阅读《与朱元思书》风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读《与朱元思书》
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
小题1:下列加点词语意思相同的一组是（）

A．有时见日千丈见底	B．林寒涧肃皆生寒树
C．天下独绝猿则百叫无绝	D．负势竞上横柯上蔽

小题2:对文章理解不准确的一项是（）

A．本文表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想，避世退隐的高洁志趣。

B．作者描绘异水时，抓住了水色，水清，水急的特点；描绘奇山时，紧扣山高、树多、景美的特征。

C．本文兼从视觉和听觉两个方面写景，动景和静景相结合，描绘出了一幅生动的画面。

D．“奇山异水，天下独绝” 是全文的写景总括，抒发了作者对官场的厌倦之情。

答案

小题1:A
小题2:D

解析

小题1:
试题分析：先要大致了解全文内容，弄清例句中字词的意思，然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。A项“见”都是“看见”的意思。
小题2:
试题分析：疏通文意，了解内容。抓住各句表达的要点，与文章内容一一比照。D错，此句只是概括所写景物的特点，并不含有“官场的厌倦之情”。

核心考点

试题【阅读《与朱元思书》风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面的文言文（10分）
马说（韩愈）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
小题1:解释下列句子中加点的词（2分）
①才美不外见（） ② 策之不以其道（）
小题2:请写出两个带“马”字的成语(2分)①_______ ②________
小题3:用上文中的句子回答(2分)
在现实生活中,我们常常听到怀才不遇的人感慨：“_________________，________________。”
小题4:用现代汉语翻译文中划线的句子 (2分)
食马者不知其能千里而食也: ________________________________________
小题5:千里马不能日行千里的原因是什么？（用原文中的句子回答）(2分)

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将下列文言句子翻译成现代汉语（6分）
（1）青欲上书报天子军曲折。译文：
（2）政通人和，百废俱兴。　　译文：

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文言文阅读（共9分）
阅读《活板》（节选），完成第后面的题目。
活板
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今保藏。
小题1:下列句子中加点词意思相同的一项是( )（2分）

A．则第二板已具百废具兴

B．有奇字素无备者舟首尾长约八分有奇

C．不以木为之者醒能述以文者

D．其印为予群从所得隶而从者

小题2:解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）字平如砥                砥：
（2）用讫再火令药熔          讫：
小题3:用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
（1）持就火炀之。                  翻译：_________
（2）每韵为一帖，木格贮之。        翻译：_________
小题4:活版印刷中为什么用胶泥做字模？请用简要的语言说明（2分）

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文言文阅读（共10分）
伯牙善鼓琴
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”志在流水。钟子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”
小题1:填空（3分）
（1）《邹忌讽齐王纳谏》“王曰：‘善’”一句中“善”是“好”的意思，《送东阳马生序》“是可谓善学者矣”一句中“善”是“善于”的意思，本文“伯牙善鼓琴” 一句中“善”的意思是        ，“善哉！峨峨兮若泰山！”一句中“善”的意思是        。
（2）《曹刿论战》“公与之乘，战于长勺”一句中“于”是“在”的意思，《鱼我所欲也》“生亦我所欲，所欲有甚于生者”一句中“于”是“比”的意思，本文“伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨” 一句中“于”是
           的意思。
小题2:用现代汉语翻译下面的语句。（4分）
（1）心悲，乃援琴而鼓之。
（2）曲每奏，钟子期辄穷其趣。
小题3:钟子期是伯牙的知音，他不但欣赏对方，而且从不吝惜表达自己的强烈赞美之情。请结合具体语句，从句式角度进行分析。（3分）

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文言文阅读（共10分）
阅读《曹刿论战》，完成第后面的题目。
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
小题1:解释下列语句中加点词的意思。（4分）
（1）何以战    以：
皆以美于徐公   以：
（2）忠之属也  属：
司命之所属     属：
小题2:用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
下视其辙
小题3:下面是对文章内容的理解，请根据文章内容将其补充完整。（前两空用自己的话回答，后两空用原文回答）（4分）

曹刿论战
这篇文章记叙了齐鲁长勺之战的全过程，重点写战前曹刿对 ① 的评论和战后对取胜原因的分析，表现出他在政治上的 ② 和在军事上的卓越才能。战前，曹刿肯定了鲁庄公所讲“ ③ ”，表明曹刿已经认识到战胜敌人必须依靠人民的道理；战后，曹刿提出了要选择“ ④ ”的时机发动反攻，以及作战中必须随时注意判断敌方意图的观点。曹刿的这些论述，是当时条件下弱国战胜强国的经验总结。

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