题目
题型:湖北省中考真题难度:来源:
谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣,爱春非独我”,诗人白居易就是这样说的,翻翻一部唐诗吧,那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们的春感(kǎi)______。摆着道学面孔的人物,是不是不咏唱春天呢?北宋理学家程颢写下了《春日偶成》,还成了《选本千家诗》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”,他面A______春光,B______春意,也(yín)______唱了“等闲识得春风面,万紫千红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟,也不能不被春天打动“凡心”。唐朝的志雨和尚写下了这样的名句:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。在中国的古诗中,可以看出诗人们从各个角度歌唱春天,从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等来尽情歌唱,进而从欣赏春天写到珍惜春光。
(1)根据文中拼音写出汉字。
_________________________________
(2)请从下列选项中给文中A、B处填合适的叠音词。
选项:朗朗 盈盈
A._________ B._________
(3)从“春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠”中任选两个对象,各写出一句咏叹它们的古代诗句。(本文段中的诗句除外)
示例:春草:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
春___:______________________________________
春___:______________________________________
(4)请从下面①②两句诗中任选一句进行品析。
①等闲识得东风面,万紫千红总是春。
②沾衣欲显杏花雨,吹面不寒杨柳风。
我品___句:__________________________________
答案
(2)A.朗朗 B.盈盈
(3)“略”。(所写诗句课内外不限,但必须符合所选对象,否则不得分。)
(4)
①东风荡漾,拂面而来,眼前万紫千红的景象,尽是春光点染而成。(学生能从其它角度如色彩、理趣、东风与春天的关系等进行赏析,只要言之成理即可)
②表现了春天杏花盛开、小雨纷纷、杨柳飘舞、东风和暖的美丽宜人的景象,写出了诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。(能解读句境及诗人情感,言之成理即可。)
核心考点
试题【阅读下面文段,按要求回答问题。 谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣,爱春非独我”,诗人白居易就是这样说的,翻翻一部唐诗吧,那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们的】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
白居易
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
_______________________________________
2、从诗歌描写的情景中,你可以感知到作者怎样的心境?
_______________________________________
杜牧
折戟沉沙铁未销,
自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,
铜雀春深锁二乔。
答:___________________________
2.若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好?为什么?
答:___________________________
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
②诗中名句“__________________,__________________”表现出诗人的性格。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
(2)下面对本诗的赏析有误的一项是( )
A.首联叙事,直扣诗题,交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。
B.颔联写景,其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。
C.颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画,巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。
D.尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹,含蓄地抒发了作者的思乡之情。
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暧树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1.全诗以“_______________”字为行文线索,以“春”字为着眼点,写出了早春美景给游人带来的___________________之情。
2.或炼字,或修辞,或情感)对此联进行赏析。
___________________________________________________
2.或炼字,或修辞,或情感)对此联进行赏析。
___________________________________________________
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