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阅读下面文段,回答问题。
  公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。” 齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1.《曹刿论战》选自《_____________ 》,传说是春秋时期的左丘明所编。《曹刿论战》叙述了中国历史上以弱胜强的著名战例:_____________ 。
2.解释下面加点的词。
齐师绩:___________________    逐齐师:___________________
公问其:___________________
3.将“一鼓作气,再而衰,三而竭”译成现代汉语。
_________________________________________________________
4.曹刿的军事才能体现在哪些地方,请说出两点。
_________________________________________________________
5.有两个成语出自上文,它们是:___________ 、___________ 。


答案
1.左传  齐鲁长勺之战(或:长勺之战)
2.大败  就  原因
3.第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓则士气低落,第三次则士气消失了。
4.以逸待劳,敌疲我打;善于观察调查,不盲目追击。
5.一鼓作气 辙乱旗靡
核心考点
试题【阅读下面文段,回答问题。  公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。” 齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
翻译句子。
①以昭陛下平明之理。
___________________________________________ 
②必能使行阵和睦,优劣得所。
___________________________________________
③此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。
___________________________________________
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将下列文言句子译成现代汉语。  
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
                                                                                                               
 (2)负势竞上,互相轩邈。
                                                                                                                
 (3)好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
                                                                                                                 
 (4)横柯上蔽,在昼犹昏。
                                                                                                                 
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将下列文言句子译成现代汉语。  
(1)好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
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(2)短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
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(3)其言兹若人之俦乎?
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将下列文言句子译成现代汉语。  
(1)马之千里者,一食或尽粟一石。
                                                                              
(2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
                                                                              
(3)策之不以其道,食之不能尽其材。
                                                                                
(4)其真无马邪?其真不知马也。
                                                                              
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将下列文言句子译成现代汉语。
(1)从乡之先达执经叩问。
                                                                              
(2)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
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(3)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
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(4)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
                                                                              
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