题目
题型:江苏中考真题难度:来源:
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
(2)甲诗结尾两句大胆想像,乙诗结尾两句借景抒情。请任选其一具体解说。
__________________________________________
答案
(2)
甲诗:(要点):把“我”的“愁心”当作物一样托付给月亮,当作善解人意的知己。通过晚风传送到遥远的夜郎之西。
乙诗:(要点):作者通过目送友人行船的孤帆渐行渐远直到消失在碧水蓝天的尽头,仍眺望天水相接处的情景,寄托依依不舍的留别深情。
核心考点
试题【阅读李白的两首诗,完成后面两小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
(苏轼)
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
2.对这首词理解有误的一项是( )
A.全词由叙事而抒怀,开篇以“老夫”自况,着一“狂”字体现情怀,统领全词。
B.词中两次用典,上阙自喻孙权,下阙又自比冯唐。
C.全词塑造了一个慷慨激昂、走马挽弓,渴望建功立业的爱国志士形象。
D.这首词从题材、情感、艺术形象到语言风格都体现了粗犷、豪放的风格。
杜 甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年。
2.最后两句诗人写自己漂泊在外,归期遥望,最后两句表达了诗人怎样的情感?
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
A、首联写“客路”“行舟”,与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。
B、颔联采用了衬托的手法,描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。
C、尾联诗人感叹家书无处通达,借大雁北飞表达诗人的思乡之清。
D、诗人触景生情,借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。
2、“海日生残夜,江春入旧年”历来被人称道,对这两句称赏析不正确的一项是( )
A、在描写景物、时令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣。
B、把“日”和“春”作为新生事物的象征,给人以积极向上的力量。
C、“生”与“入”用了上比喻的方法,生动形象,富有情趣。
D、两句诗对仗工整,明人胡应麟称它“形容景物,妙绝千古”。
(马致远)
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
(2)“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景,它被穿插在诗中,起到怎样的作用?
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怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
B.颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。
C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
D.尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。
2.颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度,说一说你的理解。
(1)思想感情:_______________________________
(2)哲理:___________________________________
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