题目
题型:不详难度:来源:
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
小题1:下列加粗字的解释有误的一项( )
A会宾客大宴(举行宴会) 众宾团坐(同“座”)
B众妙毕备(名词,妙处) 妇抚儿乳(名词作动词,喂奶)
C宾客意少舒(伸展,放松) 群响毕绝(消失)
D两股战战(大腿) 几欲先走(逃跑)
小题2:下列加粗字的理解有误的一项( )
A既而儿醒(不久,紧接着) 当是时(这时候)
B稍稍正坐(渐渐) 中间力拉崩倒之声(其中夹杂)
C妇拍而呜之(并列连词) 力拉崩倒(用力拉拽)
D于厅事之东北角(结构助词,的) 撤屏视之(代词,指屏障里面)
小题3:对课文的理解,下列说法有误的一项是( )
A.“微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。” 运用反衬,以声衬静,加重了一家四口由醒复睡后的静谧气氛,为下文即将表现的大火蓄势,也加大了故事情节的曲折与波澜。 |
B.结尾又用“一人,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已”,结构上与第一段照应,并以道具之简单,反衬出口技表演者高超的技艺。 |
C.“于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。”这是写听众的反应,他们如临火灾现场一样,虽然很害怕,但仍然能把持自己,所以急于要逃离现场。 |
D.全文围绕“善”字展开,抓住表演者和观众两个方面,通过正面描写直接表现其高超技艺,并通过写听众的反应来烘托。 |
1、妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
2、虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
答案
小题1: A
小题2: C
小题3: C
小题4:1、 妇人给儿子喂奶,儿子含着乳头啼哭,妇人一边拍着儿子一边轻声哄儿子入睡。
2、 即使一个人有一百只手,一只手有一百个指头,也不能指明其中的一个地方来;一个人有一百张嘴,一张嘴有一百条舌头,也不能说出其中的任何一种声音。
解析
小题1: 错误的是A中的“众宾团坐”,这个“坐”没用通假法,这是一个陷阱,该文段中,“满坐寂然”中的“坐”通“座”,名词。学生容易粗心大意,容易忽视它。
故选A。
小题2: 如果学生记得不牢,理解不透,很容易顾“词”思意,“力拉”是拟声词,模拟的是房屋倒塌的声音。
故选C。
小题3: 考查学生对文章内容与写作特色的掌握。C项中,听众已经完全融入“火灾”现场中,几乎要抢先逃跑了,说明他们完全不能自持了。
故选C。
小题4:
1、重要的词语有,两个“乳”的两种用法,一动一名;“呜”的语境意义。
2、重要的词语是:虽、名,这两词的古今意义不一样。
核心考点
试题【阅读下面文言文,完成后面问题京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1) 虽子之仇,无异词也。
(2) 子不以人所共信者传先人。
(3) 而先生独能以一刀圭活之,仆所以心折而信以为不朽之人也。
(1)不以物喜,不以己悲。 (范仲淹《岳阳楼记》,2分)
(2)身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之。(4分)
阅读文言文,完成后面问题。
鹦鹉噪虎
女几之山,鹊所巢,有虎出于朴簌①,鹊集而噪之。鹦鹉闻之,亦集而噪。寒鸦见而问之曰:“虎行地者也,其如子何哉,而噪之也?”鹊曰:“是啸而生风,吾畏其颠吾巢,故噪而去之。”问于鹦鹉,鹦鹉无以对。寒鸦笑曰:“鹊之巢木末②也,畏风故忌虎,尔穴居者也,何以噪为?” (注释:①朴簌:小树。②木末:树梢)
小题1:解释下列加点词语在句中的意思。(2分)
(1)虎行地者也 行: (2)鹦鹉无以对 对:
小题2:把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
鹦鹉闻之,亦集而噪。
小题3:鹊“集而噪之”的原因是:
。(用原文语句回答)(2分)
小题4:这是一则寓言,请写出寓意。(3分)
商於子家贫,无犊以耕,乃牵一大豕①驾之而东。大豕不肯就轭②,既就复解,终日不能破一畦。宁毋先生过而尤之曰:“子过矣!耕当以牛,以其力之巨能起块也,蹄之坚能陷淖也。豕纵大,安能耕耶?”商於子怒而弗应。宁毋先生曰:“今子以之代耕,不几颠之倒之乎?吾悯而诏子,子乃反怒而弗答,何也?”商於子曰:“子以予颠之倒之,予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田③必以牛,亦犹牧吾民者必以贤。不以牛,虽不得田,其害小;不以贤,则天下受祸,其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶?”宁毋先生顾谓弟子曰:“是盖有激者④。”
【注】①豕:猪。 ②轭:牛拉东西时架在颈上的曲木。 ③服田:驾牲口耕田。 ④有激者:(心中)有不平之气的人。
小题1:下列句中的“以”与“服田必以牛”中的“以”的意义和用法相同的一项是(2分)
A.我以日始出时去人近 | B.何不试之以足 |
C.威天下不以兵戈之利 | D.先帝简拔以遗陛下 |
A.商於子尽管家贫,但他想尽办法劳作谋生,遇到取笑的人当然是“怒而弗应”。 |
B.本文寓意深刻,借宁毋的口吻,批评了当时一些“有激者”的错误做法。 |
C.本文作者借古讽今,讽刺了治理国家不用贤人的社会现实。 |
D.这篇寓言形象生动,寓意深刻,告诉读者要善于接受别人的批评与建议,不能固执己见。 |
①子过矣 ②吾悯而诏子
③子乃反怒而弗答 ④吾岂不知服田必以牛
小题4:翻译下列句子。(4分)
⑴子以予颠之倒之,予亦以子倒之颠之。(2分)
⑵子何不以尤我者尤牧民者耶?(2分)
义猴之墓
某山隅①有一老圃②,早失偶,惟一女远适③他乡。猎者怜其孤,赠以猴。老者爱如赤子,每出必从,不链不掣④,而不离不逸⑤。如是者五年。一日,老者暴卒,猴掩门,奔其姐,泪如雨。曰:“父死乎?”颔⑥之,乃俱归。老者家徒壁立,无以为葬,猴遍哭于乡,乡人乃资而掩。姐引之去,猴揖谢之,仍牢守故宅,撷果自食。每逢五必哭祭,似念老父养之五年,哀伤殊甚。未三月而僵卧坟间。乡人怜之,乃葬于老者之侧。勒石其上,曰:“义猴之墓”。
(节选自《杏林集》)
【注释】①隅:角落。②圃:种园子的人。③适:女子出嫁。④掣:牵。⑤逸:逃跑。⑥颔:点头。
小题1:下列句子朗读节奏划分正确的一项是( ) (2分)
A.某山隅有一/老圃 | B.惟一女远适/他乡 |
C.每逢五必哭/祭 | D.未三月/而僵卧坟间 |
(1)如是者五年 (2)老者家徒壁立
(3)姐引之去 (4)仍牢守故宅
小题3:用现代汉语翻译下面句子。(2分)
乡人怜之,乃葬于老者之侧。
小题4:用自己的话说说文中有哪些细节体现了义猴之“义”?(3分)
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