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题目
题型:不详难度:来源:
文言翻译。(6分)
(1)又力陈前世为仆射者勋劳德业之盛、礼命之重,公亦唯唯,卒无一言。(第Ⅰ卷文言文)  
(2)是亦不可以已乎?此之谓失其本心。  (《鱼我所欲也》)
答案
(1)(李昌武)又极力叙述前代任仆射的人功勋品德的高大,皇上提升任命的隆重,向敏中也是应而不置可否,终于不说一句话。(2)这种做法不也是可以停止而不做吗?(如果这样做了,)这种做法就叫做丧失了天性。
解析

试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意1句中的“力”和“盛”“重”“陈”“卒”的意思。2句中的“已”“此之谓”的意思。
核心考点
试题【文言翻译。(6分) (1)又力陈前世为仆射者勋劳德业之盛、礼命之重,公亦唯唯,卒无一言。(第Ⅰ卷文言文)  (2)是亦不可以已乎?此之谓失其本心。  (《鱼我所】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
古诗文阅读14分
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
小题1:解释下列加点的词语。(2分)
(1)当涂                        (2)               
(3)见往事耳:                    (4)刮目相待:                      
小题2:翻译句子(4分)
⑴孤岂欲卿治经为博士邪!
译文:                                                                     
⑵士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
译文:                                                                 
小题3:“吴下阿蒙”现在已成为了一个成语,它的意思是( )(2分)
A.比喻人学识尚浅。         B.比喻人不学无术.
C.讽刺那些不爱学习的人.     C.赞扬那些热爱学习的人.
小题4:文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进?(1分)
_____________________________________________________________________。
小题5:鲁肃与吕蒙结友正面表现出什么?侧面又表现出什么?(2分)
_____________________________________________________________________。
小题6:结合本文和《伤仲永》谈谈你对成才条件的看法。(3分)
_____________________________________________________________________。
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阅读下面一篇文言短文,完成第10题。(4分)
虞庆(人名)将为屋,匠人曰:“材生而涂(泥)濡。夫材生则挠,涂濡则重;以挠任重,今虽成,久必坏。”虞庆曰:“材干则直,涂干则轻,今诚得干,日以轻直,虽久必不坏。”匠人诎,作之成。有间(不久),屋果坏。                                           (《韩非子•外储说左上》)
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
①以挠任重,今虽成,久必坏。
②匠人诎,作之成。
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阅读《出师表》选段,完成练习。(16分)
臣本布衣,躬耕于南阳,                     。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当事之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。     
小题1: 解释加点字(2分)
臣本布衣(      )    先帝不以臣卑鄙(            )
臣于草庐之中(   )  由感激(     )
小题2:在横线上填充原文句子并翻译。(4分)
小题3:作者文中强调本来的志趣的作用是什么?(2分)
小题4:有副对联:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,上联讲的是_____________的故事,下联讲的是_________________                  事情。宋代诗人陆游非常推崇诸葛亮的文章及为人,他用诗句称赞说:“__________________,___________________。(4分)
小题5:请你用简洁的几句话评价一下诸葛亮:(4分)
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阅读《送东阳马生序》的一段文字,完成后面题目。(9分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
小题1:下面哪两组句子中加点的词的意义不相同?               (    )(    )(2分)
A.中有足乐者B.慕圣贤之道
其境过清,不可久居(《小石潭记》)曾其所不能(《孟子二章》)
C.足肤皲裂不知D.礼愈
山不加增(《愚公移山》)              遂承天寺(《记承天寺夜游》)
E.同舍生皆绮绣       
将军身坚执锐(《陈涉世家》)
小题2:以下四句话中的加点词,哪一项与“白玉之环”中的“腰”的用法不同?(    )(2分)
A.一作气,再而衰,三而竭(《曹刿论战》)B.皆指陈胜。(《陈涉世家》)
C.从流飘荡,任意东西(《与朱元思书》)D.其岸势犬牙差互(《小石潭记》)
小题3:用现代汉语翻译划线句。(2分)
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。__________________________________  
小题4:文中“盖余之勤且艰若此”的“此”具体指的是哪些事情?(3分)
                                                                         
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廉范以少击众
赵将廉颇之后嗣廉范①,任云中郡守。一日,会匈奴大入塞,故事②虏③人过五千,移文④旁郡。吏欲传檄⑤求救,范不听,自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮,令军士各交缚⑥两炬三头爇(rè)火⑦,营中星列⑧。虏遥望火多,谓汉兵救至,大惊。待旦⑨将退,范乃令军中褥食⑩,晨往赴之。俄而,斩首数百级,虏自相践踏,死者千余人,由此不敢复向云中。
注译:①廉范:廉颇的后代。 ②故事:按旧例。 ③虏:敌人。④移文:发文书。⑤传檄: 发出紧急公文。 ⑥交缚:交叉缚扎。⑦爇火:点火。⑧星列:像星星一样布满。  ⑨待旦:等到天亮。  ⑩褥(rù)食:在睡垫上吃饭。   
小题1:对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是(  )(2分)
A.虏/众盛而范兵不敌B.虏众盛/而范兵不敌
C.虏众/盛而范兵不敌D.虏众盛而范兵/不敌
小题2:解释句中加点词语的含义。(2分)
小题3:用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之。
小题4:廉范在敌众我寡的情况下,表现出高超的指挥才能。廉范在作战中采用妙招是:                         (可用原文作答,也可以用自己的话概况)(2分)
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