当前位置:初中试题 > 语文试题 > 古诗词的阅读与探究 > (浙江省衢州2011)阅读下面一首诗.完成小题。(共4分)(一)(4分)  十五夜望月  (唐)王建  中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。  今夜月明人尽望,不知...
题目
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(浙江省衢州2011)阅读下面一首诗.完成小题。(共4分)
(一)(4分)
  十五夜望月
  (唐)王建
  中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
  今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
小题1:、本诗前两句写景,不带一个"月"字,我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物_________的特点。(2分)
小题2:、本诗体现了诗人怎样的思想感情?(2分)
答案

小题1:地白(白) 凄清(第二回答"清冷、寂静、凄凉"等也可)
小题1:抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。(答出思念家乡、亲人即可)
解析
小题1:此题考查学生对诗歌的理解和把握,注意一些表现月明的关键字词。
小题2:此题考查与诗歌的主题有关,品味语言,从“不知秋思落谁家?”一句中可以得出作者思乡,想回归家园的想法。
核心考点
试题【(浙江省衢州2011)阅读下面一首诗.完成小题。(共4分)(一)(4分)  十五夜望月  (唐)王建  中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。  今夜月明人尽望,不知】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
(湖南省娄底市2011)阅读下面一首诗.完成小题。(共4分)
夜雨寄北
  李商隐
  君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
小题1:."何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。"这两句诗是由当前       所激发出来的对未来的憧憬。
小题2:.这首诗借"巴山夜雨"之景抒发了作者怎样的思想感情?
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(江苏省宿迁市2011)阅读下面一首诗.完成小题。(共4分)
闲居初夏午睡起
  杨万里
  梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
  日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
  (1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?(3分)
  ▲ ▲
  (2) "闲看儿童捉柳花"中的"闲"字用得极妙,请作简要赏析。(3分)
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(德州市二0一一)
(一)
  旅夜书怀
  杜甫
  细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。
  名岂文章著,官因老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。
小题1:.分析颔联中"垂""涌"二字的好处。(3分)
小题2:.诗的尾联在写法上有什么特色?(2分)
小题3:.这首诗抒发了作者怎样的感情?(2分)
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(湖北省恩施自治州2011)
峨眉山月歌
  李白
  峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。
  夜发清溪向三峡, 思君不见下渝洲。
  ⑴这首诗构思精巧,历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里?
  ⑵第二句诗用"入"、"流"两个动词写出了峨眉山月怎样的一种"动"中之景?
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(潍坊市2011年)
【双调】寿阳曲
  江天暮雪
  马致远
  天将暮,雪乱舞。半梅花半飘柳絮。
  江上晚来堪画处,钓鱼人一蓑归去。
  江雪
  柳宗元
  千山鸟飞绝,万径人踪灭。
  孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
小题1:.请赏析《江天暮雪》中"半梅花半飘柳絮"的妙处。(2分)
小题2:.(1)这两首诗歌描绘的画面有何不同?(3分)
  (2)寄托了两位诗人什么样的共同情感?(1分)
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