题目
题型:不详难度:来源:
【双调】寿阳曲
江天暮雪
马致远
天将暮,雪乱舞。半梅花半飘柳絮。
江上晚来堪画处,钓鱼人一蓑归去。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
小题1:.请赏析《江天暮雪》中"半梅花半飘柳絮"的妙处。(2分)
小题2:.(1)这两首诗歌描绘的画面有何不同?(3分)
(2)寄托了两位诗人什么样的共同情感?(1分)
答案
小题1:把纷飞的雪花比喻为盛开的梅花和飘飞的柳絮,具体形象地表现了"雪乱舞"的景象。
小题1:(1)《江天暮雪》描绘动态的"雪乱舞"的自然景象和钓后归去的人物形象;《江雪》描绘静态的千山无鸟、万径无人的空寂雪景和孤舟垂钓的人物形象。(2)都通过孤傲的钓翁寄托了作者清高脱俗的感情。
解析
小题1:此题考查学生对诗歌的理解和把握,注意品味诗中流露出的情感。从表达效果,和修辞方法方面考虑。
小题2:此题考查与诗歌的主题有关,品味语言,细细品味语言,读出其包含的情感。
核心考点
试题【(潍坊市2011年)【双调】寿阳曲 江天暮雪 马致远 天将暮,雪乱舞。半梅花半飘柳絮。 江上晚来堪画处,钓鱼人一蓑归去。 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(1)在初中阶段我们学习了几十首古诗词,有的咏史,有的写景,有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法?本诗在运用这种写法上有什么特点?(3分)
(2)"东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔"一句中"东风"指什么?简要谈谈你对这句诗句的理解。(3分)
次北固山下
【唐】王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
小题1:.展开想象,用生动形象的语言描绘"潮平两岸阔,风正一帆悬"展现的画面。(2分)
小题2:.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(1分)
阅读下面的宋词,回答小题。门分 )
水调歌头
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作才匕篇,兼怀子由。
明月儿时有?把酒问青天。不多。天上官闭,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼 楼玉,高处不胜寒。鱼生元竟色j勉座上且。转朱阁,低绩户,照无眠。不应有恨,何事长向别时国?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婢娟。
小题1:.请就词中加线句子的内容质疑(只提一个疑问,不作答)。(2分)
小题2:.简析"转朱阁,低椅户,照无眠"一句中加着重号词语的表达效果。(2分)
阅读古诗《过零丁洋》,完成小题。(4分)
过零丁 洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
小题1:."文章本天成,妙手偶得之"。在诗的颈联,诗人很巧妙地借"惶恐滩"和"零丁洋"两个地名,写出了 和 ,地名与处境融合在一起,恰到好处地表现了诗人当时的心境。(2分)
小题2:."人生自古谁无死?留取丹心照汗青"是千古传诵的名句,影响深远。请说说你的理解。(2分)
古诗赏析(4分)
春 望 杜 甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
小题1:.这是一首写景抒情诗,诗中所望所感都缘自" "一词,透过这个词,我们读出了诗人深深的爱国情怀。(2分)
小题2:.下面对这首诗理解不正确的一项是:(2分)
A.前四句写眼前所望春天都城的破败之景,后四句抒发思念亲人的盼望之情。 |
B.在颔联中,诗人移情于物,通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。 |
C.诗人得不到家信,是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。 |
D.全诗意脉贯通,情景兼具,内容丰富,感情强烈,悬一篇脍炙人口的佳作。 |
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