题目
题型:不详难度:来源:
她的名字就是生她的村庄的名字,
她是童养媳,
大堰河,是我的保姆。
我是地主的儿子;
也是吃了大堰河的奶而长大了的
大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家,
而我,是吃了你的奶而被养育了的,
大堰河啊,我的保姆。
大堰河,今天我看到了雪使我想起了你:
你的被雪压着的草盖的坟墓,
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,
你的被典押了的一丈平方的园地,
你的门前的长了青苔的石椅,
大堰河,今天我看到了雪使我想起了你。
小题1:节选的第一、二节诗交代了哪些内容?(3分)
小题2:诗人为什么舍去了大堰河的家世以及其它许许多多的生活遭遇,只写了“她的名字就是生她的村庄的名字”?(3分)
小题3:第一节诗用了什么修辞手法?作用是什么?(3分)
小题4:“大堰河,今天我看到雪使我想起了你”,这句话的作用是什么?(3分)
小题5:作者开篇就写大堰河的墓地有什么作用?(3分)
答案
小题1:交代了“我”与大堰河各自的阶级地位和二人之间的特殊关系。
小题1:作者只写了她的名字,却深刻地揭示了封建压迫下贫苦妇女完全丧失人的尊严和价值这一触目惊心的事实。
小题1:反复。直接抒发诗人对贫苦保姆的真挚感情。
小题1:这句诗点明了时间和环境,既是写实,也是借景来烘托一种压抑而悲愤的气氛。
小题1:为全诗笼罩上了一层悲剧的气氛。
解析
小题1:本题考查概括诗歌内容的能力。结合一、二两节来概括即可。
小题1:本题考查理解诗歌内容的能力。结合诗歌的写作背景来分析即可。
小题1:本题考查修辞手法的运用以及修辞手法的表达效果。结合第一节诗歌的内容以及整首诗歌的主旨来分析即可。
小题1:本题考查理解诗歌中诗句作用的能力。结合诗歌的内容来理解这句话的作用即可。
小题1:本题考查环境描写的作用。环境描写的作用一般有:(1)渲染气氛、烘托人物的心情。(2)为下文情节的发展做铺垫。此处为渲染一种悲凉的气氛。
核心考点
试题【大堰河,是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字,她是童养媳,大堰河,是我的保姆。我是地主的儿子;也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:采菊东篱下, 。
小题2: ,风正一帆悬。
小题3:半卷红旗临易水, 。
小题4:最是一年春好处, 。
小题5:周敦颐的《爱莲说》中“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的两句是:
, 。
小题6:《雁门太守行》中描绘敌兵压境、危城将破的句子是:
, 。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
小题1:这首散曲中与“秋”“夕阳”相对应的景物分别是“ ”和“ ”。(2分)
小题2:“小桥流水人家”的情景与“断肠人在天涯”的情思是否一致?(3分)
小题3:请对“夕阳西下,断肠人在天涯”作赏析。(3分)
小题1:《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句 , 。
小题2:《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句
, 。
小题3:《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句
, 。
小题4:《山坡羊·潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句
, 。
小题5:《水调歌头·明月几时有》中表达与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是 , 。
小题6:《送杜少府之任蜀州》)中表达朋友间深情厚意的送别诗句__________________,_________________。
小题1:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 ,
小题2:独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 ,
小题3:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 ,
小题4:万里赴戎机, 。 ,寒光照铁衣。
小题1:《木兰诗》中形容战争惨烈,旷日持久的诗句是: ________,__________。
小题2:吴均的《》中通过写鸟儿和云彩,来描写山中有趣生活的诗句是:
, 。
小题3:王维的《竹里馆》中写夜静人寂、明月相伴的两句诗句是: , 。
小题4:峨嵋山月半轮秋, 。(李白《峨嵋山月歌》)
小题5:一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,
小题6:请写出关于 黄河的著名诗句两句: , 。
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