题目
题型：同步题难度：来源：
（1）吾义固不***人：_____________________
（2）公输盘九设攻城之机变：_____________
（3）域民不以封疆之界：_________________
（4）寡助之至：_________________________
（5）人恒过然后能改：___________________
（6）妻妾之奉：_________________________
（7）欲代子相：_________________________
（8）请循其本：_________________________
答案
（2）巧妙的方式
（3）限制
（4）极点
（5）犯错误
（6）侍奉
（7）你
（8）依照，遵循
核心考点
试题【解释下列句中加粗的词语。（1）吾义固不***人：_____________________ （2）公输盘九设攻城之机变：_____________（3）域民不以】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．是亦不可以已乎（停止） B．固国不以山溪之险（国防） C．故不为苟得也（得到） D．非独贤者有是心也（此、这） | 吾既已言之王矣（已经） 搜于国中三日三夜（国家） 所识穷乏者得我与（通“德”，感激） 是天时不如地利也（判断动词“是”） |
| 阅读下文，完成问题。 | |
| 鱼我所欲也 | |
| 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 1．解释下列加粗词在文中的含义。 （1）故患有所不辟也 患：________ （2）蹴尔而与之 蹴：_________ （3）乡为身死而不受 乡：________ （4）是亦不可以已乎 已：________ 2．下列各组加粗词意思和用法相同的一项是（ ） A．由是则生而有不用也 妇拍而呜之（《口技》） B．此之谓失其本心 其真不知马也（《马说》） C．所识穷乏者得我与 至于负者歌于途（《醉翁亭记》） D．万钟则不辩礼义而受之 此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》） 3．用现代汉语翻译文中画线的句子。 （1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？ ___________________________________________ （2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 ___________________________________________ 4．文章反复论证了一个什么观点？主要用了哪些论证方法？ ___________________________________________ | |
| 解释下列句子中加粗的字词。 （1）二者不可得兼：_______________________ （2）如使人之所欲莫甚于生：_______________ （3）此之谓失其本心：_____________________ （4）贤者能勿丧耳：_______________________ （5）故患有所不辟也：_____________________ （6）呼尔而与之：_________________________ | |
| 下列各组句子中加粗词意义相同的一组是 | |
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