题目
题型:同步题难度:来源:
(1)长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑胸膛,一根根迎风飘荡,颇有长者风度。( )
(2)他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。( )
答案
(2)记叙
核心考点
试题【指出下列各句所运用的表达方式。(1)长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑胸膛,一根根迎风飘荡,颇有长者风度。( )(2)他们有的坐火车旅行漫】;主要考察你对技巧分析等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)那是春天的一个早晨,我独自坐在凉亭里看书,一股淡淡的香气迎面扑来,仿佛“春之神”穿亭而过。我分得出那是含羞树的花香。
答:_____________________________________________
(2)通常,有听力的孩子可以轻而易举地学习语言。别人嘴里说出来的话,他们可以轻松愉快地了解与学习,并且模仿着说出口。但是,耳聋的孩子却必须经历无数的痛苦煎熬,才能慢慢学会。但无论怎样艰辛,结果总是无比美好。
答:_____________________________________________
(3)我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”正在此时,爱的光明照到了我的身上。
答:_____________________________________________
(1)生命是可爱的,但寒冷的寂寞的生、却不如轰轰烈烈的死。( )
(2)倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。( )
(3)冬季的深夜,立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色,觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。( )
(4)为追求光和热,将身子扑向灯火,终于死在灯下,或者浸在油中,飞蛾是值得赞美的。( )
(1)朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。( )
(2)发泄出无边无际的怒火,把这黑暗的宇宙,阴惨的宇宙,爆炸了吧!爆炸了吧!( )
(3)但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。( )
(4)鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!( )
(1)我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。( )
(2)啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!( )
(3)紫丁香散发着香气,它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。( )
(4)丑小鸭没有绝望、沉沦,而是始终奋斗,终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。( )
(1)那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最后的挣扎与痛苦,又像是向谁伸出求救之手!( )
(2)救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方!( )
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