题目
题型:贵州省中考真题难度:来源:
诉衷情 陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。 |
1.“觅”是“寻求”“执著追求”的意思。“觅封侯”借有班超“投笔从戎、立功异域、觅取封侯”的典故,表现了词人执著追求,渴望建功立业的凌云壮志。 2.直抒胸臆或者直接抒情。抒发了词人壮志未酬,报国无门的悲愤之情。 (意对即可) |
阅读下面的古诗,完成问题。 |
咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 |
1.这首诗用________比喻________,表达了作者________之情。 2.“不知细叶谁裁出”中的“细”字生动地表现了柳叶________、________的特点。 |
阅读杜甫的《不见》一诗,完成问题。 |
不见李生久,徉狂真可哀! 世人①皆欲***,吾意独怜才。 敏捷诗千首,飘零酒一杯。 匡山②读书处,头白好归来。 |
【注】这首诗写于客居成都的初期,杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释,遂有感而作。 ①世人:指统治集团中的人。②匡山:李白少时读书的大匡山,在今四川北部。 (1)诗中运用了对比手法的诗句有:______________,______________。 (2)结合具体词句,分析诗中李白的形象。 _________________________________________________ (3)阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的思想感情。 _________________________________________________ |
诗词鉴赏。 |
社日① 王驾 鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘影斜村社散,家家扶得醉人归。 |
注:①社日:古时祭土地神、五谷神的日。 ⑴开头两句描写了村外村内怎样的景象?反映了农家怎样的生活情景? 答:__________________________________________ ⑵末句“扶得醉人归”这一细节描写的作用是什么? 答:__________________________________________ |
阅读下面一首诗,回答问题。 |
闲居初夏午睡起 杨万里 梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。 |
(1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的? __________________________________________________ (2)“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要赏析。 __________________________________________________ |