斜体字解释意思错误的一项是(      )。(3分)
A.杂然相(赞同)B.年九十(将要)
C.七百里(药方,偏方)D.邻人京城氏之孀妻(寡妇)
小题3:对“寒暑易节,始一反焉”的翻译正确的一项是(     )(2分)
A.太行、王屋两座山方圆七百里,高七八千丈。
B.冬夏换季,才往返一次。
C.年纪将要就是岁了,面对着大山居住。
D.邻居京城氏的寡妇有个孤儿,刚七八岁。
小题4:根据选段内容填空:(6分)
①、愚公之所以产生移山的想法,是因为“惩山北之塞,             。”
②、愚公移山的宏伟目标是“指通豫南,                           。”
小题5:根据课文内容对对联。(1分)  上联:有志移山易      下联:              
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下列文言句中加点词语的解释,有误的一项是(   )(3分)
A.一狼径(离开)惟楼一座(高)
B.选贤能(通“举”)天与云与山与水,上下白(一点点)
C.食之不能尽其材(通“饲”,喂)每有意,便欣然忘食(体会、领会)
D.由是先主遂亮(拜访)惠子梁(做宰相)

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