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题目
题型:不详难度:来源:
(2010·湖北省襄樊市,三(1),4分)
阅读古诗《己亥杂诗》,完成下题。
  己亥杂诗
  龚自珍
  浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
  落红不是无情物,化作春泥更护花。
小题1:..这首诗写诗人离京的感受,将 和 融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人复杂的感情。(2分)
小题2:..请你谈谈名句"落红不是无情物,化作春泥更护花"用形象的比喻表明了作者怎样的心志?(2分)
答案

小题1:政治抱负 个人志向 (2分,每空1分)
小题1:表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或:表明作者虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。或:表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。(2分)
解析

小题1:此题考查学生对诗歌的理解和把握,注意品味诗中流露出的情感并把握关键词语的含义。
小题2:此题考查与诗歌的主题有关,品味语言,读出言外之意。
核心考点
试题【(2010·湖北省襄樊市,三(1),4分)阅读古诗《己亥杂诗》,完成下题。  己亥杂诗  龚自珍  浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。  落红不是无情物,化作春泥】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2010·四川省成都市, B(一),4分)
诗歌鉴赏
  阅读下面诗歌,完成1~2题。
  春 雪
  韩 愈
  新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
  白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
小题1:.诗中"惊"字表现了作者什么样的心情?(1分)
小题2:.简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。(3分)
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(2010·湖北省恩施自治州)
古诗欣赏
  送友人
  李白
  青山横北郭,白水绕东城。
  此地一为别,孤蓬万里征。
  浮云游子意,落日故人情。
  挥手自兹去,萧萧班马鸣。
  (选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级上)
小题1:.请将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
小题2:. 请简要分析尾联中细节描写的作用。
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(2010·云南省玉溪市,10,4分)
阅读下面一首诗,完成①~②小题。
  下第①后上永崇②高侍郎
  唐·高蟾
  天上碧桃和露种,日边红杏倚云栽。
  芙蓉生在秋江上,不向东风怨未开。
  【注释】①下第:指科举落榜。②永崇:唐时长安的坊名。
①诗中"碧桃"、"红杏"比喻 ,"芙蓉"比喻 。(2分)
②请分析末两句诗的含义。(2分)
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(2010·广东省梅州市,(二),4分)
赏析诗歌,回答相关问题。
  早春呈水部张十八员外
  韩愈
  天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
  最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
(1)全诗表达了诗人对早春景色的 之情。(2分)
(2)对"烟柳满皇都"所表明的时令,判断正确的一项是 (2分)
A.早春B.仲春C.暮春D.初夏

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(2010·湖北省十堰市,(一),3分)
西江月·夜行黄沙道中
                                宋·辛弃疾
  明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
  七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
(1)这是一篇以农村生活为题材的佳作,恰如一幅山村夜行图,读来有身临其境之感。词的上片 ,_______________________________ 两句从嗅觉和听觉上表现了乡村的景物特征,渲染了清幽、恬静的气氛,表达了诗人丰收喜悦的心情。(1分)
(2)词的下片笔锋一转,波澜变幻,骤雨将至时"路转""忽见"的描写,既衬托出词人_________________ ,又表现了____________________ 。(2分)
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