题目
题型:同步题难度:来源:
(2)研究学问一定要有格物致知的精神。
喻:①说明,开导。②明白,了解。③打比方。
致:①送达,给予。②达到,实现。③意态,情趣。
A.喻 ① 致 ②
B.喻 ② 致 ①
C.喻 ② 致 ②
D.喻 ② 致 ③
答案
核心考点
试题【根据语境,为划线的字选择义项正确的一项是[ ](1)在大量的事实面前,这个问题已经是不言而喻了。(2)研究学问一定要有格物致知的精神。喻:①说明,开导。】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、解释下面划线词语。
(1)项为之强:________
(2)舌一吐而二虫尽为所吞:________
(3)鞭数十:________
2、下列句中划线的“之”字的意义与用法不同于其它几项的是( )
A、使之冲烟而飞鸣
B、观之,兴正浓
C、项为之强
D、故时有物外之趣
3、翻译下面的句子。
(1)私拟作群鹤舞于空中。
_______________________________________________
(2)昂首观之,项为之强。
_______________________________________________
4、作者是如何使得这些小事变成趣事的?这对你有什么启示?
_______________________________________________
B.互相轩邈(比远) 功宜为王(论功劳) 佳木秀而繁阴(秀美)
C.当其租入(交纳) 日出而林霏开(放晴) 哀而生之(使……活下去)
D.笑而应曰(表修饰) 时而献焉(代词,指蛇) 悍吏之来吾乡(主谓之间,不译)
(1)置人所罾鱼腹中( )
(2)将军身被坚执锐( )
(3)先帝不以臣卑鄙( )
(4)将军宜枉驾顾之( )
(5)岂直五百里哉( )
(6)天下缟素( )
(1)向吾不为斯役,则久已病矣。
B.痛苦
C.困苦不堪
(2)蒋氏大戚,汪然出涕曰……
B.眼泪
C.鼻涕和眼泪
(3)退而甘食其土之有,以尽吾齿。
B.年岁
C.年龄
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